描写情感的美文

老地方整理的描写情感的美文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

描写情感的美文 篇1

岁月之船悄悄划远，记忆的空隙间留下一抹淡淡的惆怅，年少无助的彷徨，失意无奈的心绪，支撑起一段忧伤的日记，曾经钟情于缪斯女神，无数月光柔柔的夜晚躲在自己的影子里，抒写过曾经用有的真实。

一个个含泪的梦，一路欢歌，一路叹息去寻觅被遗忘的昨天，去寻求青春的灵性，绵绵的恋情和缀满幽思的闪烁的星空，常常是在别人潇洒的不可一世和蔑视的眼神中读自己的浅陋和卑怯。

总找不到自己的辉煌，时间馈赠给自己的永远是雨中的独步，梦的.五彩在孜孜寻求，干旱已褪色，也许走进是一个错误的抉择，诚然烫伤的心着实苦恋着，无法说“不再写了，今生今世”的豪言壮语，年轻的心早已爬满了绿色的方格，再也潇洒不起来，是否只要跋涉不断，梦中的成功就会变成现实。

在心底默问自己，有一种不可言壮的悲凉，我领悟到了“文章千古事，甘做寸心知，”曾经在不是播种的季节撒下了一粒红豆，在深秋的边缘长出几枚青果，好涩好涩，总想忘记那枯水季节的柔情，那头飘逸的长发总是挥之不去，被雨淋湿而远去的倩影，总是留在心底，明知这是一个错误——虽然可称为一个及其美丽的错误，却无法风轻云淡的舍去。因为它藏在自己的记忆当中！

一个西沉的夕阳，轻轻的涂抹受伤的心，让萧瑟的风漫过疯长的情愿，凄冷的雨从脸上流到心里，流向瘦瘦的黄昏，蓦地回首父母疲倦的身躯和飘雪的白发渐渐弥漫泪眼，泪水不自觉的汇成一弯忏悔的深潭。

枯水季节的承诺，遗落在枕边随风飘向远方，走过雨季，不在淋雨！

描写情感的美文 篇2

弹指一挥，青春的初中生活将飘然而去。蓦然回首，从前的酸甜苦辣也都历历在目。在这段充满欢欣的岁月里，有我们成功时的欢笑，我们会有败时的苦恼，同事也会有我们对未来的渴望，更有我们对生活的激情。殷殷的情谊挽留不住时光的脚步，微微的清风诉说着我们岁月的篇章。

在难忘的时光里，我们继续前行，为同一个梦想奋斗！

收起往日的嬉戏，我们静静的，走过校园的每一个角落，走过我们曾经充满欢笑的地方。那阳光明媚的教室，多少次聆听我们书声琅琅。班会课上，下课时，上课时我们都从未离开它。在这里，我们接受过老师的悉心教导我们接受过老师在我们遇到难题时的循循善诱，我们有过一次次精彩的辩论会……

教室里的每一件东西都奉献了自己的价值，那沉默无语的黑板，多少次书写我们知识秘方。回想起从前的一点一滴，都是那么的可贵，不容丢弃。

那宽阔平坦的操场，多少次留下我们笑声飘荡。我们与操场情同手足。我们笑，他也在笑；我们伤心，他也在伤心。运动会赛场上，同学们都各尽其能，发挥所长。赛场上的同学如同长箭般奔了出去，场下的啦啦队员们也毫不示弱，屹然临于场下为赛场上鼓劲加油。多么和谐的一幅画面啊！成功了，大家一同开心；失败了，大家一同承担。大概就是这时，我懂得了每个人都有属于自己的一份担当与责任，我们要以集体的利益为主要目的，要与他人一同分享成功与喜悦。

那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们珍惜时光。是啊，光阴似箭，日月如梭。就像朱自清先生说的那样：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我们懂得珍惜时光，我们更明白浪费时间就是浪费生命这一深刻道理。

我们正值花季，我们纯净，我们率真。但要知道，时光匆匆，再纯真的人也有长大的一天。我们更懂得感恩父母，感恩老师。我们的岁月里最多的就是老师与父母的陪伴。感恩父母，感谢他们含辛茹苦凭借自己的双手把我们养大，无怨无悔；感恩老师，感谢他们对我们的悉心教导，带着他们的“春蚕”精神，书写我们岁月的篇章。

