高考满分散文

老地方整理的高考满分散文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

高考满分散文 篇1

从100分到98分，挨一顿揍；从55分到61分，得一个吻。这看似荒诞不经的故事，却常常发生在我们身边，许多人看来，前者退步了挨揍是天经地义，后者进步了得吻是理所当然。

我们常说，要一把尺子量到底。在现实生活中，应当说尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就会出现不同的结果。我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌，一日三餐总是准时吃到可口的饭菜，可当有一天，我们回家面对着干锅冷灶的时候，却首先想到的是无饭可吃，沮丧之余，面露愠色，甚至开口责备，完全忽略了她累了病了，撑不住了，连烧口开水的力气也没有了；而我们的爸爸偶尔下一次厨房，煮一碗面，却能让一家人感到万分知足。惯性，使我们的尺子变得富有弹性，却无法丈量出爱的深远。

每个单位都良莠不齐，有干的有看的，也有捣乱的，总有一些秃子混在和尚之中滥竽充数。奇怪的是干的永远在干，看的一直在看，而干得越多失误也越多，得到的批评也越多，而那些看客，偶尔偷机取巧做做样子，就会名利双收。甚至那些捣乱的，变得乖巧一些，就会让领导和一席众人皆大欢喜，心满意足。惰性，使我们的尺子带了偏见，就再也无法凝聚众人的力量。

大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗？每到冬天她就半夜起来，熬上满满的三锅热粥，免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐，数年如一日，不曾间断。而当有一天，一位老汉从中吃出了一粒沙子，顿时将一碗热粥泼在大嫂的身上，而领粥的人，也瞬间划分为两大阵营：有人说老汉不该撒野，也有人指责大嫂不该掺沙子。薄情，让我们的尺子扭曲，冷了多少善良的心

开县一辆满载了19名乘客的中巴，突遇险情，一头栽进深达五米的水塘。当地村民金有树跳进冰冷刺骨的水中，砸开车窗将19名乘客全部救出，自己却因长时间冷水的浸泡患上肺病，举债治疗数月，告借无门，不得不离开医院，病死家中。19名幸存者无一人去医院探视，更无人为他送行。金有树临死前写下一封信，第一句话就是：“我救了19人的命，现在谁来救我的命。”冷漠，让我们的尺子訇然寸断，留下无尽的遗憾。

每个人心里都有一把尺子。我们用它来衡量别人，更要时常度量自己。这个世界，应当有这样一把尺子，于情充满温暖，于理凸显公平，于法彰显正义，时时刻刻闪耀着人性的光辉。只要坚持从我做起，从一点一滴做起，苛责自我，宽厚待人，星星之火，势必燎原，人间终会洒满阳光，洒满爱。

高考满分散文 篇2

我看不见海，我却能从一滴水中感觉到它的存在。

再过几个月，我就满十九岁，在这十九年的阴晴雨雪中，人生似乎很遥远，怎么也看不清又似乎触手可及。

连绵而无尽的存在，我们品不尽看不清，但人生的树干上伸出的枝丫却绽放着感悟的花。我们是生命的过客，辽远的天空留不下飞过的迹痕，带走的不过是些微的记忆。当我们停留在生命的指针重合的那一瞬，这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间。

夕阳的迷雾搂抱着眷恋，当我们背负着那捆叫做记忆的柴火，消失在那扇叫做时间的门后，指尖触到的才是世界细微而具体的存在。

鱼感觉不到水的存在，因为它活在水的具体里。

我们感到世界的存在、时间的流动，因为飘花落叶、流水浮云告诉我们一枝一叶附木而生，世界永恒。

流星划破天际，与岁月的长河承接递进。

看不尽的尘烟，游不尽的河。掬一捧清水，品味历史漫溯；拾一粒卵石，抚触时间的脉络。

一叶卷知天下秋，寒鸦一渡冰雪舞。

没有遍天火枫，翩然一叶谓我知秋；不见漫天冰封，鸦声一嘶冰结成云。

感悟从不由连绵上浮起，却总从一脉一络中渗出，世界隐于细微。

湖畔河边倒映出红花绿叶飘零积雪，变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行，直至荡出星星点点涟漪，吞没视线。

