描写四合院散文

老地方整理的描写四合院散文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

描写四合院散文 篇1

小镇北距省城20公里，过去曾是秦陇通道上的一个重要驿站。虽然没有中国四大名镇有名，但由于盛产煤炭和制陶业，因而在陇上也是名传遐迩。

几十年前，小镇上有数十座大大小小的四合院，这都是当时镇上的一些有钱人家的宅院。随着时间的推移和历史的演变，再加上人为的破坏，镇上绝大多数四合院都已经消失了，尚存的几座也由于几经改建、翻建，都已是面目全非。只有镇中心的这一座四合院还保留着百年前初建时的原貌。

让时间回到七十多年前。

这是这座四合院历史上最辉煌的时期。

布局严谨，结构合理的四合院，坐南向北，占据了小镇正中心的最佳位置。院内房屋全部是当时最时兴的“板装修”，一色的原木装修，光洁照人。正南面是耸立在一米多高台阶上的上堂屋，出檐三间。屋内和台阶都是方形青砖铺地。北面是下堂屋，台阶略低，亦是出檐三间。东边厦房亦是出檐三间，只有西厦房房檐较浅。三面出檐房两米多深的檐下，各有四根柱子矗立在柱顶石上，支撑着屋檐，使房屋显得稳重、大气。上下堂屋中间都是通间四扇门，四扇门上半部是窗棂式，中间均是精美的镂空木雕，分别雕刻着“琴棋书画”和“梅兰菊竹”。四面房屋的窗户都是近一间房大小的棋盘形窗棂。上堂屋是主人的正房，长方形琴桌配以稳重的八仙桌，两边是造型优雅稳重的太师椅。桌上摆着日本自鸣钟，绘有三国人物的大花瓶和景泰蓝茶叶罐，圆形的礼帽盒。通间大炕上有绘着戏剧人物的炕柜，柜上是漆绘大木箱。炕上铺着色泽鲜艳的俄罗斯栽绒毯。墙上挂著名人字画。炕沿边上是一台纯铜方盘火炉。屋门正中上方挂着一块长约两米、宽约一米二的巨匾，蓝底白字，“积厚流光”四个遒劲的大字耀人眼目。东厦房是主人长子夫妇的居室。西厦房是醋房（老主人还兼营自酿的食醋），房内摆满了酿醋用的缸、盂等。酿醋是老主人妻子的任务。她每两月酿一回醋。开始酿醋前，先恭恭敬敬地给“醋娘娘”烧香上供，祈求她保佑酿出上好的醋来。到醋料发酵好，醋从竹子做的龙头中汨汨流出时，满院中就弥漫着一股浓浓的醋香味。下堂屋从中间隔开，前面是铺面，后面是居室兼客厅。铺面位居小镇中心位置，铺面屋檐下蓝布白字的“九如恒”号匾迎风招展。铺内所经营的商品主要是当时农民用的农具和日常用品。柜台前摆放着两条长木凳，老主人热情的接待着来往的顾客。铺面北面是大门，门上方亦悬有名人题写的“青云得路”匾额一块。

院内四面房屋，围成一个一百多平米的院落，若加上三面出檐房宽敞的台阶，那整个院落就有近两百平米的空间了。院中间有木制花架，架上摆放着方形、圆形和六边形等各种造型的花盆，各种奇花异卉应季绽放。夏天，四面房屋的大窗户都可以支起来，使得屋子里既透亮又通风。

进院中西南角门，是一甬道。穿过甬道，上十几级台阶，这里又是一个小院，院中东西两面各建有房屋四间。宋人词曰：“庭院深深深几许”，从临街大门到这处小院，曲曲折折，使人顿生“深几许”之感了。

