少年你幸遇良师的杂文随笔
老地方整理的少年你幸遇良师的杂文随笔（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
少年你幸遇良师的杂文随笔 篇1
“良师”，顾名思义，肯定是好的老师，可能人们会认为老师教学成绩好，便为良师。但我不这样认为，我认为：好的教学成绩固不可少，但教会学生做人同样重要。
一、“野火烧不尽，春风吹又生”
小草，一颗普通的绿色植物！它风吹不倒！它雨下不怕！它雷打不动！他时常被人们践踏，也不曾说过一句怨言！每次看到小草，我就会忆起在家里已被宠坏的我！我就像温室里的一朵美丽的小花，天天不用守着外面世界的风吹雨打，不用担心雨露、阳光、土壤，不用担心任何我所需要的一切！看到小草后，我决心改变我自己……
二、它教会我不虚荣
小草，满身绿色，它并不像花朵一样的艳丽！在花盆里，好不容易才露出头来的小草，可能会被人拔掉。看过了小草，又会想起在家里喜欢臭美的我！在家里，我看到妈妈化妆后的样子，觉得美极了，也吵着要化妆。在学校里，我看到一个美丽的头饰，也要缠着妈妈去买。我看到小草之后，我决心改变自己……
三、它教会我不求回报
小草，人们有的时候会在房间里养上几株，但是人们为什么会这么喜爱养小草呢？“小草好养活”这是普遍人的答案。看到小草，我不禁思考：他即给我们带来空气，还能净化环境它不要求人们的任何回报。而我呢，一天三顿饭，鱼、肉、汤，一样不差！比起小草来，我真想找条地缝钻下去。看到小草后我决心改变我自己………
大自然不仅提供了良好的环境，还教会了我们人生道理！我们应该感谢大自然，保护环境！
我的良师——小草。
少年你幸遇良师的杂文随笔 篇2
在我的心中，始终点燃着一盏明灯，它照亮了我前方的路。
那是一个炎热的夏天，我到朋友家去玩。朋友在给花盆里的植物浇水，我好奇地凑过去，兴致勃勃地在一旁观看。
我无意间发现了几只蚂蚁，它们被刚刚浸湿的泥土所淹没，都在拼命挣扎着。其中一只蚂蚁挣扎了一会儿，就陷入了黏黏的泥土，慢慢地被吞噬，与泥土融为一体。其他几只蚂蚁仍在痛苦地挣扎着，它们的触角不停地动弹，身体却被泥土裹了个严严实实。朋友被这几只蚂蚁的坚持不懈深深感动了，他找来了一根竹签，把其中一只蚂蚁身上的泥土轻轻拨开。这只蚂蚁如释重负地抖了抖身子，径直向另外几只被围困的蚂蚁爬去，努力撕咬、拉扯着包裹在它们身上的泥土。在这只蚂蚁的帮助下，它们都从泥土中挣出了身子。它们几个又继续衔咬着泥土，似乎还有什么东西被埋在下面。我们想看个究竟，就没有打搅它们。不久，我们看到有一对小小的触角露了出来，原来下面还有遭难的同伴。几只小小的蚂蚁为了尽快救出同伴，使出浑身解数，使劲儿地衔咬着泥土。经过一番努力，它们终于救出了被困的同伴。它们用触角互相碰了碰，似乎是在庆祝胜利呢！
我不了解昆虫，不知道蚂蚁的行为是否出于偶然，但我觉得在这一点上，它们确实表现出一种人类所具有的互帮互助的道德理念。
蚂蚁的故事让我明白了这样一个道理：在困难面前，不要被吓倒，要勇敢地和困难作斗争；遇到困难时，要团结起来共渡难关，要坚信，团结就是力量。
小小的蚂蚁，如同我人生路上的好老师，将永远引导我、激励我前进！
少年你幸遇良师的杂文随笔 篇3
她，白皙的面孔，高挑的身材，长着大大的眼睛，樱桃小嘴，额头上留着一排漂亮的穗子。说到这里，你们已经猜出来是谁了，没错，就是我们班主任——宁老师。
宁老师特爱干净，在她当我们班主任以前，我班的讲台上，扔着乱七八糟的铅笔头粉笔头，橡皮呀什么的，也没人收拾，自从宁老师来了以后，就按自己家的废旧酒瓶盒子剪去一半，留下一半做盛铅笔的笔筒，再用大一点的四方盒子盛粉笔，整整齐齐的摆放在讲台上，就连那擦黑板的抹布，也是洗的干干净净，一层层叠的方方正正就像豆腐块一样。
