随笔二年级作文

老地方整理的随笔二年级作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

随笔二年级作文 篇1

总是呆呆的，不知道该做些什么。

想去看书却又找不到一本没看过的书;想去做习题，可拿到习题时却又不知该从哪儿做起，只好把刚打开的习题本有无奈的合上;想出去打球，却又找不到任何理由去邀请同学。

我发现，我只能呆呆的坐在桌前。呆呆的看着落地窗外那一成不变的秋景。

随笔二年级作文 篇2

时光就像手里的流沙，无论你是紧握还是摊开，它都在流逝。流逝的那样静悄悄，我们似乎找不到它曾经走过的痕迹，但其实，它却从来未曾离开过我们的生活。就像六年级的来临也是那样的悄无声息，我还未准备好去迎接，它却已经走进我的世界，不容我在努力中停留。

依稀记得，那年我初次接触学习这样东西，我整个世界蔓延着陌生与彷徨。可是在时光的催促下，我也只能努力再努力，于是那个坎，我度过了。现在的我即将步入六年级了，我很清楚这是另外一个坎，也是我必须全力以赴的坎，然而，我所能做到的也就是尽力罢了

时光不可能保存，所以我也只能在时光这个圈里，活出自己不一样的精彩。

随笔二年级作文 篇3

浅浅遇，慢慢走，深深忘

当执子之手，与子偕老，变成一个最动听的传说之时，我才想起，你说得擦肩过客，不过是一场花开花落。

陌上谁曾路过，只为那，一语断章，一镜空忆，一梦凝神，便任由了岁月无痕琢流年。涓涓红颜，幻成蝶，纠缘结;纤纤旧情，化作泪，净若尘;幽幽幻梦，落作尘，香如故。刹那芳华，满目狼藉，遗失埋葬在梧桐雨下，悸动了那一世的记忆。

浅浅遇，静静来。

那一年，花开半夏，浅渡尘缘，倾了一脉山河;

那一年，琵琶成语，衣袂曼舞，瘦了一叶芭蕉;

那一年，桃红十里，杏花春雨，暖了一怀若水;

那一年，过尽千帆，袖手天下，染了一场执念;

那一年，一抹素颜，红尘萧萧，念了一秋相思;

谁有那灼灼热烈的双眸?在你的颔首攀援而上。遥远的忧伤，穿过千山万水，纵使高原上的风吹不散，执着的背影，纵使清晨前的霜，融不化，心头的'温热。你静守在月下，悄悄地来，悄悄地走。

你静静来，我们浅浅遇，无风，无雨，无浪，无声。深深的话，浅浅的说，长长的路，慢慢走。

慢慢走，深深忘。

一片枫叶渲染了秋色，一季落花沧桑了流年;一叶木落，飘摇着萧瑟;一缕秋风，遮掩了心事。从未想过，一场浅遇，惊起一滩藕花深处的鸥鹭，种下了千千结。

那一年，未信此情难系绊，杨花犹有东风管;

那一年，花落不知何处去，何处归人人不知;

那一年，海棠树下弹离殇，古人踪迹何处寻;

那一年，阅尽天涯离别哭，不道归来，零落花如许;

那一年，天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。

那一年，痴守归期痴守等，可怜白发可怜人;

梦里梦不到的梦里梦，曾经曾不了的曾经曾，等待等不来的等中等。这一季，我只愿，花未谢，雨未消，你还在。我愿化身石桥，受那五百年风吹，五百年日晒，五百年雨打，只求你从桥上走过……

浅浅遇，慢慢走，深深忘，好难忘!

随笔二年级作文 篇4

有人说，母爱是一本写不完的书，的确如此。

母爱就像春天的雨露，悄悄地滋润你心，在心灵的深处生根发芽。它带来一片绿色，收获的是喜悦。它伴着成长的一点一滴，隐藏着伟大的力量，似乎深不可测。这是需要用心去感觉的`。

母爱也像夏日的海风，微微地吹动你心，在精神的世界放松自我。它给你精神上的安慰于亲切的关怀。就像一场雨，洗去了一切烦恼与哀愁。

母爱还像深秋夜空的一轮明月，安静而不孤单。它在默默地鼓励你，支持你，使你并不感到孤单。在黑夜的幕布中，射出一道关切的月光照在你的身上，那是一种温馨，更是一种爱护。

母爱更像寒冬中的一个暖炉，那是温暖的爱，是最好的礼物。当炉火映照在你的脸庞，你是否感到了温暖与关爱?那是世间最伟大、最有力量的爱，它可以熔化一切，除去所有前进的障碍。