“一寸光阴，一寸金”我们要积极进取，奋发向上，学习“为中华之崛起而读书”的伟大夙愿。用辉煌的成绩书写我们的岁月，用成功的史诗去创造祖国美好的明天！

描写情感的美文 篇3

1.有一种单身，为了爱可以不顾一切。他们所等侯的只是让自己等待的那个人明白自己的心意，然后选择自己，接着，牵着手，一起走下去。不怕别人的嘲笑，因为他们始终相信，那个等待的人，会到你身边，拥抱自己。

2.爱就是要努力在一起，不要相信日韩肥皂剧中所谓的因为不能让彼此幸福而离开。是否想过，你们正是对方的幸福。爱不是让你逃避着给彼此幸福的责任，而是要你努力的去实现让彼此幸福的义务。

3.很多女孩一旦被人感动了，那就会迅速爱上对方。但一直想说，浪漫不是爱，嘘寒问暖不是爱，真正的爱，是牺牲了自己某一部分，来成全你，让你变的更好。你要的不善一个可以感动你的人，而要一个真正爱你的人。语录网

4.爱情是会让人成长的。有些事的确不堪回首，但是请不要逃避。如果获得真爱，就不会后悔，爱情那是人一生中最珍贵的财富，当你哪一天老到走不动了，相信最富有的人就是你自己。

5.一场美丽的相遇，一场绚丽的开放已是开至尽头的荼靡。就如太过年少的爱情从来都不适合追求，因为我们都还走在成长的途中。有些人，只能离开；有些东西，只能放弃；有些记忆，我们只能埋于心底。

6.真正爱你的人，就是要和你走到未来；真正的爱情，不是某一个时刻的承诺和表白，而是之后一起走过的岁月；真正的缘分，并非是冥冥注定的安排，而是两个人彼此相信的对方。

7.爱情里，真爱过的人也可能分手，这很正常。人会变，情会移，此乃常情。不正常的是，人喜欢用曾经爱过的过去绑架他或她的一辈子。坚持未必是真爱，放手未必不懂爱。

8.当你爱上了一个人，就会很有兴趣去了解他，愿意把全身心付在他身上，就算是他让自己很生气了，以至自己狠下了决定要忘了他从此不理他，可当他轻柔的说一句话，就忘了所有的抱怨，只想好好地去爱他。

9.爱情也是分为两类的。一类悬浮在时间里，膨胀如烈火、激情。一类沉淀在岁月中，蓄积如静水、深沉。有些感情，总是走得很慢、来得很晚，没关系，只要它是真的......

10.最好的爱情，就是他因淡泊明志，不唯利是图，他能够很好的应对生活中出现的各种挑战和诱惑。和你在一起的时候，灿烂时，他会为你的辉煌骄傲；落魄时，他会为你的失意鼓劲。

11.真爱，就是奔结果去的。没结果的，只能叫曾爱过。无论你爱过谁，结果只有一个，那就是陪你到最后。那种嘴上说爱，其实离你越来越远的，不过是谎言。那种满嘴真爱，一点亏都不肯吃的，无非是路过。

12.要善待爱你的那个人，那个不希望你困扰，所以强颜欢笑、骗你说释怀了的人，那个默默关注你，从不曾离开的人，如果你还彷徨着，如果你还在意他的一颦一簇，不妨给他，也是给自己一个可能。

13.爱总是掺杂着各种感觉，但是这些感觉是变幻无常的，它们不是爱的本身，而是爱的温度，但只要你愿意，那就能决定以什么样的态度对待对方。上善若水，从善如流，随缘随心。

14.遇见了你心爱的人，就可以说是幸运的，无论结局怎样，都可以说是幸福的。白头到老，固然很好，如果爱到最后分手，或者为爱情伤心，也都很幸福，因为，毕竟爱过……

15.有些人适合你但不爱。有些人爱你却不适合。想知道爱不爱，别用耳朵听要用眼睛看。一直让你流泪的，条件再好那也不能要。一直让你笑的，就算是吃苦也值得。宁可笑着累，也不要哭着去享受。