宁老师有的时候还像孩子一样爱玩，经常在课余时间带我们玩“老鹰捉小鸡”“跳大绳”“吹鸡毛”和“明七暗七”……有时候她给我们讲一个游戏的玩法，同时要求我们不能白玩，要写一篇作文。
宁老师的工作也很细致，一次我做完一篇作文作业后，经过多遍的检查改错后，又请妈妈来检查，也没有发现有什么错误，可是第二天宁老师给我批改作文时，在我的作文里批改多处，我拿回作文本瞪大眼睛一看，哎呀！真马虎，错用了很多标点符号；从这件事说明老师工作真细心。
宁老师对同学还很公平，班里的组长和阅读小明星，都是根据同学们平时的作业和阅读情况进行选拔，谁优秀谁当选，不行的你就要继续努力，生其他办法的统统不行！你说我们老师公平吧？
宁老师就像一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，教育者祖国的接班人。今天是教师节，在这个特殊的日子我想说：“老师你们辛苦了，长大后，我也想当老师”。
赖老师长着一张瓜子脸，柳月眉，鼻梁笔挺，戴了一副眼镜，透着一双“会说话”的眼睛，一双总是能听到同学们上课时开小差的耳朵。她在同学的眼里很有威望。
赖老师既严厉又很关心我们每一个学生。
记得前几天，我们学校大搞卫生时，不知哪位同学搞恶作剧，把我的数学《基础训练 能力测试》练习册藏了起来。当时可急坏了我，因为这是一本非常重要的练习册，没它数学作业不可能完成。于是，妈妈跑遍了全城大小书店，却没能买到这本练习册。于是，我打电话把这件事告诉了她，赖老师便急人之所急，还安慰我，不用焦急，并对我说明天一定查个水落石出，还用温柔的声音叫我早点儿睡觉，明天才有精神上好每一节课。第二天的早上，我一回到教室，当时愣住了，一本失而复得的数学练习册摆在桌面上，我激动得差点儿流出眼泪。我真想对你说：“谢谢您——赖老师”。
别看她那么亲切，但是你如果犯了错误，那怕是一个小小的坏习惯，她也不会“放过你”。例如有一次：我上课时不专心听讲，跟同学讲话，她却用那双“会说话”的眼睛，对着我发出警告。我便马上停止，又跟着老师的思维继续听下去。
赖老师她关心学生就像慈母一样，爱生如子。上课回答问题时，倘若有同学回答得正确、深刻。她便伫立在教室的一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，还会表扬道‘回答得非常好’。倘若有同学回答得不好，她就关切的瞧着这位同学，不但不会大声批评，而是细声地说‘别紧张，想想，再好好想想’。就是她的这种教学态度使同学们非常喜欢、爱戴她。
这就是我们的老师——赖老师。
少年你幸遇良师的杂文随笔 篇4
她如一座巍峨高山，我可以伫立在山顶，俯视异方国度；她似一串淡雅风铃，在我稍有动摇时，敲起警钟；她像一抹暖阳，可以驱散我心头的阴霾，让我永远昂首前行。她就是我的良师——英语步亦兵老师。
我的英语功底一直不错，初一刚开学的英语摸底，我以全年级仅有的满分夺得第一名。或许是因为这样，我便成为了她关注的焦点。
有一次的英语作业，字迹稍稍有些凌乱，发下作业后，作业本下面赫然写着“carefully”，深红色的钢笔痕迹，圆润的字体，就像她白皙的脸上的一双眼睛，平静而悠远，又包含期待。步老师很快发现了我要强的性格，有时测验没有拿满分，我会有连续几天的不悦，每每这时步老师便会找到我，对我说：“别太在意分数，你的实力摆在那里！再仔细一点就很完美了”。她揽着我的肩，话语轻柔地像一阵沁人的花香，我抬起头，对上了她那明澈的眼眸。
几周过去了，我显然还没有适应初中生活，并开始有些手忙脚乱，各科成绩不再拔尖，我很是心急，也没有了刚入学时的积极。步老师也颇有些着急，讲台上的她开始刻意调动气氛，微蹙的眉心就像我心中的结，费尽思量却总解不开。