母爱无边，生活处处有母爱。

母爱是清晨的一杯热水;是出门前的一声叮嘱;是回家后的一句问候;是冬日中的一件大衣;是运动后的一条毛巾;是临睡前的一句“晚安”;是……

当东方的红日冉冉升起，当西边的晚霞渐渐褪去;当北方的大雁翩翩归来，当南方的渔船渐渐驶去。母爱却从不离开。不论身在何方，母亲的心总是在牵挂，而那条线就是母爱。

母爱无价，母爱无言，母爱永远也写不完。

随笔二年级作文 篇5

青春，是一曲乐章，一曲用热情谱写的乐章，是流淌的旋律;青春，是一首诗歌，一首向往辉煌梦想的诗歌，拥有独特的风格;青春，是一朵彩云，一朵邂逅在梦里的绚丽彩云。一道经过雨的洗礼后悬挂半空的彩虹，是人生永恒的绚烂……青春让我们自信，是我们的骄傲，让我们自豪。

因为青春，我们活力四射魅力无限;因为青春，我们无需为打扮而煞费苦心;因为青春，我们美得真真切切;因为青春，我们为理想奋斗;因为青春，我们看到一切美好的事物。或许，我们只是一条普通的地平线，但我坚信，终有一天，我们会成为一道靓丽的风景线，让世人观赏，让我们在每一个人的心中烙下印记，成为永恒的存在。

青春是奔放的，是跳跃狂野的红色;青春是纯洁的，是纤纤不染的白色;青春是绚丽的，是彩虹般迷人的颜色。青春的多彩多恣，让我们的生命得到充实。虽然，我们偶尔也会沮丧，也会伤感，但更多的是快乐，因为它，诠释着我们的年轻，诠释着我们的独一无二。

青春，是我们的花样年华，我们的生命在它充实下更有价值，我们收获青春，更珍惜青春。

随笔二年级作文 篇6

不管是在教育活动中，还是在游戏中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育，但往往又事与愿违。细想起来，其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，更需要得到老师的关爱。

陈思翰是我们小班特别活泼可爱的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很讨人喜欢。可他又是典型的调皮大王，捣乱鬼。在与小朋友的游戏时特别容易发生冲突，小朋友们都不喜欢跟他交往。在我的观察中，思翰其实特别喜欢与小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。每次在区域活动中，他都积极的参加，表现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。

但他与人交往的方法不是很正确，所以经常导致一些不愉快的事情发生，经常让小朋友给打小报告。在幼儿园一日生活中，轩轩免不了要被小朋友告状：看书的时候，他总是不断的下座位，和别的小朋友抢图书，而在抢图书的时候不小心又碰到了旁边的小朋友，所以，我听到的就是：“老师，思翰抢我的图书了”“老师，他碰到我了”。针对这种情况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小朋友玩时，遇到情况怎么办，鼓励他与小伙伴要搞好团结，互相谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享快乐。思翰小朋友的绘画比较有创意，在活动时，我有意拿着他的作品向小朋友进行展示，进行表扬，引导孩子们向他学习。慢慢的，轩轩小朋友的笑声多了，小朋友们都爱跟他玩了。

“人之初，性本善”，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。”一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”是我们的教育宗旨，爱是我们的教育手段，让我们多一点爱心，多一些赏识，多关爱一皮的孩子吧！你肯定会有意想不到的收获。

随笔二年级作文 篇7

青少年时期是人生中最宝贵和最重要的一个阶段，在这个阶段里，人的世界观、人生观、价值观迅速发展、成型，影响人的一生。总书记在他的青少年时期，离开了大城市和舒适的生活条件，到当时最为落后贫穷的陕北地区下乡插队，与村民们同吃同住同劳动，从“负数”开始，闯过“四大关”，融入农村、扎根农村，把自己看作黄土地的一部分，并立下了为群众做实事的信念和志向。这些经历是苦难，但同时也是幸运，它磨砺出了总书记坚忍不拔、果敢刚强、敢于吃苦、勇于担当的优秀品质，让他成长为青年中的佼佼者，并肩负起国家和民族的重任，为实现中华民族的伟大复兴不断奋斗。

反观我们这代九零后，大多是在父母的呵护中长大的，没有经历过艰苦的岁月和人生的磨难。十五六岁时，我们享受着无微不至的关怀，接受着良好的教育，拥有着丰富的物质生活，却并不觉得自己拥有的一切有多么的珍贵和来之不易。安逸优渥的生活带给我们快乐的成长、开阔的眼界和平稳安全的人生，却也可能让我们的心中萌生一些不易察觉的苗头：畏惧困难、害怕吃苦、懒惰消极、怨天尤人等等。这些缺点对于我们自身的发展非常不利，更可能让我们无力承担起时代和社会的责任。

“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的……青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚……只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”作为设计院的青年员工，我们享受着舒适的工作和生活环境，我们没有“跳蚤关”、“饮食关”和“劳动关”，在我们面前的只剩下“思想关”。我们应当响应总书记的号召，转变不恰当的思想，消解心中的畏难、懈怠和消极，多去基层和一线”找苦吃”，去克服困难、去钻研难题、去迎接挫折和考验。

“人生的第一粒扣子”我们已经无法去追究，但至少现在，我们还可以选择去扣好我们“职业生涯的'第一粒扣子”。