这时的四合院主人，经过十数年的打拼，已创下了一份让镇上的人们羡慕的产业，有房产四合院两处（另一处四合院位于文中所记四合院以东五十米处，在上世纪五十年代的“房改”中被划归公有），铺面一处，附近有田产数十亩，已是镇上为数不多的小康人家之一。四合院的主人这时正处在春风得意时期，家业如日中天，生意蒸蒸日上，家庭人丁兴旺，正可谓花团锦簇，烈火喷焰。特别是他的长子考上北京大学一事，更成了轰动小镇的一件大事，因为在这之前，小镇上的读书人还从没有过如此的荣耀。当时为了庆贺儿子的高中，老主人在家宴客三天，以招待前来祝贺的四方宾客。地方乡绅五十多人联名请时任省教育厅长的水梓先生题写了两块匾额，这就是悬挂于上堂屋檐下的“积厚流光”和悬挂于大门之上的“青云得路”两块耀眼的匾额。

自此之后，历史的狂风巨浪就推着这座四合院在浪尖上颠簸，四合院的几代主人们也经历着一场场惊心动魄的遭遇和磨难。随着老主人的长子怀着抗日救国的一腔热血，从北京大学投笔从戎，在战场上英勇杀敌，最终战死沙场之后，老主人想让儿子光宗耀祖的期望一下落空了，极度的悲戚、怅惘、怨恨，笼罩了一家人好长时间。老主人的儿子是因抗日救国而捐躯的，本该得到褒奖，可事实上，由于历史的原因，在此后的许多年里，这件事竟成了压在全家人背上的一个沉重包袱。这是历史的不公！

描写四合院散文 篇2

北京四合院作为老北京人世代居住的主要建筑形式，驰名中外，世人皆知。

这种民居有正房（北房）、倒座（南座）、东厢房和西厢房在四面围合，形成一个口字形，里面是一个中心庭院，所以这种院落式民居被称为四合院。

四合院是封闭式的住宅，对外只有一个街门，关起门来自成天地。院内，四面房子都向院子方向开门，一家人在里面其乐融融。因为院子宽敞，可在院内植树栽花，饲鸟养鱼，叠石造景。居住者不仅享有舒适的'住房，还可以享受大自然赐予的一片美好天地。

北京四合院所以有名，还因为它虽为居住建筑，却蕴含着深刻的文化内涵，是中华传统文化的载体。四合院的装修、雕饰、彩绘处处体现着民俗民风和传统文化，表现一定历史条件下人们对幸福、美好、富裕、吉祥的追求。比如，以蝙蝠、寿字组成的图案，寓意是“福寿双全”，在花瓶里插月季花的图案寓意问哦“四季平安”，而嵌在门管、门头上的吉辞祥语，附在檐柱上的抱柱楹联，以及悬挂在室内的书画佳作，更是集贤哲之古训，采古今之名句，或颂山川之美，或铭处世之学，或咏鸿鹄之志，风雅备至，充满浓郁的文化气息。登斯庭院，有如步入一座中国传统文化的殿堂。

描写四合院散文 篇3

北京四合院在元朝的时候已经出现了，至今已经有一千多年的历史。主要分布在北京的小巷里，还有一小部分在北京城外。而随着之后的朝代变化，四合院逐渐越来越少。

所谓“四合”，就是一个院子四面都有房屋。这些房屋一般是高四米，宽八米。而这四间房屋围起来的中央就是四户人家的公共庭院。这个庭院有一个篮球场般大，十分宽敞。如果在这个院子里再建造一间房屋的话，位置绝对绰绰有余。四合院的结构以木构为主，砖木结构，重量非常地轻。如果遇上地震和炮火的爆炸，很少可以震倒。四合院之所以出名，是因为它还有一个独特之处:这种住宅适合北方的气候条件，虽然它的通风采光均欠理想，但是四间房屋各自独立，彼此之间有走廊连接。像当时有钱人住的公馆一样，房间之间相通，但四合院比公馆小一点。

关于北京四合院的民俗很有趣。当时的人都很迷信，总是习惯把自家大门开向东南方，因为传说“巽者”在东南方向，而把大门向着东南方向就是等于开“巽门”，寓意钱财滚滚而来。这是根据风水学决定的。因此，把门开向东南方也成了一种有趣的民俗。