不见大江东去，岸崖的石壁镌刻着历史的痕迹、世界的轨迹。

我们依旧会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆。

世界的存在会清晰而具体，我们会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙。

那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上，等我们去抽取沿途拾来的枝枝叶叶，在夕阳的指尖静静回忆。

淡然世界的存在具体直接，到触手可及——

柴火躺着，抽取尽一世界的.缩影，点点滴滴。

存在就这么细微丝毫地凝聚直至成为世界。

感悟，只寄托点滴。

高考满分散文 篇3

恍恍惚惚地想起了他，多半因为明天又是高考的日子。

我只是想起了他，并没有想念他，心里仍然有点疼。也许很多事都会如此，经历时人很容易自以为是，执拗不改，直到多年后，才能有一种理性的认识。

十三年前的那个夏天，我参加高考。当时考场安排在市一中。考试前的头天上午，从小镇坐了两个小时的班车，一到陌生的市一中宿舍，我倒头就睡。醒来后，也不洗漱，直接把一根烟往嘴里塞，只是刚吸了一口，突然听到他洪亮的声音：“我家启仕在这个宿舍吗？”从门外传进来，我开始以为是一种幻觉，直到转头看见他大大咧咧地走进宿舍，我才意识到并不是什么幻觉。

炙热的阳光从门外斜斜地照进宿舍来，他背对着阳光，消瘦的脸由于长年日晒雨淋，呈枣红色，甚至他的脖子也是枣红色的，他套在一双半旧黄胶鞋里的十个脚趾脏兮兮的，鞋面也还沾着淤黑的猪血。看到我手里的烟，他居然不说什么，也不顾及宿舍里还有其他人在睡觉，径自大大咧咧地对我说：“我前两天在大市场卖排骨时，你们学校的蓝明副校长跟我买了几十斤排骨，说是拿回去给你们加菜。他当时还跟我说了你们七、八、九号来一中考试。我刚才在大市场卖完猪头、猪脚，就把摩托车留在一个公厕外面，走着（步行）来一中看看你……”酣睡的人都被他吵醒了，我只能尴尬地笑了几声。

其实，他的意外出现并没有让我感到任何惊喜。或者说，只有惊，没有喜。我甚至是恼恨他的——从初中到高中将毕业的过程中，他让我受了很多无辜的委屈。他所给予我的感动，也远远不足以消除我心里的恨意。

我先出了宿舍，他随后。

走到林荫大道上时，变成他在前，我在后面，他并没有对我说什么鼓励的话，只是讲他在大市场如何快速地卖完所有的东西。

阳光透过一些枝叶的缝隙落在他的肩头上，他穿着一件蛋黄短袖衬衣，后背被汗水浸湿的地方颜色显得有些深，看见他的双鬓隐隐泛白，一股苦涩的味道慢慢地从我心间扩散开来，他忽然回过头问：“四儿，你北牙鸾姐的租房离一中不远，你知道吗？”我摇摇头，他却显得有点兴奋起来，如献宝般的，大声说：“走——我带你去她租房玩一下！”结果我们并没有在那陈旧的租房里见到鸾姐，和表侄女寒暄了几句，我就想回市一中了。

在老人公园分别的时候，他突然从胸前的衣兜里掏出一大把钱，由于动作有点猛，有几张掉到地上了，他急忙弯下腰捡，我就那么看着，一动不动，丝毫没有帮忙的意思，只见他站直时先是用些口水把右手的食指弄湿，接着慢慢地数左手上的钱，最后把一沓钱递给我，笑着说：“给三十块钱给你。全部是零钱（面额一元），你拿了好用。考试的几天里，你多吃点，太节约了也不行！”

我愣了愣，就默默地从他手里接过那一沓钱。带着他体温的钱。

“我回去了。不然，天黑我的眼（视力）不好，开摩托车不方便。”他仍是大大咧咧地说着，转过身，就大步往一条小巷里去。

我回过神时，他已被人流淹没。

……

十三年过去了。当年参加高考时的各科成绩，我早已忘记。唯有他到一中看我的情景，以及站在公园路边数钱的动作与表情，我还记得清清楚楚。

每当到了莘莘学子高考的日子，我总是忍不住去想——那么大的一个校园，他当年究竟问了多少人后才找到我住的那个宿舍？

“一定挨问了很多人！”