一次偶然的机会，步老师推荐了我作英语歌曲大赛的主持人，然而我年龄尚小，在老师眼中只是个初出茅庐的小丫头，那能承担得起这样艰巨的任务？步老师却是信心满满，她搂过我的肩，对其他老师说：“这个学生的口语和发音非常棒，成绩也很好，实力很强，完全不用担心她……”我真的有这么优秀吗？视线渐渐模糊了，泪眼中，老师们都将目光转向了我。步老师的语言到底是有着举足轻重的影响力，我顺利地被领导和老师们所接纳。
比赛如期而至，校长致辞结束，轮到我们上台了，那一刻，时间仿佛凝固了，台下雷鸣般的掌声成了一片喧闹，我的大脑已经僵硬，双脚犹如生了根，我头皮发麻，两颊发热，迟疑着走向舞台中央。诺大的舞台，耀眼的灯光，座无虚席的观众和表情严肃的评委，我一时间似乎失去了心跳，但第一段词是我的，我必须抓紧调整好心态，我看到了一束目光，殷切的目光，那目光犹如辽阔而平静的海面，微微上扬的嘴角仿佛在向我传递着一份轻松与自然。那是步老师，我的生母一般。她举起左手，竖起拇指，那手指并不纤细狭长，但那却给了我莫大的鼓舞。她微微点头，仿佛移开了我心头的重物。我深深吸气，将话筒靠近嘴边，我熟练地念起那些已经近乎背过的台词，不失时机地停顿，总会有掌声响起，我愈发有了信心，慢慢适应。
这一次的主持竟大大改变了我的性格，我重获自信，对英语也充满了兴趣，并在以后的生活中，我总会想起那束殷切的目光，那束平静的目光和那些此起彼伏的掌声。
步老师，正是您让我坚持了自己独有的风格，在芸芸众生中脱颖而出；正是您教会了我直面成绩，让我放宽心，张开双翼遨翔于天宇！我将永远铭记您的教诲，永远以积极的心态迎接生活的各种挑战。步老师，您真是我的良师！
少年你幸遇良师的杂文随笔 篇5
一个人静坐在书桌前，望着相片上老师那和蔼可亲的脸，心中泛起阵阵涟漪。我打开记忆的抽屉，往昔那一幕幕又清晰得浮现在眼前……
他，一个普普通通，平凡得不能再平凡的人民老师。宽宽的额头，厚厚的镜片，透露出沉稳和机智。
他总是穿着那件洗得褪色的外套及灰色的长裤，长得虽然不出众，但眼神却是那么炯炯并充满坚定。那是他讲课最激动的一次。他的声音虽不响亮，却特别有力。他告诉我们：“同学们，我们要做像陶渊明那样不为五斗米折腰的人。陶渊明并未做过什么高官，清贫平淡，但他一生苦心求学，写出一篇篇令人增添的佳作。他写的文章，无不体现出一种高尚的人格力量。同学们，我们不仅要努力学习，更要学会如何做人，让我们都来做人生的真爱者！”
声音在教室里久久回荡，震撼着我的心灵。一棵“做高尚的人”的种子便埋下了。从那节课以后，我猛然发现自己长大了许多；幼稚正在向我慢慢得告别。我的心底默默得感谢这位教我如何做人的语文老师。
然而……一切都发生得太突然了。就在我按他的话，开始学做人的时候，他却……
一位同学满含着泪水告诉我他的所见：那天，天灰蒙蒙的，人们急匆匆地赶路，车来车往，一场大雨如瀑布般泻下。一个撑着伞的小朋友过马路时，一辆大卡车疾驶而来，小朋友竟然毫无察觉。大伞遮住了他的视线。就在这时，是他，是我们的语文老师出现了！熟悉的背影是那么地“清晰”。他毫不犹豫，赶在大卡车来到之前用力把孩子往前一推，孩子得救了，可他却永远也没有回来……
听着同学的讲述，泪水不禁模糊了我的双眼。老师走了，什么也没有带去。但他却留给了我无尽的财富。“人生的价值，不在于索取，而在于奉献！”老师的话又一次在我的耳畔响起！
哦，感谢您，我的良师。是您教会我做人的真谛，您是我心中永远不灭的指路灯……
我默默地关上抽屉，去找寻属于我自己人生的坐标……
少年你幸遇良师的杂文随笔 篇6
