梦想正能量的散文
老地方整理的梦想正能量的散文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
梦想正能量的散文 篇1
时间仿佛倒回到三年前，中考报考志愿的时候，那时候四个志愿我只填写了一个学校——xx医药技术学校。
其实，当填下唯一的一个报考志愿的时候，心中就已经诞生了一个梦想——我一定要在毕业后考上执业药师，这样就可以为以后自己开药店打下一个良好的基础。那时候，我就坚信，我定能在医药行业闯出自己的一片天地。
绝大多数人，当然，我也不例外，在绝大多数时候，都只能靠自己。没什么背景，没遇到什么贵人，也没读什么重高或者普高，但是这些都不碍事了，更重要的是，你决心要走哪条路，你决定要往哪方面发展。
既然，梦想已经诞生，我必须得为我的梦想付出，为我的梦想奋斗！
所以在学校，每一门专业课，我都竖起耳朵认认真真的听老师讲的每一个细节，因为错过了细节，就可能会花上好长时间去理解！
年轻向上，同时又饱含着强烈好奇心的我们，总是有一种迫不及待的心情想去体验社会，因为我们真的很想知道，社会到底是一个怎样的环境？
终于，在这个学期的四月份，我们有机会去药店、药厂去实习了。
当踏出学校，第一次直面现实的社会，才开始真的明白金钱、工作、权利的重要性。当踏上工作岗位的时候，我才发现，其实，学校才是最轻松的工作场所，而学生则是最好的职业。
我很庆幸，我有这个机会早一步地面对现实的社会，让我清楚——当今社会真的很复杂，很现实。
但是，我永远不会丢弃我的梦想。
到今天为止，我已经实习了三天，我才渐渐地意会到，梦想并不等于接近事实。而所谓的事实就是：你只是一个实习生，你必须得从基层做起，特殊照顾也根本轮不到你。就这么三天，我就感觉到这个所谓的现实世界，真的'只有适者生存。
能让我慢慢适应这个社会的也就是一句话——能学到的就是自己的，有些小事能忍则忍，无需多计较，只要是对自己的梦想有益的，付出一点，牺牲一点也没什么大不了！
我相信，人生只要有目标，无论实现梦想是多么艰难，只要能坚持下去，不要轻易放弃，一切以目标为中心，以实现梦想为宗旨，去拼搏，去奋斗。
科学实验证明了泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，而后者却可以为你赢得成功！
年轻的我始终坚信，没有梦想如同没有灵魂，一个不为梦想而奋斗的人只能是卑微的弱者。想要做一个与众不同的人，就应该谨记自己的梦想，并不断为之奋斗，坚持到底，让梦想不再是梦，而是现实。
著名的俄国大诗人普希金就说过：“应为梦想而去奋斗，别相信那些荒唐的梦。”
所以我觉得，人，该为梦想去奋斗，虽然我现在遥不可及，虽然我现在不如那些有技术的人，但是，我相信无论有多累，条件有多差，环境有多恶劣，只要我肯下功夫去学习，为梦想打好扎实的基础，我会发现为梦想奋斗的每一天都是极其精彩的。之后，我发现自己慢慢地爱上了这种为梦想而奋斗都日子，就算这种日子很累，很迷茫，可是却过得很充足。
老师也这样跟我说：“当你总感觉有忙不完的事，那就说明你正在为梦想而奋斗。不管在这途中你遇见多少挫折和困难，只要你不轻言放弃，相信多年后，你小有成就的时候，你一定会感谢现在为了梦想而奋斗的你。回想，你会发现那时候的自己是最美的，因为那时的你为自己的目标和梦想而奋斗而活，有时候或许结果并不是我们所期待的，但是至少你曾经为梦想为自己努力过。”
每个人都是有梦想的。或许在别人眼里，我们的梦想可能不值一提，但在我们心中却是占据了所有，因为只有我们有了梦想，我们才会去为之奋斗一生！
不管结局是成功或是失败；过程轻易或是困难；情感是开心或是痛苦……总之我为梦想奋斗过，也经历过困难、挫折，只要过程有滋有味，足矣！
