关于校园的日记

老地方整理的关于校园的日记（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

关于校园的日记 篇1

春天，我们的校园非常漂亮。有很多棵很高很高的大树，操场边上长满了绿油油的.草，这些草当中有一些枯萎了。过了一天又一天，终于那些草开始发芽了，我们在操场边玩耍、嬉戏。

夏天，外面的操场和校园都很热。有一天，天气特别特别的热，热的草都枯了，我们每天下课都去浇水了，浇了一天又一天，终于，花开了。

秋天很凉爽，每天我们到校园玩，打球、踢毽子、捉迷藏……玩呀玩，玩呀玩，我们玩的都出汗了，一阵秋风吹来，我们感觉舒服极了。

冬天，是我们最喜欢的季节，特别是下雪的时候，我们整个校园都是银装素裹，如同一个美丽的童话世界。我们可以在操场上滑冰、堆雪人、打雪仗……开心极了。

你看，我们的学校春、夏、秋、冬都是美丽无比的，我爱我的校园。

关于校园的日记 篇2

秋天的校园里有好多美丽的印迹。

看，那本是绿色的爬山虎已经被秋姑娘涂抹成了一幅美丽的、彩色的风景画，挂在电教楼的白墙上，漂亮极了，散落下来仿佛一只只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。

瞧，发财树的花苞也被秋姑娘涂抹的火红火红了。它既像荷包，又像金元宝，好看极了！掉下来一片，在阳光的照射下，就变得金灿灿的了。

你再看，那火红的.火炬树叶，远远望去，就像一个大蘑菇，近看像一堆堆小火苗，在树上跳来跳去。落在草丛里，仿佛一只只漂亮的小金鱼，在绿色的池塘里游来游去；落在小路上，捡起一片，对着阳光看，眼前一片温暖。

我很喜欢我们校园的秋色，它给我们学校带来了凉爽、欢乐，也带了秋天的美丽景色！

关于校园的日记 篇3

我迈着轻盈的步子走进了校园。走在校园的小路上，一路闻着芳香扑鼻的花，一边观赏着校园里新长出来的奇花异草。这边一朵、那边一簇，就像是天空中点缀着一颗颗亮晶晶的小星星，美丽极了！

校园里有一条小溪。小溪的水很清，清得都可以看见水里的沙石；小溪的水很绿，绿得像一枚绿宝石在闪闪发亮。

在校园里，我有一个好朋友，我们无话不谈，形影不离。她就是林可欣。她有一双水灵灵的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，她阳光开朗、可爱极了！

花，是蝴蝶、蜜蜂最喜欢的朋友。我的校园里有一个美丽的大花坛，花坛的最中心是红艳艳的杜鹃花，最外面是一些怯生生的小野花。树枝上的小鸟叽叽喳喳，唱着歌儿，在欢迎着春天的到来。

我爱我，美丽的校园！

关于校园的日记 篇4

我们学校座落在合黎山下，这里四季景色宜人。

春天，校园里的柳树发出嫩绿的枝芽，小草睁开惺忪的睡眼，伸了个懒腰，使劲从泥土里往外钻，在太陽公公的照射下茁壮成长。夏天，柳树那翠绿的叶子逐渐变成深绿，枝条垂弯了腰，密密的，浓浓的，像一顶巨大的绿色帐篷，为同学们遮阴挡凉;秋天，叶子慢慢变成金黄|色，一阵风吹拂，树叶恋恋不舍地离开了枝头，一片片，一层层，轻飘飘的，软绵绵的，落在地上的时候，像是铺了一块美丽的地毯，一块燃烧的地毯，踩着落叶，漫步路，舒服极了。冬天，漫天飞舞的雪花，把校园装饰成银色的童话世界。哦，春天的浅绿，夏天的深绿，秋天的金黄，冬天的银白，构成了校园的`四季环境，恐怕只有马良的画笔才能绘出这么多颜色，校园是一座美丽的大花园。

校园不仅美丽，而且还是我们的乐园。

平时我们在明亮的教室里学习文化知识，下课的时我们立刻会沉浸在快乐的体育活动中，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的练习呼拉圈，有的滚铁环，有的练习100米接力赛，有的训练蓝足球障碍赛，有的练习抢瓶子，有的训练冲过“火力网”，无论参加哪种活动的同学都是那么认真，那么投入，校园里的加油声此起彼落，到处充满了欢声笑语。

校园真是我们的乐园!

关于校园的日记 篇5

我的'学校简直就是一个大花园，校园的花坛里永远美丽无比。

在万紫千红的春天里，艳丽的桃花绽开粉红色的花朵，向着路边的同学们微笑；耀眼的迎春花开着金黄的花朵，热情地迎接着春天的到来；优雅的玉兰花开着雪白的花朵，尽情享受着春天温暖的阳光。同学们在花坛旁尽情地玩耍，花坛一片生机。