拈一支素笔，掬来散落在记忆中与你有关的零星记忆，随心安排，或悲或喜，在纸上留下痕迹。
彭，最初的相识波澜不惊，你是邻家女孩的样子，那样清澈且明亮。
世间最好的你，从前每每遇到不公之事，总是咬牙切齿的愤愤不平，张牙舞爪的发泄自己的情绪，你有你的狂妄不羁，年少轻狂。但我始终相信，在一点一滴的成长中，经历会把你打磨的温润如玉。锋利的棱角随着年华的老去也必定会消失殆尽，你一定会变得更加坚强，尽管早已遍体鳞伤。
丽质天成，我总这样对别人讲起你。你清透的眸子，淡然的微笑，暖了岁月的枝桠，渗出淡淡余香，阳光下，你明媚的笑靥那样纯净。若我擅丹青，必平摊一纸画卷，碾开温柔，轻轻将你勾勒。
曾经想象那是怎样一颗纯净无染的心，宛似长了白色的翅膀。炽热，坦率，却又带些淡淡的忧伤，你以一份纤细的心境，细数着那些尘埃落定的过往，红尘太深，纸页太浅，你不寐的愁苦里有些泪水好碎片，洇透了青春的画页。
季节哗哗流动，焚一柱香，氲开出一朵零落的心情。我静伫在凤舞柳摆的夜，锦瑟的心事栖息在江南的老树，你乘一叶莲舟，御万里的风，一袭轻纱，是我百看不厌的衣裳。搁着的思绪里，我用柔情荡漾的文字，轻抚你眉间的落红，无关乎繁华或荒芜。
你是一阵风，吹散满室馥郁幽香。我斜倚排排轩窗，静思、默想，看桃花绕指间旋舞流转。轻轻地拂过玉颜，散落薄肩的愁丝，像极了你慰抚的玉指，耳畔的淡淡声响，像极了你明丽的温软低语 。
你有一双诗意的眼睛，清澈透亮，有着小鹿般的狡黠；一双灵巧的手，白皙娇嫩，有着落花般的美妙；一张柔美的面庞，温婉可人，如水晶般的圣洁。
在一程霜雪的淡水桥边，踏着缠绵的舞步，光芒穿越了透明，一瞥风情，弯弯如许，跃入我眼底的，是你衣袂上时隐时现的花影。
我期盼着有一日，你踏歌而来，带着明媚笑容，不言悲伤，不追过往，美丽倾国，美好倾城。
彭，愿那些极温柔极温柔的月光，保佑你平安。
少年你幸遇良师的杂文随笔 篇7
“残冬收雪，三阴初转，已换年华。”时间的琴音悠扬地划过最后一道弦，便华丽地收指，一程时光又从岁首悄然滑入了岁末。
那过往的365日，仿佛还余音绕梁，分明还活色生香。可是，我们却只能拾拣起一些流光碎影，断金片玉了。
时间就是这样一年一年地堆叠，又一年一年地流失，我们再也回不到原点，也永远抓不住昨天。
或许一路的酸甜苦辣还没有细细咀嚼，生活里太多的留白还来不及去填写，新的`一年便已张开双翼，翩然而至，空气中隐隐有南风捎过来的春天的气息。
那么就放下惆怅，掸去忧伤，将欢喜和收获装满回家的行囊，一路憧憬，一路回望。
所有的昨日，都是今天的序幕。且在新的驿站，把快乐留住，把幸福遮挽。
新的一年，愿你做一个最幸福的人。如果有悲伤，有困苦，有失意，你不必彷徨，那都是为幸福备下的，你必须一一品尝，请你接纳，请你坚持，相信阴霾之后会有阳光，相信忧愁之后会有欢愉。
新的一年，愿你学会释然，和自己讲和，更加爱自己。走得更沉稳，活得更明媚。在你的心田，多种植温暖的树，不让负面与伤痛的杂草蔓延。
新的一年，愿你懂得爱，懂得珍惜，学会包容的可贵。在纷扰喧嚣的生活中，坚持有梦的初心，努力为自己辟出一隅清幽的桃源，让自己的灵魂休憩隐居。在平凡的日常中抓住每一份细小的幸福，感受生活的美，不要轻易丢掉了生活。
珍惜牵挂你、关心你、理解你的亲人;珍惜风雨同舟，能推心置腹的朋友。有爱着的人，就一定要把他放在手心，让爱细水长流，把每一分钟都过成浪漫。在清素的晨昏里，与他细嗅光阴，澄澈相望。有“桃花装点了的春天”,也有“净雪压住的青山”.执手相看繁华落尽，云淡出岫。
新年的鼓瑟悠扬，年的光彩让每一个即来的日子都变得闪亮，每一颗跃动的心在冉冉的初阳里，感受着新春的清新和无限生机。