我们的人生路还很长，我们还在起点上行走。我们还需为了我们将来的事业去奋斗，尽管在这奋斗的路上，我们定会失去些什么。但有失必有得！而往往我们得到的会比失去的更重要，对我们更有利。
它就是——人生的价值与意义。
既然，我们心中已经有了梦想，我们就应该拿出实际行动去实现梦想，我们应该从此刻起，好好地积累实践经验，丰富自己的专业知识。同时也好好地听好每一门专业课，为自己的梦想所需！因为专业知识一辈子受用，专业知识也会实现自己的梦想，成就自己！
从此刻起，面朝大海，春暖花开；从此刻起，我更会为梦想而奋斗。
梦想正能量的散文 篇2
也许，对于初三的我们，最重要的一个问题也许是升学或就业。因为这将是我们在人生路上遇到的第一扇门，也是我们自己亲手打开梦想的第一扇门。或许你可以说你的时间还有很多，或许是“时间就如大雪纷飞一般，匆然逝去。”但不管怎样，心中肯定有一定的梦想才会如此的努力学习，勇敢的向前大步走。
我们总是害怕在道路中跌倒，所以父母也总是害怕苦了自己的孩子。总会把最好的东西给自己的孩子，甚至在学走路时手牵手的教，从未松开手。但是，“老妈，人生是我的，应由我仲裁，让我尝试着自己走一回吧！哪怕跌倒了我也不会哭泣。鸟儿大了总是要飞出笼子的。人时间久了，经历得多了自然就会长大了！”
我的梦想也许很遥远，因我早早的就已规划好我自己的人生了。也许我会在半年后选择职高，女承父业，然后考研究生。也许是离开茂名这个地方去深造，寻找属于自己的知音。也许是在17中学准备考大学。但不管怎样，梦想永远都是我前进的动力。
这一路走来，我的家人与我，我的老师们都特别辛苦。而我自己也更加的努力学习，毕竟九年就将要过去，眼前只剩下半年的时间，又有谁想留下遗憾的呢？可我突然在老妈口中得知，如果我大学考的不是一本，那么我以后随时都有可能找不到工作的危险，反而读职高的人会比大学生找工作更加容易。我都惊呆了。我开始问自己还要不要考大学，梦想还要不要坚持下去？自己读了那么久的书如果以后连一份工作都没有那是为了什么？可我真的不知道，我一直在寻找着那个为什么，可我终究还是捕捉不到它的踪影。但心里很清楚，我现在只有拼搏了，只有努力了。自己读什么由自己的汗水来决定，而不是听天由命，因为我心中永揣怀着梦想，那颗热血沸腾的梦想之心永不停止跳动！
正能量是自己给自己的，信心是自己给自己的，人生更是自己给自己的，安全感也是自己给自己的。梦想的成败只在于自己的一瞬执念。只有永不放弃，永远记住自己的初衷，永远铭记这个目标，我相信总有一天会成功的！
梦想总会在你想要放弃的时候给你前进的正能量！
梦想正能量的散文 篇3
凤凰山上的小黄花已经开始有了枯萎的迹象了。几片枯叶打了旋，继而洒向了涵的肩上。把他从沉思中惊醒，他猛一抬头，看到了几支树枝在风中摇曳。他这才记起了已是深秋十月了，尽管广州的天气还是热得让人烦躁。
这一醒，他便忘了刚才在想什么了，也不知自己为何会到这里来，只记得下午心里很浮躁，漫无目的地就到了这里。他也记不清这是第几次来了，每次心情烦闷的时候，总会往这边走，凤凰山成了他情感的“缓冲区”。
这里的一草一木都见证了他大学期间的成长，也聆听了他无奈的心声。在这里微风抚干过他眼中闪烁的泪水；甲虫陪他抚慰寂寞的心灵，他打从心里喜欢这个地方。有事没事会来走走，走走心情就好多了。
两年过去了。小黄花开了又谢，木棉树换过了几次新芽。在别人看来这里的一切仿佛不曾变过，而只有他知道这里所发生过的细微更替。
更替，这字眼触动了他的心，是的，所有的事物都会被更替，包括他自己。
梦想正能量的散文 篇4
4月29日 晴 等
吃早饭，听到餐厅的两个老太太在对掐却不见其人，不知打的是否惨烈。可别人好像对这件事儿漠不关心，依旧和朋友说笑，然后吃饭。
好麻木啊。
是我一叶障目，不见泰山，还是根本没有泰山？
和z去厕所，之后找同学约定一块儿回家。
