晴朗日记
老地方整理的晴朗日记（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
晴朗日记 篇1
星期天的早上，爸爸和妈妈带我去公园玩。
一走进大门，我就看见了一座假山，是石头做成的，上面有一只展开双翅用石头做的老鹰。
我和爸爸、妈妈顺着小路往右拐，看见郁郁葱葱的树密密层层的，可多了，我和爸爸、妈妈再往右拐，我又看见有的人在打羽毛球，有的人在拉二胡，有的人在唱歌，还有的人在跳双人舞。再往右走又看见了鬼屋，鬼屋里非常黑，有一个很吓人的僵尸，穿着黑色的衣服，一双黑色的鞋子，可吓人了。
再往前走有一座山有许许多多的人在爬山玩，往右走，看见了体育场里面有人在练扇子舞，还有的人在练剑。
我们来到湖边，看见拉沙子的大船，又来到公园划船的地方，有鸭子形状的，有天鹅形状的，还有米老鼠形状的，水里有鱼，还有九曲桥旁边鳄鱼馆10元一个人，鳄鱼可凶了。
我们恋恋不舍得走了，我下次还要去公园玩。
晴朗日记 篇2
纪伯伦曾说过“荣誉是热情站在阳光中的影子，花根是鄙弃荣名的花朵”。我想这句话送给朱永新先生一定是最合适不过。他是全国人大会委员，是民进中央副主席，是苏州大学博导，但他却一再说自己是一个力图不让孩子掉队的老师。初听他的名，缘于他连续11年提出建立“国家阅读节”的提案;敬仰他的人，却因有幸拜读他的《教育之旅——教育的承诺》。
翻阅书籍，会发现全书以一种访谈的形式展开，记述了朱先生近些年和众多媒体关于教育观点的一些对话。在这些对话中轻易就能发现，朱永新先生致力于新教育实验理念的普及和推广，他提倡多角度关注孩子人格的健全与成长。但让我最感同身受的还是他所提倡的“全民阅读”理念。他认为这是新教育实施的最有效途径，也是教育改革的必由之路。他在访谈中提到“一个不善于阅读的民族绝对不会成为一个有精神力量的民族，也绝不会成为一个有竞争力的民族”。朱先生还以犹太人为例，犹太人平均每人每年有45本书的阅读量。这似乎让这个种族的人才辈出、贡献良多变得不那么匪夷所思。
而作为一个一线语文教师，我深知阅读的重要。他有着发展思维、培养情感、激发兴趣、提高表达能力等诸多作用。正如朱先生所说，学校的教育对于孩子来说如果是必要的乳汁，那课外的阅读就是孩子健康成长的其他营养物质。但现实操作中，我们总会感到荆棘满路。应试的压力、阅读方式的改变、社会观念的不认同等都让孩子读好书的路径看似越来越窄。由此朱先生便提出“全民阅读”理念。由民众的阅读形成一座城乃至范围更广的书香氛围，去吸引那些离书越来越远的人群。例如，他认为父母如果能和孩子一起阅读，定能形成共同语言，拥有共同生活的密码。他始终坚持，哪怕多一个人爱上阅读，这世界便也多一份书香。
掩卷沉思，朱先生的理念，我想就现在来看是梦想大于现实的，毕竟太多人认为阅读是一种个性化的行为，太多人甚至没有阅读的兴趣。但长此以往，从书香校园影响到书香社会，从推进阅读到撬动中国教育的改造，也并不只有渺茫的希望。低头再看书面上的朱永新先生，我惊讶一个身体力行搞教育改革的人，看起来却温和淳朴、笑声朗朗，我想那一定醉人书香才能浸润出的儒雅气质吧!