流年似水，推开一个个今天，一定会遇到明天，遇到阳光，遇到花开，遇到幸福……
少年你幸遇良师的杂文随笔 篇8
人不风流枉少年？
人不风流非少年！
一个优秀的少年，所需要的是一副清醒的头脑。一副洞察周身的眼睛。一副处事原则的心肠。
一个优秀的少年，喜欢就通过自己觉得合适的手段去追求。喜欢就不能因为挫折放弃。喜欢就深入自己的内心世界看看是不是真的喜欢。
一个优秀的少年，在法律和道德的规范下，不择手段并不可耻。在党和国家的培养下，兵不厌诈应觉光荣。在世界和平的见证下，死皮赖脸豪无不妥。
何谓风流？抛去表面那些世俗排斥的东西。剩下来的，不是糟粕的，是象征青春狂放的洒脱。年轻人不需要看透。凡事带些懵懂。
一个看得太透彻的年轻人。或许是优秀的，但绝不是个合格的少年。
年纪到了，情窦初开，必须会喜欢或者爱上各种各样的女孩。此时此刻，感情失败的'居多。当今社会，没有经历过的少年。会懂什么感情？总而言之，动情，用情，痴情，淡情，绝情。这是必经过程。也为今后脱离少年这个群体提供了足够多的经历，履历。
做事，随心所遇。年轻时候不犯错啥时候犯？只要不违背道德法律。想犯没有人会讨厌你。不调皮的年轻人是没有想法的年轻人。
狂一点没什么不好。没脾气算什么小伙子？把握好火候。把握好那个度。人生将在少年这个阶段豪气万丈！
少年的重要性不比童年差到哪儿去。不同性格造就不同的少年，不同心态造就不同的少年，不同环境造就不同的少年。言而总之，人不风流枉少年。
少年你幸遇良师的杂文随笔 篇9
在轻柔的萨克斯管乐曲中，我举步上了市书店的二楼，书架上摆放着各种颜色的书，小说类、散文类、自然科学类、音乐艺术类……琳琅满目，尽收眼底，让人目不遐接。由于书城实行开放式经营方式，来这里的人，就如同在自家的书房中，可随意取书、看书，在楼梯处还放有塑椅，有些人干脆拿出心怡已久的书，坐在那旁若无人的看上半天一晌的。
儿子在大学读书，我们俩口人也成了生活独处的空巢家庭。平日工作时有种寄托，一种责任感，一天天过的很累、很忙。到了双休日，家里没什么活，洗衣服全让洗衣机包了。过了中午，妻子锻炼身体去了，我一个人闷在家里，觉得心里空荡荡的。鞋柜上的座钟“咔咔”地响着，也不知是时间在催促我，还是时钟在追赶着时间。这响声像是一种极强的引力，促使我又来到了北方图书城。
在我的生活中，除了家人外，要说最有吸引力的是什么，我会毫不犹豫的说是读书。有了书，甚至会忘了吃饭。书是我精神生活的第一需求，是人生中最廉价的，也是最高贵的朋友。七十年代，一次我出差到一个小县城。上午办完事，有宽余的时间，见小书店有租书业务。下午便租了一部书，在旅店里静心阅读，书心隔绝了街市的喧哗，少了世间的污浊气息，宛如走进陶渊明的世外桃源。在孤灯夜下，我读了近一夜。因第二天上午必赶车回家，清早吃了饭，书店刚一开门，我提早还了书。店员调侃一句，象你这样租书我们可没什么挣头啦。
这些日子，我正迷恋于太极拳，正在体育音乐类书架看杨式四十式太极拳画册，不时地还轻举手、慢抬脚。这时一位少妇从前面书架旁走动，她也正在寻找着所可望的精神食粮。一头秀发飘然后背，一股香粉味钻入鼻孔。过一会儿，她转过身来，正与我双目而对。噢！原来是车友小王。她们工厂与我原单位对门，由于单位较远，时常赶上乘坐一辆公汽，同时，我们还在一个楼住。
我问她在看什么书，孩子上几年级了？这一问勾起了她的愁绪，也打开了她的话匣子。她家是个男孩，已上初中二年级了，一年级时男孩学习还可以，班主任老师对他也很好。到二年级新换了教师，学习科目的增加，再加上他对新老师的唠叨很不满意，开始对学习失去了信心。孩子把学习兴趣转移到了玩电子游戏，因而经常上网吧来。开始父母还管了，到后来怎么也管不住了，男孩玩上了瘾，甚至向母亲提出不想上学了。这时，小王才感到事情的严重。