16.如果你拥有了爱情，那就别再去碰暧昧。面对弥足珍贵的爱情，我们需要从一而终。经得起诱惑，耐得住寂寞，唯有这样，才能给予彼此最大的安全感，爱情之路才会走得平平坦坦。

17.在爱情里面，没有谁尊谁卑，谁不能够平视你，请你远离他；所有的表白都应被珍视，所有的牵手都应被祝福，不要轻易去仰望谁，不要违心去骗自己；爱就深爱，别怕输，肤浅的爱容易干涸。

18.受伤的时候，你会觉得痛苦；然而，有一天，你会感谢那些你爱过，却也伤害过你的人。这一切都是磨练。然后你会长大、成熟，拥有智慧。(本文来自语录网 )长夜哭泣之后，你会感谢所有曾经相识相爱、彼此伤害过，终也没能相守的人。他们成就了你。

19.两个相互珍惜的人，应该不会想过份占有彼此，而是偶尔想到对方就觉得很好。它比暧昧明朗，也比暧昧羞怯。无需承诺，你心底知道这样的遇见就是最美好的事，若打着爱的名义要求更多，那不是爱，是占有。

20.因为爱他，所以，我们害怕失去。我们惟恐一不小心，他就被哪个女人给拐跑了。于是，我们开始失去自我，我们开始敏感多疑。爱他，那我们就要相信他。只有你相信他，你才能够更加幸福。

描写情感的美文 篇4

走进考场的时候意外地见到她，也是这雨来得太突然，让我难以接受。不过距离上次在同一考场都是过去两年的事了，原来时间流走的这样飞快。她优雅的坐下来，理了理干净洁白的裙子。有些忐忑地坐到她身后，不知她是否还记得我？

两年未见她的头发长了许多，轻柔盈亮这一特质依然如前。试卷发下来她头也不回把试卷往后传。她修长如削葱的手翘着兰花指，初三钢琴就过四级的手啊，如今是不是更努力的升了几级？难得我对这双手还情有独钟，腥红的指甲油不明魅惑多一点还是反感更甚，刺痛了我的眼睛。

听说一个学期里没来过几次学校，都请假去旅游了，难怪校园里几乎遇不到她。见过世面的人也总多情吧，从她气质的身影里散发着不同地域的气息，复杂且看不透。要是初中的兄弟再见一面心目中的女神也必定感叹时过境迁。

自己其实也没必要惆怅良多，与她的交集原本寥寥，不过是初三某次模拟考坐到了一起低声聊了聊同趣的爱好而已。监考老师不似高中这么严，她也不如高中这么高冷。

还爱穿着T恤衫的她用铅笔唰唰唰几下就讲解完故事的主要情节。喜欢的角色不喜欢的角色打勾画叉一目了然。聊得投机，那份试卷几乎空白，得分糟糕透了，不过遇上志趣相投的人好高兴，比染着红色水印的分数来得更直接更满足。

大概是换了兴趣爱好了吧，说不定朋友也换了一拨又一拨。自己被排到哪里都想不起来了吧。

她做题的速度依旧很快，不多久就停笔在桌上敲打着节奏。缓慢又惬意的节奏，无声的一点一点印在了桌上，留下她来过的痕迹。很快离开之后她坐过的凳子温度也会消失。她来了又去，去了又来，几人曾在意，她自己又何曾在意？

交卷时我故意上前碰掉她的笔，拾起道声对不起。她只是悠悠回一句不碍事。俨然成了陌生人了！说不出相识也再承受不起回忆的重量，万千思绪化作一口大叹的气消散。

来到她这方世界，带着过客的宿命却做了过客本不该做的事情。于是自讨苦吃，增添一重吃黄连的哑巴身份。

描写情感的美文 篇5

校园里到处是上百年的古老的树木，行走在校园里就像穿行在一片原始森林。

我们的教室在五楼，每次从教室的窗户向外望去一片绿色，这景象令人非常的心旷神怡。

现在我时常会想起当年斑驳老旧的课桌，那课桌上刻画了我们多少不为人知的年少的秘密。我们会把喜欢的人的名字小心翼翼的写在课桌上，期盼着在不经意的一天他会看见，但是哪有那么多的偶然啊，课桌上的名字埋在新刷的油漆下面，被风吹走永远埋在了一个人的心里。