每到夏天，石榴花就会绽开它那红得胜过火的花朵，远远望去就像火把上燃烧的火焰。加上同学们嬉戏时发出欢乐的加喊声，花坛一片热情。

秋天来了，地上尽是枯枝败叶，可桂花却在这时开得正欢。那小小的、金灿灿的花朵不时发出阵阵的浓香，使路过的每一位同学陶醉。花坛里一片芳香。

冬天到了，白雪铺满大地，虽然这样，但还是遮挡不住花坛的美丽。你瞧，那树上的小红果偷偷地露出了头，好像在玩捉迷藏。同学们在附近玩雪，原本寂静的花坛显得热闹了。

我爱我的校园，更爱我校园里美丽的花坛。

关于校园的日记 篇6

踏着轻松的节拍，我们终于又迎来了期盼已久的课间十分钟。六年级的学哥学姐们一个箭步冲出来，占领了内操场，操场上顿时沸腾了起来。有的学哥学姐们在打羽毛球，有的则在打篮球，有的在走廊看风景。当然也少不了我们这群好动的学弟学妹们，楼上的走廊虽然是窄了点，可也是我们的“游乐胜地”!

五年级了，学习任务越来越紧，可我们总能苦中作乐，最近我们班女生流行玩系红领巾的游戏。规则是这样的：四五个人一只手插着腰，围成一个圈，另外四五个数量相同的自由人，每人找一个对应的“柱子”，将红领巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一个“柱子”上用红领巾打结好结，就跑向前一个“柱子”继续解结，并又迅速打结。如果前面那个自由人没打好自己的结，就会被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交换，把自己变成了“柱子”。要想重新变成自由人，那就得有自由人在你这根“柱子”前被抓才能还你自由之身。

“一二三，开始!”号称“系结女王”的刘苗红果然厉害，才一眨眼的工夫，就系好了一个结，大步流星的朝前面的熊樱菲奔去。我们一般都避免站在刘苗红前面一个。眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥，我真为熊樱菲捏了一把汗，熊樱菲奋力一搏，居然逃过了“魔抓”。可俗话说得好：躲得过初一，躲不过十五。在第二个“柱子”前她最终没能逃过一劫，还是被抓，只得乖乖地站在一边担当“柱子”。刘苗红不愧为“系结女王”，前面的四个自由人都陆续被抓，有时她能顺利连跑两个圈。我真是很羡慕她，可我目前只是菜鸟级别，很想有她那样的“技术”，于是我一有空就偷偷练习，努力钻研。呵呵!

“叮……叮……叮”又是一阵清脆悦耳的铃声。上课了!“唉，今天我这根“柱子”还没上场呢!”带着期待，大家陆陆续续地进了教室。可心还在回忆着刚才的那段快乐而紧张的场面。这就是我五年校园学习的某一个课间生活，是那么开心刺激，而又令人充满期待。

我喜欢我的学校，我爱我的校园生活!

关于校园的日记 篇7

我们的校园很美丽、很卫生。下面，我就向大家介绍一下我们那树木成荫、空气清新的校园。

学校的南侧是大门，从大门往里走，中央有一个大水池，水池中开着五颜六色的'睡莲花：黄的、白的、粉的、紫的.....好看极了!一座木桥把水池分为左右两半，左半边的左上角有一个巨大的地球雕塑，在蓝天白云的映衬下，银光闪闪，可美了!右半边有两头水牛雕像，水牛浸在水中，就像是在泡澡呢!成群的小红鱼在水中自由自在地游来游去，可真是快活!

东面是个大操场，我们经常在那里上体育课。操场旁边还有个食堂，那是我们中午就餐的地方。

学校西边有一面围墙，围墙边种植着各种各样的植物：有高大的白杨树;有低矮的万年青;还有许多不知名的小花......

北面是教学楼，楼里分布着各个班级和老师的办公室，还有图书室、音乐室和电脑房......教学楼前的空地上，还有单杠、双杠和空中踏步等多种健身器材，供同学们课间锻炼身体。

这就是我们的校园，怎么样?漂亮吗?有空就来参观一下吧!

关于校园的日记 篇8

我们班有许多乐于助人的同学，他们像火一般的`热心，总是让人不忍拒绝。最热心也最乐于助人的是我们班的学习委员：晓晴。

晓晴长得微胖，整天笑眯眯的像个温和的大姐姐。她经常帮助身边有困难的同学。有一次，在辅导课的时候，她发现后面的同学题目不会做，于是就走到那个同学身边问她什么不会做。那个同学支支吾吾地告诉她自己哪不会。她听了就耐心的教那个同学。

晓晴耐心的一道题一道题的教她，告诉她应该怎么做，为什么这样做。终于，那个同学听懂了，慢慢地写下了答案。她看见同学会写了高兴地笑了。我看见了很感动，心想：“以后我一定会向晓晴一样乐于助人，帮助同学。”

不仅有晓晴这个“好人”，我们班还有许多这样“好人”。

一天，我们班的一位男同学在课间的时候见到了一本书。他四下看了看，发现没有一个人像丢了书。于是，他捡起那本书，向四周喊道：“这是谁的书？这是谁的书？”问了好几遍，也没有一个人回答。他毫不犹豫地拿着那本书走向教室，把书交给了老师。老师表扬他，说他拾“金”不昧。我觉得这个同学拾“金”不昧的表现让人很佩服，我以后一定向他学习。

我们班还有许多乐于助人的同学，有的只是一件小事却让人感到温暖。只要大家都帮助身边的人，我们班将会成为一个乐于助人的班级。