晴朗日记 篇3
春节看灯会是中国的传统习俗。今天，我们就去西安的明城墙看了美丽的灯会。
走到明城墙的门口，我们就看见了一个”羊的世界“，我想起老妈是属羊的，就给老妈拍了一张照，希望老妈新年喜气洋洋。走进瓮城，我们又看见了”花的世界“，那里有灯笼做成的芙蓉花，美丽极了。
走上城墙我们先看到了中国古代的”宫灯“，大大的宫灯上面画着国画，还挂着几个小宫灯，非常精致。然后我们看到了”财神灯“，财神爷手上拿着金色的如意，下面还有许许多多的元宝，祝大家财源滚滚。接着我们来到了”绿色仙境“，里面的树叶是矿泉水瓶做成的，废物利用，告诉大家：要保护环境，创建绿色的`家园。最后我们走进了”海底世界“，那里有凶猛的大鲨鱼，有停在水草上的水母，还有跳出水面的海豚，我很喜欢，就让老爸给我拍了好几张照。
看完了明城墙上的灯会，我们依依不舍地回到了宾馆。
晴朗日记 篇4
今天下午。天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，但是我却没有看见一只南归的燕子，我想：可能是因为天气还没有真正暖和起来吧！
我和妈妈一起来到田野里找春天。路上，我发现一种红色的不知名的花张开了笑脸，妈妈说：“这是山茶花。”我仔细观察，发现它的周围还有一些花骨朵，含苞欲放。再往前走，我还看见了一片辽阔的田野，田野里还竖立着一排排枯黄的稻草根，像一个个士兵守卫在那里。田野旁边有一丛绿油油的豌豆，上面还开着一朵、两朵紫色的豌豆花呢！
突然，飞过来一只白色的蝴蝶，他在花丛中翩翩起舞，像一朵会飞的花朵，油菜花盛开在豌豆花的旁边，看，它正像我们招手呢！瞧，蜜蜂也来凑热闹了！它停在花朵上，就像一个牵线的红娘，我还看到了一排排绿油油的菜，旁边还差着篱笆呢！我一会儿问妈妈这是什么菜，一会儿又问那是什么菜，我再弯下腰去仔细一看，小草从地下探出脑袋，这真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！
春天，我看到了你，听到了你，闻到了你，触到了你，愿你快快让这个世界变得更加美丽！
晴朗日记 篇5
今天，我和姐姐一起在玩飞镖游戏。我从这个游戏中发现了很多数学问题呢!
飞镖盘上一共有5圈，最里面一圈是红心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐进行了一场你死我活的竞赛。
姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下来了，没得分!正当我笑得合不拢嘴，姐姐她一下子进步了。射中了红心，得到了10分。这下子我高兴不起来了。姐姐她一共得到13分呢!
轮到我了，我瞄了好久，第一次给我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超过姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的红心才行，结果最后一次我射中了第二圈，我赢了，真高兴!
晴朗日记 篇6
童年时，我喜欢赤着双脚，踩在青翠的草地上，尽情的奔驰，尽情的玩跳。拉着细长的线，眼看着风筝冉冉升起，心情也跟着起起落落!第一次放风筝的我，既兴奋又紧张啊!细细长长的一条线，风筝自由自在的飞，细长的线，是拘束还是惦念?
平时繁忙的课业，是你陪在我身边，将烦恼带到天边，快乐的童年，你是缺一不可的好玩伴。细长的线，带领你与我的心连接，彼此的心思，透过线，飞到了自己的世界，到天空荡漾徘徊，开创属于自己的一片天。
看你迎风高飞，我怦然心动，想与你环游世界，徜徉无边无际的蓝天，将美好的回忆，藏在你我的心里面(幸福的美味)。你无拘无束的飞，我却伫足在地面，看着你飞，却也不敢飞得太远，因为有一天，万一你迷失在空中，要如何回到我身边?