北京四合院在中国住宅历史上具有典型性和代表性，历史底蕴无比深厚。虽然它们已经越来越少，但它们的历史地位却不可撼动。北京四合院让人感受到中华民族传统文化的伟大。

描写四合院散文 篇4

北京正是春末，也许我过于性急之故罢，觉着夏意了，于是突然记起故乡的细腰蜂②。那时候大约是盛夏，青蝇密集在凉棚索子上，铁黑色的细腰蜂就在桑树间或墙角的蛛网左近往来飞行，有时衔一支小青虫去了，有时拉一个蜘蛛。青虫或蜘蛛先是抵抗着不肯去，但终于乏力，被衔着腾空面去了，坐了飞机似的。

老前辈们开导我，那细腰蜂就是书上所说的果蠃，纯雌无雄，必须捉螟蛉去做继子的。她将小青虫封在窠里，自己在外面日日夜夜敲打着，祝道“像我像我”，经过若干日，——我记不清了，大约七七四十九日罢，——那青虫也就成了细腰蜂了，所以《诗经》里说：“螟蛉有子，果赢负之。”螟蛉就是桑上小青虫。蜘蛛呢?他们没有提。我记得有几个考据家曾经立过异说，以为她其实自能生卵;其捉青虫，乃是填在窠里，给孵化出来的幼蜂做食料的。但我所遇见的前辈们都不采用此说，还道是拉去做女儿。我们为存留天地间的美谈起见，倒不如这样好。当长夏无事，遣暑林阴，瞥见二虫一拉一拒的时候，便如睹慈母教女，满怀好意，而青虫的宛转抗拒，则活像一个不识好歹的毛鸦头。

但究竟是夷人可恶，偏要讲什么科学。科学虽然给我们许多惊奇，但也搅坏了我们许多好梦。自从法国的昆虫学大家发勃耳(Fabre)③仔细观察之后，给幼蜂做食料的事可就证实了。而且，这细腰蜂不但是普通的凶手，还是一种很残忍的凶手，又是一个学识技术都极高明的解剖学家。她知道青虫的神经构造和作用，用了神奇的毒针，向那运动神经球上只一螫，它便麻痹为不死不活状态，这才在它身上生下蜂卵，封入窠中。青虫因为不死不活，所以不动，但也因为不活不死，所以不烂，直到她的子女孵化出来的时候，这食料还和被捕当日一样的新鲜。

描写四合院散文 篇5

本组课文是围绕着中华民风民俗这一专题编写的。本组课文从不同角度介绍了各具特点的民风民俗，反应了中华文化的博大丰厚。《北京的春节》就是这组课文中的一课，描绘的是春节的节日习俗。作者老舍先生运用朴素自然、流畅通达的语言，展示了丰富多彩的北京春节的节日习俗，再现了老北京人过春节的隆重与热闹、温馨与美好。

全文共13个自然段。依次介绍了老北京过春节开始的日子腊月初、腊八节、腊月十九、除夕、大年初一、元宵节、正月十九几个特别的日子。文章按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗，语言简洁而生动，字里行间透出人们欢欢喜喜过新年的心情，反映出北京人热爱生活、追求美好的心愿。文中列举了大量的习俗，情趣盎然，又使人读后增长见识。

本课的教学重点是引导学生随着作者的描述，感受老北京过春节的隆重与热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。本课的教学难点是作者为突出北京春节的民俗特点所采取的表达方法。

本节课导入部分，我引导学会尝试回忆，你喜欢过春节么？你是怎样过春节的？学生积极踊跃的发言，课堂气氛立刻热闹起来，学生的积极性也被调动了起来。学生有了兴趣时，再引导学生一起学习课文，带着美好情绪一起跟着作家老舍走进北京，一起过一个京味十足的北京春节，感受那独特的民风民俗和魅力十足的年文化。兴趣是最好的老师，学生很自然就被带进了课文中去。

