五年级暑假作文400字
老地方整理的五年级暑假作文400字（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
五年级暑假作文400字 篇1
你瞧瞧人家的暑假，什么欢乐谷，什么迪士尼，统统和我无关，刚放暑假没几天，就被我那亲爱的母上大人送进了一个十天的夏令营，悲惨的日子才刚刚开始。
进营第一餐竟然全是素菜，随后第一大队的辅导员说进营后每一餐都是素的，更狠的是老师要求我们把零食全部上交，呜呜，没肉就算了，还不给零食吃，真不爽。
第二天就没有第一天舒服了，每个队的辅导员老师选出两个标兵，我十分“荣幸”的当选了。
标兵队的带队老师是第二大队的辅导员，还是从部队里出来的，光看他的脸就知道他很凶，标兵队每天要跑步两公里，还要站军姿半小时、齐步走、跑步走……各种训练，不是标兵队的人，在空调房里看热闹，好不悠闲。
而我们呢，一个个在大太阳底下长得笔直，谁叫老师说了如果有人动一下，就加站十分钟，这样子还有谁敢动呀！
我背后有多少汗我到不清楚，但我前面那一排男生的背上已经全是汗了，想必一拧就能拧出水来吧。
最后一天，家长们来看我们进行汇报演出，这时候，我终于知道了标兵队的作用－－给家长们做汇报演出。
照着带队吴老师的一声声口号，我们标准的做着动作，听着老师家长的表扬，我心里像吃了蜜的一般甜！
五年级暑假作文400字 篇2
这个暑假快要过去了，回想着这个暑期的日子是怎么样过的，真是有精彩有很多收获！让我成长许多。
要说起我学到什么？告诉你吧！我学会了：节约。尝试过我从来没做过的事情，如：参加军事夏令营，帮妈妈做一件力所能及的事，等等。
先说说我学会节约的经历吧！
在军事夏令营的时候，我们刚走进军营，心中便有一种说不出的凄凉。看到一切都那么简陋，房间没有空调，没有电视，没有饮水机，就只有两张上下铺的床和一盏电风扇。随后教官让我们把自己的行李放在自己的床下，准备吃饭。来到餐厅，教官让我们每人取一套餐具，排队买饭，四菜一汤，说起还不错，可是没有一样好吃。我不禁落下了眼泪，想起在家的感觉多好啊！我吃了几口吃不下了，正准备把饭菜倒掉，被教官发现，教官狠狠批评了我，说：“你知道你倒掉的不仅是饭，还有什么吗？”我疑惑了，教官说：“还有汗水，这是农民伯伯辛辛苦苦种出来的”我顿时明白了：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦这句话的含义。我想起在家这样不吃，那样不吃，是多么不应该呀！这么小小一件事，要节约，要珍惜别人的劳动成果。
在这次军事夏令营，还有很多事情让我觉得精彩，同时让我不断成长，这真是一次难忘的夏令营哪！
五年级暑假作文400字 篇3
同学们，大家在暑假都玩得很开心吧!下面由我来说说我在暑假里发生的有趣的事吧!那天，妈妈买回了一群泥鳅，那泥鳅活蹦乱跳的可有趣了。我和妹妹正愁不好玩呢!看见这些泥鳅，一碰头，有了主意。
我和妹妹举行了一场别开生面的抓泥鳅比赛，爸妈当裁判。规则如下：
裁判先将泥鳅分成两半分别放入两个盆子中，一分钟计时看谁抓得多，便赢了。
比赛开始了，妹妹可厉害了，马上进入角色，使出她的绝招——九阴白骨爪，那情景一点也不亚于平时抓我。不一会便抓了七条。说实话，这样的比赛对我这个大大咧咧的人来说，还是蛮有压力的。但我也不甘示弱，使出了咱家祖传秘籍——罗氏金刚爪。谁说男人只能抓钱，我还能抓泥鳅呢!一下子就抓了十来条。我俩斗得热火朝天，本来很热的屋子里又加了一把火。我由于紧张，一条泥鳅趁机溜出了手中，我也没时间管它，又继续抓了起来。
时间到了，妹妹最终还是小不敌大以37比35输给了我。看着我们累得满头大汗，满屋子的水，爸妈笑得不可开交。爸爸更像孩子似地跳了起来。突然，从爸爸的口袋里蹦出了一条泥鳅……
五年级暑假作文400字 篇4