晴朗日记 篇7
“放学。”“老师再见——。”“走咯。”我们放学了，走在回去的路上。
吴征宇和我一起走回去。我们走小径过去，经过一条窄窄的小路，“看，那是桃树，已经结出小桃子。”吴征宇指着一棵枝繁叶茂的树对我说。我快速走向桃树，嘿。好多小桃子。它们已经比我们的大拇指大了许多。长出了密密的小绒毛，软软的，很舒服，好像猴子的尾巴，上下两头尖尖的，颜色当然是青色，有的还请里透着几粉红的呢。闻起来，一股桃子特有的芳芳扑鼻而来，可真香。我和吴征宇忍不住摘了一个，咬一口吃吃，解解馋，“呸、呸呸呸。”真难吃。我和吴征宇几乎同一时间吐了出来，只有那苦涩还在舌尖萦绕。
而另一边则养着油菜花，油菜花已经开的很少了，都只剩下那果夹。“我上次的油菜花种子就是在这儿摘得。”吴征宇告诉我，我和吴征宇蹑手蹑脚地走进去，挑准一个快要成熟的，一迅雷不及掩耳之势摘了过来，我想忍着心中的窃喜，剥开一看，只有几粒好的种子，哼，只好自认倒霉。我正想回去，腾然回首，竟看到一个叫不出名的`植物，和奶奶家种的种类一样，茎和叶和杂草一模一样，最突出的就是花了，那花好像是由许多钢针般的小刺纸组成，白白的。而我奶奶家的是又带粉色略带紫色的。而雨又淅沥沥地下起来，视眼已经模糊，如似梦境一般。
可谁又能想到，在角落里的蒲公英，正在雨中纷纷扬扬地飞舞——
晴朗日记 篇8
星期天，天气晴朗，爸爸、妈妈带我去郑州玩，一想到能和许多可爱的小动物亲密接触，我感到无比开心。
郑州动物园可真大呀！这里的动物种类有很多，例如：调皮的猴子、可爱的大熊猫、凶恶的老虎、漂亮的梅花鹿、强壮的河马、美丽的孔雀等。每个小动物都有一个属于自己的小家，饲养员有的在给它们打扫卫生，有的在喂它们，它们很听话，也很温顺。
今天的动物园之旅，我玩得非常开心。
晴朗日记 篇9
大年初五那天，我和爸爸、还有他单位的叔叔阿姨去一个乡下的叔叔家过年。
我们开着车路过黄河桥，看见了宽阔的黄河，还有一片农田。我大叫一声：“草原到了”。车上的人都被我逗笑了，爸爸说：“傻孩子，那是一大片麦田。”开了几个小时，终于到了。我们先去县城买了许多炮，有长鞭、旗火、飞天炮等，我们把这些炮摆在桌子上，只等着天黑放。
吃过晚饭，我们开始放炮，炮声震的心慌，火花满天飞，十分漂亮，我们大家欢呼起来。我都不想回家了。
晴朗日记 篇10
今天太高兴了，因为我们这个学期又要春游楼!我们班级都像雷击中了一般。
下午的放心班，贾老师走进了教室。“首先，”贾老师说，“记一下回家作业。一、背诵古诗、看考级书和作文书;二、抄成语四遍，意思和成语背出来，三、作文;四带好七十元。”为什么要带好七十元呢?我们莫名奇妙，可是，坐在我后面的陆鑫一下子就反应过来了，肯定地说：“去秋游!去秋游!”我问他：“大哥，现在是春天还是秋天?”我想了一想：那么还有第二次捐款?难道是全班去超市买东西?我看不可能吧，带这么多钱，不怕七十块钱被偷掉啊?
最后，贾老师把答案一五一十地告诉我们那肯定就是——去春游!我们班立即像个袋鼠跳来跳去，高兴得不得了!!不过贾老师又告诉我们：“钱要带好，实在怕丢掉就捏在手里，等我来了再给我。”有个人忽然问，“去哪里春游呀?”“去沙家浜” 贾老师回答。去沙家浜也不错，因为只有尚湖和沙家浜最好玩，其他的地方都不好玩。
希望春游现在就去。