我总是想着……想着……想着……心里疼了一阵又一阵——原来，有些感动需要很长的时间，才觉察得出来。

这个闷热的午夜，我又想起了他，恍恍惚惚地想起了他，心里疼了一阵又一阵，估计是想念他的，只是我没有真切地意识到吧！

高考满分散文 篇4

有一种苦涩的甜美叫高三，使我们向往而心悸。失落却志存高远，这就是我的高三。

十余载寒窗后，我们步入高三的征程。回首过去，漫漫长路曲折而又艰辛，无尽的苦痛与喜悦让我们回味无穷;展望未来道路依然泥泞且更加难行，而山巅那金色的胜利之果却始终牵动我们奋斗的心弦，让我们心潮澎湃。

时间如白驹过隙一般一恍而过，我来不及迟疑就已经踏上了高三这1年的征程。高三一个令人向往但由心生畏惧之情的时代。我憧憬着高三以后踏入踏入理想大学校园的那一份喜悦与激动的心情，但我也会时常想起高考那残酷的面孔。我甚至想过逃离这恐怖的高三，但是事实是我必须悬着勇敢去面对，独自一人去面对那枯燥乏味的高三所带来的种种挑战。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤灯下能常伴我左右的唯有与自己同样孤单的影子。或许这一切都会显得那样的单调，生活也失去了色彩。如果没有高三这种生活的陪衬，人生将会黯然失色。人生不如意之事十有八九，当今社会更是鱼龙混杂，我想或许高三就是我们正式跨入社会之前的一次预演吧!人生只有在经历过高三这段日子的洗礼之后才会变得更加不平凡。

我无法选择我前行的道路，但我能选择的是面对高三，面对挑战的态度。我可以选择碌碌无为地度过高三，但这平凡的生活不是我所追求的。我可以选择消极颓废地去面对高三，但多年以后再回首往事，我会为我当初的态度而感到羞愧。人生能有几回搏，青春易逝，韶华难再，我们不应让青春留下遗憾。火热的青春应该与满腔热血相伴。岁月的年轮总是无情地向前碾去，任何东西都无法阻止他那前进的脚步。时间能够改变一切，它能够化腐朽为神奇，使沧海变为桑田，在青春的洗礼下，我已不是初中时不谙世事的顽童，也不是高一时稚气未脱的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉稳，少了一份幼稚，多了一份成熟。我们的肩膀之上多了一份责任，我们也应该为自己的人生负责，高三是人生的考验，是对自我的一种挑战，我们应该用信心去战胜困难，用决心去完成目标，让奋斗成为青春的主旋律，让前进成为青春的主题。只有这样我们的人生才会完美，我们的青春才会无悔。用汗水去浇灌青春，用奋斗来滋养青春，让青春之花开的更加鲜艳灿烂。

享受高三之苦涩，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破茧般甜美的梦。

高考满分散文 篇5

高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。孩子们，你是否抬起了坚定的步履?敞开你们的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途……

高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。孩子们，你是否挺起了坚强的身躯?骑上你们的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯……

高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。孩子们，你是否扬起了自信的双臂?运用你们的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂……

高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。孩子们，你是否展开了洒脱的胸臆?捧出你们的痴心，意气风发迎过去，迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻……

有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。

的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽!

所以，经历高三，也是一种幸福。

做正确的事，把事做正确，才做得成正确的人;做完美的事，把事做完美，才称得起完美的人;做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。学业和爱好，前途命运与一时的感官满足，孰轻孰重?孩子们，你的抉择是否早已成竹在胸?

稳定的、积极良好的情绪反映，是高三学生提高成绩最重要的因素。所以，从现在起，你一定要摆脱“恐高症”的羁绊，轻松应对。

不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑，要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压，让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野，让高三这个文化地狱变成理想的天堂。孩子们，我们在为你们鼓劲!