从她略彷徨的眼神看出，她把希望寄托在我身上，她象是风雪天走迷了路的人，大雪还在下着，而走回家的路没有了，看不清前方的路，往哪走？
在她眼里，我是教育孩子的成功者，她觉得有我的帮助，男孩就会有希望，她无助的心就有了一种盼望。我儿子去年考上了一所重点学校，对她的企望，我是很理解的。作为邻居，或是以教师的身份，我是多么希望帮助她闯过这一关，帮助她圆一个做母亲盼子成龙的心愿啊！
可她不知道，父母是孩子的第一任教师，孩子学习习惯的养成，不是一朝一夕之事，而是一个长期的培养过程。小学升入初中一年级是个关键转折点，这段把握不好，初二年级一开始学生之间就拉开差距。尤其是初二开始，对科任教师适应的快和慢，特别是随着课程科目的增加，学生的心理准备，掌握驾驭学习的方法，及家长对孩子的管理，这些都会影响学生学习进步的程度。一步跟不上，步步难跟上，学生之间开始逐步分化。从学生自身而言，学生的兴趣更广泛了，自主性在增强，就象刚长长了翅膀的小鸟，总是想飞向广阔天空，了解大自然，看看世界有多大。
她非常信任我，讲了很多自己孩子不听话、难以教育的因由；也对孩子讲了不学习很难找到好工作，难考上大学呀，孩子就是听不进去。说小的时候还能打他。现在还在玩游戏，让他在家玩，他说没有网吧的好玩。说到这，她不好意思地苦笑了笑。说为这孩子都得了高血压了，他爸爸也气出了心脏病。最后没办法她咬着牙，恨恨地说跟孩子断绝母子关系。
现在我国这一代人大多都是独生子女，像她这样的家长教育孩子有个通病，小的.时候不注意教育、管理，父母也缺少教育子女的知识、方法，现在孩子恶习养成了，一下子能教育得好的吗？我说，你这样做会把孩子推向反面的，万一孩子离家出走怎么办，孩子的父母不是还得管吗？
她进一步给我摆出遇到的困难，他爸爸到南方打工去一年多了，自己真的没有办法。现在她很着急，孩子再不管，别说考大学，就是初中都难毕业了。
她把希望全寄托在我这儿，让我给孩子教育教育。我对她讲，孩子需要心灵沟通，需要感化，要有榜样的力量。给她开了三个药方。一是通过找班主任、科任教师谈话，是最主要的教育途径；二是要通过父母共同实施教育，他爸爸在南方打工，背景离乡，工作生活都很辛苦，且面临着生理心理及社会的各种压力的情况，让他给儿子打电话或写信，把打工的辛劳讲给孩子。让他知道，没有知识，将来走向社会，工作很难找到。她听着略有所思。再有最重要的就是父母要以自己为榜样，引导孩子，自己坚持学习，特别是学习如何教育孩子自学，要从别人成功教子的经验中得到启发。找一些有兴趣的资料给孩子看，引发他学习的热情。
见她似乎有了信心，脸上起了红晕，眼中放出光芒。是啊，只有父母真心地正确地引导孩子，用真心去打动孩子，我想孩子会感动的。她说孩子有了些进展后，给我来电话，再求得我的帮助。
过几天，她打电话让我帮忙，想让孩子转学，换个新的学校，企盼有新的起色。由于现实社会的复杂性，初三办转学有相当的难度，同她商量共同想办法。再后来没有听到她的回音。因为我在几年前已搬了家，就这样失去了联系。或许她的孩子能回心转意，认真地学习了；也许她对孩子的教育彻底地失望了，没有必要再同我联系了。我真心的希望她的孩子、祖国的一个小花朵，能沐浴着现代化的阳光雨露，撑起属于自己的一片蓝天。
少年你幸遇良师的杂文随笔 篇10
月光依旧
心了了冉起不同往日的感恩
人还是那些
物还是那些
心里面的血液却不然
沸沸腾腾
白开水喝的不在是
简简单单的白开水
它的味道
它的一切
有心的人会懂
有爱的人会明白
有爱心的感恩人会做到
我的大家庭
我爱的大家庭
感谢所有有爱的感恩人
有了你们
世界将绽放梦幻的色彩
有了你们
人间将充满感恩的心