那时小小的我心里也藏了一个喜欢的人。每次我发呆的时候总喜欢偷偷看你的侧脸。在我的心里，你的轮廓在我心里是这个世界上最好看的少年的模样。我把喜欢你这件事从来没告诉过你，这成为我年少最美的秘密。

你还记得吗？我们经常一起骑着单车回家，微凉的傍晚我在放学的路口坐在单车上等着你，现在每次经过学校门口看到骑单车的学生，我就想起了当年的我们。我多么想让时间永远停止，停在我们骑单车的日子里。我们分享彼此的心事，成长的岁月里陪伴是一种最温暖的回忆。

那年时光再也回不去了，我很想念。

描写情感的美文 篇6

一阵清冽的微风吹过，轻抚过我的脸颊，心间却是为之一颤。抬起头，天空永远如此蓝，永远如此澄澈，美得炫目，好像永远也不会有烦恼，简单的令人心生羡慕。

不知道从什么时候开始，我竟也变得如此的孩子气，会因为一点小事和朋友争吵，十几岁的年纪，我们都是如此倔强，学不会低头，学不会认错，学不会妥协，不愿服输。我们都如此坚信：错过的终会错过。于是，我们终于堂而皇之的错过。

虽然可惜，但这也是我们最可爱的地方，那时的我们不会隐藏，不会委婉，不会算计，不屑伪装。身上散发着挥之不去的张扬的气息，虽然直接，虽然伤人，但我们凛冽得像是一块冰，一眼望到底。即使锋利，但却简单。

在这之后，我们会遇见各种各样形形色色的人，而终有一天，我们会变成自己最初最不喜欢的那一种人。十几岁的年纪之所以被我们格外珍惜，是因为我们明白我们再也回不去。

过了很久以后，当我们再次抬起头，我们会发现，无论过了多久，无论我们经历过多少个物是人非，头顶的那一片天空，依旧蔚蓝如洗，依旧如故。而那一刻，我们又会想起谁呢？是曾经亏欠的人，是一直想念的人，还是曾经针锋相对，水火不容的人呢？

那一刻，也许时间会告诉我们答案。

描写情感的美文 篇7

本来让时光的飞逝慢慢划去心中的悲凉与孤情！岂料日久而弥深！更加难以遗散！此时无法解怀时不知你可安好！时时想念不能与你是黑夜共抚在朝日共依！却换为我凄然！

夜风吹两鬓，角落泪洒襟。抚遥春草情，依然也孤零。孤灯伴人泣，长宵泪仍滴。不与虫争鸣，只是潮不宁。择荫无柳处，芬芳怎踏足。吾若去青苔，香魂是否来。隔墙月照庭，烛光难得明。花开似梦里，荒凉满阶梯。青发染白颜，额头筑沟峦。思是何来伴，面墙浊影残。

抄来抄去，越抄越迷芒，也许不是我的心境，只是我随意纵容文字来串动。也许只是我摘抄与节选的拼凑。字字本无意，何必自量身。

和风抚影梦中花，疑是身至春海洋。此花只长心梦里，此洋只涌思绪潮。苦思怎奈身不近，不惜此身赴情渊。何人能值深渊死，难见之情泪眼莹。不做飞蝶朝夕伴，为恐幽人不称心。只要你心存我意，愿携期待孤身行。

我愿意用眼睛扑捉到一只南飞的燕，虽然一去不知何时回还，但至少我知道回来时一定会带给我春的气息。我愿把红色累加成紫色，虽然不能图抹成最耀眼的色彩，但我知道这个色彩因我而浓重。

凄美的春夜也寻觅着最后一份春色，春风拂面花香既来，月光淡淡如水温柔。花香如你的玉体，水儿恰似你的温柔。我愿做一只蝶儿永远驻足你的花蕊，我愿不要明天的太阳一直体会你的温柔。夜夜春风，撩人思绪。我愿长久时只因你存在。不是想起却是思念。