强壮的、身心健康的生命体征，是高三学生冲刺高考的最有利的保证。所以，从现在起，你一定要消除“亚健康”的困扰，奋力前行。

把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握;把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必胜的信心。

不经历风雨，怎么见彩虹?孩子们，我们会为你们加油!

所以，经历高三，真的也是一种幸福。

有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三哭泣……孩子们，今后，你将怎样回首你的高三?

如果想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，但是你义无反顾地坚持着走下来了。

如果想起来是幸福，那是因为那段时间你有明确的奋斗目标，你没有把快乐高三看作黑色岁月，在困惘中知道自己该干什么，在痛苦中寻求着属于自己的快乐。

可能高三的时候，你在极力憧憬着美好的大学生活，可是，一旦你到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以啊，孩子们，高三了，不要急于回忆往昔，也不要急于怀念过去，要多把握现在，要多面向未来。

想象坐在大学课堂的美好，憧憬身在高等学府的骄傲，孩子们，你是不是已经热血沸腾?到那时，再让那无尽的.回忆绵延倾泻，募然回首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，是不是更加百感交集?

到那时，再怀恋高三那时的生活，高三那时的朋友，高三那时的老师，是不是另有一番滋味在心头?

所以，经历高三，也是一种幸福。

高考满分散文 篇6

“还有11天就要高考了。”站在讲台上，感觉到自己的声音无奈，无力。

电风扇飞速的转动着，将绵软的话语切碎，然后像水花一样四溅开来。我打起精神，试图用饱满的热情来感染我的学生们。讲台下是一双双疲倦、缺乏神采的眼睛。安静的教室里，我似乎听到了眉头紧皱的声音，思绪飞驰的声音，还有特别响亮的铅笔折断的声音。

“但是，”我顿了顿，“下个礼拜我们的复习就全部结束了。”

一阵骚动，学生们的精神略略高涨了一些。有的学生试图想站起来，但只是坐直了身体，似笑非笑的样子让我感到些微的心疼。我想，他们是明白了不用再做无休无止的试卷了，终于可以解脱了。

“高考过后，你们首先拥有的是一个漫长的假期，不用补课的假期。”我温和的说道。这是我在忙碌的日子里最殷切的期待，也一定是这些孩子们最热烈的期待吧。意料之中，活泼的笑靥在这些苍白的脸上瞬间浮现，灿烂的阳光仿佛直射入学生们的心田，教室里豁然亮堂起来。从进入高中开始，就仿佛到了一个牢狱之中，这些可怜的孩子，再也没有享受过一个完整的假期。现在，在等待高考的焦虑中，一个自由的假期足够让他们津津乐道，心驰神往了。

“可是，如果考不上呢？”前排的一位女同学小声嘀咕了一下，空气仿佛也跟着抖动了一下。“劈啪劈啪”，刹那间，无数美丽的梦幻之杯在纷纷碎裂。一阵冷风从门边刮了进来，飕飕的，穿过了教室的每一个角落。最后一排，一双冷漠无助的眼神刺痛了我。我手一挥，想说些鼓励的话，却突然发现再也没有新的语句了。

“努力，不一定会成功，但奇迹就在努力之后。不努力，永远不会成功。”

“穿过阴霾，便是一片晴朗的天。”

类似的语句已经说了无数，口干舌燥，终于，自己也觉得没有意义了。唯一能做的是例行公事的机械的重复。当然，每一次，我都说得掷地有声。永不言弃，最后的微笑一定要尽善尽美。

夏天不知不觉地来了，窗外，五月的鲜花正在盛开，树叶儿绿得发亮，不知名的小鸟在快乐的鸣啭。多么美丽的季节。可是，我的学生们却似乎视而不见了，他们忽略了生活中所有的一切，只知道埋头做题，抬头背书。

“今天，我们将做最后一套试卷，最后一套。”我高声强调了一下。声音有些艰涩，仿佛不是从我的嗓音里爆发出来。一种莫名其妙的感觉。若干年以后，这些学生们如果回想起这一刻，也会哈哈大笑起来吧。