4月30日~5月3日 晴 假期
五一假期在家玩儿的很嗨，忘了写作业。于是下定决心，以后放假还是不带作业的好。
有两件高兴的事儿：一是换了个眼镜，黑色为主。二是在一个原创小说网站发表了几篇作品。笔名叫白日有时尽。
3日下午开学，早早的来到了学校收拾好东西，出去逛。
看到有卖各种花的，跑过去挑。老板娘指着众多花中的一盆，说那就是没开花的百合。我有点儿心动，刚想掏钱买老板娘的儿子就说：那不是百合。老板娘的脸顿时像烂掉的猕猴桃一样难看，支支吾吾的不知道在说什么。
忽然觉得，孩子是最善良的，因为他们不知道钱有多重要。正如初生牛犊不怕虎一样，它们不是不怕，只是不知道虎的厉害而已。
想到了I，她劝另一个女生要和我处好关系，在她认为，我所有的才华或许能帮她的未来闯出一条路。
多个朋友多条路嘛。别人总这么说。
Ial so agree。
我也相信，所谓的人情，会给我带来很大的帮助。
5月4日 微晴 灵感的鱼
今天是周一，照旧升国旗。
翘了微机课，因为要爬五层楼，太浪费脂肪。
午休没睡，要给月写信。上学期她在信中说我们由同学瓦解成了笔友。
我说我换了新的眼镜，很高兴。发表了新的小说，很高兴。总之，写了两页纸的废话。
晚自习的政治课上，心里跟揣了一堆兔子似的，特忐忑。因为政治老师说要提问我，我还没准备好。不过一节课过去了还是没啥动静，又是虚惊一场。
寝室，一群人讨论近期被封杀了的毕福剑，然后又扯到邓紫棋，接着是日本和北约。
下午了解了司马相如和卓文君的故事，使我脑洞大开。（著名的《白头吟》便出自卓文君之手。最有名的一句便是：愿得一人心，白首不相离。）
这颇可以写一篇小说。名字就叫《凤求凰》，还在学校附近打印了原诗。
有一美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。
凤飞翱翔兮，四海求凰。无奈佳人兮，不在东墙。
将琴代语兮，聊写衷肠。何日见许兮，慰我彷徨。
愿言配德兮，携手相将。不得於飞兮，使我沦亡。
凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。时未遇兮无所将，何悟今兮升斯堂！
有艳淑女在闺房，室迩人遐毒我肠。何缘交颈为鸳鸯，胡颉颃兮共翱翔。凰兮凰兮从我栖，得托孳尾永为妃。交情通意心和谐，中夜相从知者谁？
双翼俱起翻高飞，无感我思使余悲。
梦想正能量的散文 篇5
人人都有梦想。可是，梦想是什么呢?在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鸭，是奶奶温暖的怀抱;在邓亚萍大姐姐眼里，梦想是勇敢，是胆量，更是坚持心中永不服输的信念。
从小，我就喜欢梦想。我想为大自然洗个澡，让空气没有污染，小草、小树都直了身子向上长;我想成为孙悟空，有着独一无二的七十二变;我想买下书店里所有的书，沉浸在书的海洋中，吸取他们的精神食粮;我想乘上哆啦a梦的时光机，给位老的小朋友们讲述我的梦想......
现在，我长大了，戴上了鲜艳的红领巾，时时看到五星红旗在校园里飘扬。啊!我找到了梦想的翅膀!当好一名光荣的升旗手，亲手升起学校的五星红旗，载着同学们美好的梦想高高飘扬。
梦想正能量的散文 篇6
我一直走在“追梦之路”上。在这里，有许许多多的梦想伴我成长。
上学前班的时候，我喜欢上了玩具枪，用母亲的话说就是：“我玩过的枪比我吃过的饭都多。”有一天，我在电视上看到了《我是特种兵》的电视剧，就立下了第一个梦想——当一名特种兵。当时我还很天真，竟把这个梦想当成了真，便每天穿着迷彩服，脸上画一条条黑绿相间的道，怀里抱着“汤姆森冲锋枪”，兜里还踹着一把枪，包里装着两块砖头，学着电视里的样子，负重五公里越野。可是别说五公里了，刚跑几步就累得倒在地上了，半天起不来。过了很久我才明白当特种兵不是脸上画几条道，穿着迷彩服就可以。我感到很惭愧。