在整体感知课文部分，我首先引导学生进行了预习情况的交流，主要交流了字词、作者以及课文的主要内容。学生做了充分的预习，在补充学生预习资料时，我出示了作者老舍先生的资料，资料内容比较详实。但是只要求学生读一读，并没有针对这篇课文，提及老舍的写作特点，与文章的教学略显脱节。课后，我反思可以在此环节，针对本篇课文的特点，引导学生了解“老舍的优秀作品有《骆驼祥子》、《茶馆》等，这些作品已被翻译成20多种文字。老舍的作品之所以如此脍炙人口，是因为他的作品语言通俗、风趣幽默，把感受口语化，在这篇课文中，同学们就可以体会到他写作的特点。”这样既让学生了解了作者，又能有针对性地学习课文。而且节约了课堂教学时间，提高了课堂教学效率。

本篇课文详略得当，而且按照时间顺序描述了北京春节的习俗。所以利用课件出示表格，引导学生把时间找出来填写在表格左边，右边填写具体习俗。通过填写表格，整体感知课文内容，并理清作者的写作顺序。通过表格的填写不难发现作者在腊八、除夕、初一和元宵是详写部分。此时出示本课主线问题：作者是怎样写出各时间段特点的？画一画，写写自己的感受，师生再共同学习详写部分。在分析课文时，学生说得比较到位，但是老师指导学生朗读还有所欠缺。还应该提高对朗读训练的重视程度。

最后，通过语言启发学生总结作者写法上的特点，体会详略写的好处，指导学生在习作中尝试运用。

描写四合院散文 篇6

叶，在我们的印象中，它是春天的点缀，夏天的象征，它在人们心中总是绿色的，代表希望，新的梦想。然而，在秋天，它们在人们的联想中，则是清一色的“蔫黄”。但是在香山上，秋天带给人们的则是另一种奇妙的景象了……

今天，在叶君健的笔下，我们仿佛见到了香山上那浩如烟海的“红叶”……

在秋天，一般情况下，树叶都变成了“蔫黄”，给人一种压抑而凄凉的感觉，树叶纷纷落下，人们的心情也就坠入低谷。然而与香山的美——“红叶”截然相反。“红叶”，“红叶”，顾名思义，它的叶片整体呈现出赤红色，不仅因为它红才说它是迷人的美，更在于它所给予人们的感受！

来，让我们闭上双眼，自己便处于香山的“红叶”林中，处于好似一团团燃烧的火球一般的“红叶”之中，那一簇簇乃至一片片的黄栌树都拥有了一头“红发”，“红发”随风摇曳，仿佛团团大火在燃烧，燃烧起了每个人的激情！是的，它没有樱花的阵阵清香，没有玫瑰的华丽高贵，没有雪莲的洁白无暇，没有野花的色彩缤纷，没有郁金香的外表雅丽，没有……，但是它却拥有自己独特而迷人的美！从它身上，我看到了作者笔下的它不畏俱秋凉而燃起的生命之“火”，看到了它象征着的青春朝气，那火红的颜色深深地融入了我的心中……

可以想象出清晨，“红叶”被阳光照得格外醒目，似一朵朵花儿怒放。中午，即便在树叶下乘凉，望着火红的树叶还是会使人们感觉燥热，仿若“秋天中的夏天”。黄昏，空中的朝霞也是淡红的，与一望无边的红叶好像连在一起，给人来到了红色的仙境一般，令人叹为观止，不禁沉醉于此……

是的，作为叶子的它们没有香气，但是，在那激发人斗志，给予人信心，给予人迎难而上的勇气的那一刻起，它就有了比花香珍贵的东西！那股激情的暖流流入了我的心里，这叶子像青春时代的少年，拥有青春昂发的朝气！

评语：在作者笔下，我爱上了香山的红叶，红的潇洒，红的沸腾，红的激情……那一片片红叶似一张张孩子的笑脸，风儿吹过的“沙沙”声，似它们的笑声，望着，想着，醉于这片红“霞”……

描写四合院散文 篇7

北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。

故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢?四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。

但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。

但心又不竟坠下去而至于断绝，它只是很重很重地坠着，坠着。

我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。

我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。

“有过这样的事么?”他惊异地笑着说，就象旁听着别人的故事一样。他什么也记不得了。

全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢?无怨的恕，说谎罢了。

我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。

现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。