很多小朋友对暑假排的密密麻麻的课程，不但引以为苦，还觉得痛苦万分。我却大大的颠覆这些不开心，渡过了一个充满欢乐和笑声的暑假。
妈妈为我安排的每一堂课，不管是挥汗如雨的运动课程，或是充满知性感性的文学课程，我都上起来趣味十足，非常的乐在其中。暑假的我，是一个最快乐的女孩了。
一整个礼拜中，我最喜欢的就是“小提琴”课。不管老师对我的夸赞，或是任何的指正，我都欣然接受，总是能够立即虚心改进。我自己很清楚的知道，自己的小提琴程度，就在这个暑假，有了突飞猛进的好成绩，让我很有成就感。
此外，我还学会了骑脚踏车，体会到骑车时，乘风飞翔的飘然感觉。我爱上了骑车，也爱上了这份悠然自在，就在这个暑假，我有了可以骑到天涯海角的能力，我相信就在脚踏车上，可以体会更多的速度感，更可以拥抱更多的海阔天空。
七月底，我们全家一起到港澳玩，短短的四天，不仅吃喝玩乐样样来，也在这个旅程里，因为妈妈的介绍，我认识了香港和澳门的特殊历史背景，我的收获满满，有说不出的满足。
这么棒的暑假生活，既充实又快乐，每一个片段，都是最棒的回忆。
五年级暑假作文400字 篇5
今天，我游完泳回家，我抬头看了看天，太阳高高地照着，我都热得耷拉下脑袋了。突然，我发现我们家五楼阳台上出现了一棵枝繁叶茂的丝瓜，在骄阳的照耀下长得生机勃勃，好像在对我说：“哈哈，我不怕晒，你呢？”“谁说我不能！”我的腿好像充满了力量一样，风一样地往家跑。
到了家，我想起《舌尖上的中国》里老王造的那个“屋顶花园”。上面有各种各样的植物：红彤彤的西红柿让人直流口水，又长又壮的丝瓜绿油油的，圆圆的西瓜让人馋涎欲滴。这儿不仅是植物的天地，也是小动物的乐园：有活泼可爱的小鸟在唱歌，有讨人喜欢的小猫在丝瓜架下舒服地睡觉，有自由自在的昆虫在吱吱地叫，它们真是欢天喜地啊！还有老王和邻居们在用角瓜和肉拌的馅包饺子吃呢！欢声笑语荡漾在菜园里。
楼上阳台上的绿色只有微不足道的一丁点，可是在炎炎夏日，一点绿色就可以给人带来凉爽。就像我从太阳下进入郁郁葱葱的紫藤架下，紫藤用每一片的叶子遮挡着阳光，让人觉得在空调屋里一样，又不像在空调屋里那么闷。
绿色就是这么神奇。这时，我不禁想起一句广告语：给世界留点绿色。这要靠你，靠我，靠大家一起维护。
五年级暑假作文400字 篇6
有过这样的比喻:孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获;你播下品德的种子，就会获得命运的收获。学生良好习惯的养成需要教师，特别是班主任的不断探索，不断努力，通过多种途径采取各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它，这样，才能使学生从小懂得“没有规矩，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。“表扬”作为一种艺术，在教育过程中有着不可忽略的作用。
我们班有两个小朋友，两人的特点就是上课不专心，小动作连篇不断，思绪总是游离在课堂之外;就连午睡也是影响了一大片啊。面对这种现状，起先我采取的是批评、镇压的手段，但是效果可想而知。而后，对于其中的一个学生我采用了表扬的办法，只要他有闪光点，哪怕是微不足道的一点，我都加以表扬，于是，从那天以后，张行健上课小动作明显减少了不少，就连举手发言的次数都比之前要多不少。但另一小朋友我依旧是批评方法，他的进步挺少的，甚至连做作业的态度都比以前要不好。
老师应深入了解待优生内心深处犯错误的动机和目的，不要老是盯在其犯的错误上，要注意批评的应是学生错误的行为，而不是针对人，否则，一味的批评、指责、训斥，学生容易自我否定，自卑，甚至学会撒谎、出现逆反的敌对与反抗行为。作为老师应注意从正面、积极的角度去审视学生，要善于发现捕捉学生身上的闪光点，巧妙地在表扬中少加批评，可能效果更好.