学生们的身姿稍稍改变了一下，便又泥塑木雕一般了。仿佛近在眼前，还记得高一的时候，每当说要做试卷，学生们便吵吵嚷嚷，我要费劲口舌才能让他们安静下来，心甘情愿的做试题。什么时候，那种热烈的吵闹不再有了呢？

一阵笔尖划过的沙沙声，我放轻脚步，百无聊赖的在教室里来回踱着。

安静，似乎不平常而又极其平常的安静。在这个星期六的上午第一节课，我和我的学生一起等待着高考的来临，等待着那一天，和煦的阳光缓缓穿行在每一个人的脸上，心中。

还有最后的11天，我鼓励着我的学生，也鼓励着自己，用最虔诚的心，最努力的姿态，高扬着梦想之帆静静等待。

高考满分散文 篇7

有一部老电影我对它的印象一直很深刻，影片的名字叫做《临时工》。大概讲诉的是一个销售图书的人的故事，影片中的男主人公是一个以卖图书为生，同时挚爱着图书的人。他最常说的话是：书是我们最好的朋友也是我们进步的阶梯。

不论是古书典籍还是今人所出版的书籍，都是人们智慧的结晶抑或者是人们通过经验总结形成的。我喜欢看书不仅仅是因为我懂得了读书的意义，更因为读书能够让我充满力量。我的爸爸有一个爱看书的习惯因而他习惯了随身带着一本书不管他去哪里。深受爸爸影响的我青岛旅行时我也带了一本《阅读给我们智慧》。

带上这本书我原本是想在无聊的时候拿出来看看的，没想到的是我一看这本书就把我“抓”住了，爱不释手，一口气读完了。我原本就爱看这种有着很多小故事的书，每一个都很精彩，它牵着我的手走进了奇妙的七彩世界，徜徉在时空隧道之中。

我知道了什么叫“筹算”，这种源自春秋战国的算术方法体现了我国古代文明。我想考考爷爷奶奶，他们可都是学数学的。“你们知道什么是‘筹算’吗”?我一本正经的问爷爷奶奶。爷爷哈哈笑着说：“你这趟青岛不白去，不但玩得美了，还知道了‘筹算’，爷爷奶奶上大学的时候就知道了”，爷爷还用牙签给我演示了一下。“咱们是上大学的时候在讲数学发展史的课上学到的，人家孩子上小学就知道了，比咱们强”，奶奶在一旁说道。

爷爷奶奶小的时候社会资源匮乏，没有条件广泛的阅读，我现在有读不完的书，爷爷奶奶甚至爸爸妈妈都很羡慕我，赶上了好时候。

读书不但要获取知识，还有从中学会做人。你知道什么是“千纸鹤”么?以前我听说过，是用来表达对别人美好祝愿的，据说叠一千个纸鹤，就能实现一个愿望。这本书里有一个关于纸鹤的辛酸的故事。

一个又聋又哑的残疾女孩，生活在孤儿院中，虽然享受到社会带给她的温暖，但很孤独，于是折了一个纸鹤抛出墙外，去寻求快乐。一个80多岁的孤老院中的老人见到了这个纸鹤，于是也折了一个，写上祝福的话，纸鹤又“飞”了回来……

纸鹤在老人和孩子中间飞来飞去，小女孩从老人给她的纸鹤中认识了更多的字、学会了诗词以及做人的道理;老人在带个孩子快乐和知识的同时，自己也享受到了天伦之乐。几年以后，当老人老的不再能为她折纸鹤的时候，小女孩又陷入了孤独。

我感到心酸，是因为这两个都需要社会关爱的人被遗忘了，居然需要他们自己去寻求慰籍。我鼻子酸酸的看完这个故事，意识到了一份责任，并不是长大以后要怎样，是现在就要学会爱别人，虽然我的力量是有限的，但爱心是无限的。只要有爱心，人人都献出一份爱，比如说在周末的时候去孤儿院和残疾儿童一起做做游戏，到孤老院去看看老人给他们唱一首歌，那这个世界上就会多一份欢笑，少一点可怕的孤独。

读这本书的时候，就像有一只手牵着我，走过历史，走过未来，走过快乐，走过辛酸，更激发了我努力学习，服务社会的责任感。这是一本好书，他教我知识，教我做人，我喜欢它。