上了一年级，我逐渐打消了当特种兵的念头，而又从书上了解到牛顿，爱因斯坦等科学家为人类做出了很大的贡献。于是我又立下了第二个梦想：当一名科学家。我不在那么天真，告诫自己要脚踏实地。我总是读科学家的事例，凡事总爱问为什么。我本以为我能够承受这个梦想的“负担”，但是，我又错了：当我理解到爱迪生制作电灯时先后实验了1000多种实验时，我又犯傻了——我不知道自己能否又这样的耐心与毅力。就这样，第二个梦想又被我给慢慢忽略了。
转眼间到了三、四年级，我在青少年活动中心报了“阅读与写作”的二课班，我又发现我喜欢上了作文。我不仅作文写得越来越好，还取得了小小的成绩。于是，我又立下了第三个梦想——当一名作家，像叶圣陶、老舍一样的作家。
我一定不会后悔了！在这一条“追梦之路”上，我可能会不断的碰钉子、摔跟头，但是我不怕，我既然选择了这条路，我一定不会再走上别的“岔路口”了。
我的“追梦之路”不会断，现在，我只要一个梦想伴我成长。
梦想正能量的散文 篇7
何湘丽是三年级二班的`学生。她母亲不堪忍受家庭的重负，弃她们父女俩离家出走，之后杳无音信。父亲为维持生计，不得不外出打工挣钱。周末跟着年迈的八十多岁的爷爷居住。
新来学期到了，爷孙俩来报到。看着朴实的她偎依在爷爷的胸前，我心里觉得特温馨。觉得此时的她应该感到特甜蜜，因为她也感受到了家人的爱。
期中考试前夕，我要求家长给孩子们把被子换洗一下。因为一位家长曾对我说寝室里有股味。之后班上的女生向我反映说何湘丽的被子还洗了但任然有一股怪味。五月份，我组织学生参加学校的红歌会，在排练战队时，何湘丽前排的女生用手将鼻捂住，说何湘丽身上有臭味。六一儿童节之后，一位女生愤愤的跑到我面前说：“老师，你看，这是何湘丽在洗饭盒时用饭盒打的，我的脸都被打青了。”我连忙把她叫上前来，问个究竟。她说：“她说我身上脏，有臭味，不让同学们和我玩。”我怔住了。看看她身上污迹斑斑的衣服，宽大的上衣罩住了大腿，在微风中随风摆动。下面穿着一条又笨又厚的格子裤，脚上却是一双不大合脚的毛线鞋。顿时我明白了，没妈的孩子无人照料，生活不能自理，受人歧视呀！
我觉得有必要进行一次德育教育课。课上，我缓缓地走上讲台，对同学们说：“是谁含辛茹苦十月怀胎将我们生下来？”“妈妈。”“是谁将嗷嗷待哺的我们拉扯长大？”“妈妈。”“我们上学了，是谁做好了丰盛的饭菜在家门口焦急的等着我们回归？”“妈妈。”“是谁将我们每天的脏衣服洗干净放在床头？”“妈妈。”“在我们生病时，是谁坐在床头一遍又一遍的抚摸着我们的额头，焦急的守护着？”“妈妈。”“是谁在我们生日的那天给我们送上精美的礼物，在额头印上爱的吻？”“妈妈。”“可是孩子们，我们在享受妈妈给予我们的这些爱时，何湘丽却不行。因为***妈在她很小的时候就离开了她，在你和伙伴玩耍时，她得给自己和爷爷洗衣服。做饭。在你享受着天伦之乐时，她却面对着坚硬的墙壁，蹲在一角发呆。她也想有个完整的家呀！”此时郑怀玉在低声抽泣，她慢慢站起来说：“老师，我错了！”我说：“你没有错，错就错在我们不了解何湘丽的家庭情况。一个特殊的家庭造就了何湘丽这个特殊的孩子，她的生活虽没有我们幸福，衣着没有我们整洁，但是她是一个坚强的好孩子。这么一个坚强的孩子，咱们还要嫌弃她吗？”“不了，我在这向何湘丽道歉。”说着郑怀玉走向了何湘丽，紧紧地抱住了她。顿时教室里传出了雷鸣般的掌声！
那一刻，我的泪水在眼眶打转，多么朴实的山娃啊！当孩子们出现问题时，我们应给予孩子更多的关心。爱护。欣赏。宽容和赞美。师爱犹如春雨，无论滋润怎样的学生，都会产生巨大的效应——使学生看到自身的价值，产生向上的力量，自励进取。正因为如此，学生渴望爱的抚育，有时甚至超过对知识的追求。老师们，不要怜惜你的爱，把它先给你的学生吧！