五年级暑假作文400字 篇7
盼啊，盼啊，怀着激动的心情，新学期终于开始了，我们大家都争先恐后去学校报名。
新学期开始了，学校里的东西好像都变了一个样：小草变绿了，花儿变红了，柳树变得又高又大……我高兴地进入教室，想看看同学还是不是以前的模样。我一进教室，教室里同学的模样让我大吃一惊—有的同学长高了，有的.同学长胖了，有的同学变瘦了……虽然同学的身材变化一点儿，但是同学们脸的样子还是原来的模样。
我一进教室，就听见大家吵吵闹闹得像在菜市场的声音一样大。 过了一会儿，张老师走了进来，吵闹的像菜市场一样的教室一下子没了声音，同学都坐地直直的，眼睛平视着前方。
老师挑了几个学生去拿书，我也被选到了，于是我就高兴地去抬书了。我们几个拿回来了全班的书，老师就把这些书给我们每类课本都悸了一本，一共有九本。 放学了，同学们像鸟儿一般出了教室，站好路队，走出了校门。
五年级暑假作文400字 篇8
暑假这几天，我经历了许多趣事，可令我印象最深、记忆犹新的是做冰淇淋。炎炎夏日，爸爸工作很辛苦，我决定亲手为爸爸做冰淇淋吃。做冰淇淋首先要打鸡蛋。
这可不简单，虽然我看爸爸妈妈把鸡蛋向碗边一磕，再一掰鸡蛋就打好了。可是我亲自动手，心里还是有一点紧张。我拿出了第一个鸡蛋，闭着眼睛向碗边一磕，睁开眼睛一看，鸡蛋没有碎。“哦，打鸡蛋这么简单呀。”我想。可是正要掰的时候，我发现鸡蛋上并没有小口，只有一道浅浅的痕迹。这鸡蛋还真结实，我得使一点劲，我又把鸡蛋向碗边一磕“啪！”鸡蛋碎了，溅得我满手都是蛋液，我对妈妈说：“别让我打了，我总也打不好。”“刚开始就放弃了？没事，刚开始都这样，你能行的！”听了妈妈的鼓励，我又试了几次，在浪费了几个鸡蛋之后，我终于掌握了诀窍，成功的分离了蛋黄和蛋清。然后要熬糖浆，妈妈一边配糖浆料一边对我说：“熬糖浆的时候要不停的搅拌，不要让糖糊了。”我想既然这样，越大的勺子越好，就拿出了家里最大的铁勺子准备开始，可妈妈一见我拿着铁勺就和我说：“不能用铁的东西搅拌，勺子会烫手的，要用筷子，像打鸡蛋那样搅，别让糖浆洒了。”经过我耐心的搅拌，糖浆很快就熬好了，然后我把糖浆缓慢地倒入蛋液里，用搅拌器搅得起泡，再加入香气四溢的淡奶油，美味的冰淇淋就做好了，我兴奋地把它放入冰箱，爸爸下班了，我自豪地把冰淇淋拿给爸爸，爸爸吃得津津有味，连声夸奖我。
通过做冰淇淋这件事，我深刻理解了歌德说过的一句话：“光有知识是不够的，还应当运用。”我不光要努力学习，还要勤动手去实践。这可真是一次有趣的经历。
五年级暑假作文400字 篇9
暑假已经开始了，天好热啊，尽管每天还有作业要做，但是我还是很开心。
今天爸爸答应带我去公园玩了，心情真是大好!一大早我和爸爸妈妈就出发了，很快的就到了公园。一进入公园的大门，人可真多呀!原来不管天气有多热，都阻挡不了小朋友们的热情。他们大家一如既往的都还在嬉戏，我当然也不例外啦。
我一开始就奔往旋转木马。爸爸去买了2张票，我和妈妈一起上去了，爸爸说他就不上去了，要在下面给我和妈妈拍照。嘿嘿，我还有点不好意思呢!为了不辜负爸爸的美意，我和妈妈赶紧就登上了木马。刚刚坐好，音乐开始了，木马随着音乐一上一下，开始转了起来……风轻轻吹的我的脸，好生惬意!
每次来公园我都要坐旋转木马，坐在着木马上，我有一种说不出的喜悦。
之后，我们又坐了激流探险。我观察了一下周围，来玩的的都是和我差不多大的'小朋友，他们也由他们的爸爸妈妈陪同。看来，这也是一个“家庭”探险!
爸爸先买好了票，我们排队等候着登上小船。不一会儿，就轮到了我们登船。小船看起来不太大的样子，没想到竟然也能装下我们3个人。小船慢慢随着水漂了出去，水也沿着原来的水泥道漂了出来。我伸出头看了看，水中有固定的好的齿轮，也就是说这个小船底也是有齿轮，船才随着水的冲力漂出去。
我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们都说我真是会观察生活!船漂了一大圈以后，到了一个高处，突然“哗”的一声，我们从一个最高点冲了下去，我和爸爸妈妈都叫了出来，几秒钟的时间，我们就到了出发的原点，真是太刺激啦!那个瞬间的难忘是任何事情都无可比拟的!
接下来的一站是动物园，有好多可爱的小动物，有猴子，老虎，大象，狮子，鸵鸟，好多好多……我还有幸和他们做了朋友，合了影呢，他们都是我可爱的朋友!
时间如逝，很快就到了傍晚，我依依不舍的离开了公园，不过爸爸说，只要我好好计划我的暑假生活，还会带我来的。那我要回去好好规划一下我的暑假，期待下次再次到来!
五年级暑假作文400字 篇10
一个班如果有良好的班风，学生就能健康成长；教师上课就能兴趣盎然；班主任管理就能得心应手。因此我们就要要努力去营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当作自己的家，人人爱着她，时时想着她；与她共荣辱，同忧患。
第一，放下架子。
要让学生真正感到在这个班集体里面，老师是其中的一员，与他们是平等的，那班主任首先应表明这一观点，告诉学生在这群体中，老师只不过是领头雁而已，这样说更应这样做。
第二，做个标准的天平。
平等地对等每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中，优生犯了规，要严肃处理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯错，因而处事过程中，切忌伤他们的自尊，心平气和地说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法。他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬，让他们找会自信。
另外一个班级中，无论男女，不管优劣，班主任都应从生活学习，思想意识等各方面地去关注。平时多走进他们，谈心交流，利用班会课共同解决一些矛盾，读一些好文章进行引导；努力走进他们的生活，了解他们的思想，再走进他的的心灵。因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色，也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖，形成一股强大的班级凝聚力。
第三，身教言传，热爱这个家。
现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任一的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的孩子，班主任就应该做好典范。
比如班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安放等，走进教室同学们都在认真学习，弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。同学们互帮互助，平和相处，在一种轻松愉悦的氛围中学习生活，这是我们共同的理想。
第四、增强管理意识使班级更上一个台阶。
1、完善班干部队伍。创建完善的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。明确班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。定期召开班干部会，总结工作中的得失，促进班级工作的发展。努力提高班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，调动他们的积极性和主动性。
2、做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，积累宝贵财富。这是学生成长不可缺少的一环。
3、开好班会。
第五、有细心，有耐心，有爱心——班主任自身素质的提高。
班主任的言行有如城里高耸的大钟直接影响一大批人，所以作为班主任老师，要处处严格要求自己，表里如一，让学生钦佩，又要做到以下三点：
1、要细心，洞察一切，先做后说： 首先，班主任有发现问题的能力；其次，身先士卒，如地面有杂物时，我会亲手捡起来，扔到垃圾桶里。班主任这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。身教重于言教，我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。
2、有耐心，班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴，就向对待自己的孩子一样，尤其是差生的转变工作，要准备打持久战。
3、有爱心：教师要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生。要时时处处关心学生，动之以情，晓之以理，导之以行，用火热的心去温暖学生。
第六、捕捉闪光点——鼓励上进。
金无足赤，人无完人 ，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。抓住契机，鼓励上进。
班主任工作是平凡而繁琐的，让我们在实践中去探索行之有效的方法，使班级管理工作更上一个新的台阶。