校园点滴散文
老地方整理的校园点滴散文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
校园点滴散文 篇1
每当踏进这座美丽温馨的校园中，心中便不由自主地浮现出那曾经的快乐点滴。
我们的班主任——牛付江老师，人称老牛或牛哥。浓浓的眉毛下镶嵌着两只闪光的.眼睛。但是“人不如其貌”，他上课大大咧咧，常常编故事，特长——吹牛，优点——急中生智。
牛付江曾以“拈笔”著称全级，所谓“拈笔”，大概指的就是他天下独绝的写字姿势吧！
依稀记得那一次的语文课，这使我认清了他的“真面目”。那次，他在黑板上与我们一起默写古诗文。
只见他抬头挺胸，双腿并拢，两只脚分开45度，呈“丁”字形，手上再翘个兰花指，拇指与食指间拈这只粉笔，开始写了。
过了一会儿，牛老师竟然活生生地把字给写错了。下面的学生开始议论纷纷，当他发现自己写错后，脸色刹那间变得通红，但是，他很快便冷静下来，在眼珠子一转，计上心来。他先咳嗽了一声来掩饰自己的尴尬，在挥挥手示意大家安静下来，说：“不要再讨论了，我是故意写错的，目的是为了给你们做反例，这样，你们才不会犯同样的错误！”
瞧！我们的老师是不是很睿智，很敏锐呢？
某年某月某日，学校举办的篮球比赛已经进入了决赛。我们班过五关斩六将，终于进了绝赛。球场上的运动员挥洒着青春与汗水，努力奋斗着。
你瞧：只见我队的运动员一边奔跑一边打球，来到篮球架下，一个帅气的转身然后纵身一跳，再来一个灌篮，动作干净利落，一点也不拖泥带水。
场边的同学虽然没有参加比赛，但是他们也同样在奋斗着，因为他们的呐喊与助威却是场上健将们的奋斗拼搏的动力。哔，比赛结束！当体育老师宣布我们获胜时，我们的欢呼声响彻天穹，大家都忘掉了所有的疲倦与辛劳，沉浸在一片喜悦与幸福中……。.
记忆中还迷迷糊糊记得那次体育课。天气阴沉沉的，使人完全提不起劲来。体育老师因天气关系，不用我们跑步，但要去踢足球。
他给我们讲了规则后，便开始发球了。我们一看到球，便一拥而上，完全将刚才老师讲的规则抛掷脑后。我们围着球团团转，你拉我扯。后来足球终于忍受不了我们的“折磨”，便看准时机，偷偷从缝隙中“钻”出来。
一个颇有技术的队员发现后，便像离弦的箭一般飞奔过去，敌方队友从背后偷袭，还好我组队员机灵，身子一闪躲过去后，在向敌方龙门奋力一踢，进了！……足球场上充满着我们的欢声笑语。
只属于我一人的校园回忆，如同一片雨露，每当我受到挫折，它就会滋润着我，成为我前进的动力。
校园点滴散文 篇2
“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。”
学校美景
一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。
学会学习
学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的方法。就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃？谁来烧给我们吃？所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读；数学，做习题；英语，多背诵。
除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样，但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想，就不能战胜自己的惰性，“有能力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。
生命里最美好的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但是，从来不会有采兰人因为百步蛇，就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，保持静心。
有了这点，我相信一定能学好，不信，你试试？
学会做人
我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许是因为太霸道了，一直会和同学发生争执。记得，七年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，现在回想起来，这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自己，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。
这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所做，所想吧！至少我是这样认为的，人生可以说很漫长，但也是很短暂的，就是那么几步，也许就决定了一个人的一生命运。
校园点滴散文 篇3
听很多人说，高三的天空，是压抑而沉闷的。谁能料到，曾经那个自傲的我，现在也踏进了这个即将结束我高中生涯的高三。
刚踏入高三的我，坐在冷清的教室里，往日的喧笑声不知跑到哪儿去，留下来的是一地的落寞！对于高三，我没有太多的抱怨和不满，除了多看些书多做些作业多为考试伤些脑筋之外，似乎一切如故。
进入高三后的那些日子，我一直埋首在书本中，有种心有余而力不足的感觉。经常看着那些为了备战高考而埋进书山题海里勤奋学习的同学，自己和他们相互比较，总有那么一段很长的距离。在我的课桌前，已堆满了各种等着我去复习的课本。还有抽屉里，也塞满了各种各样就像海带一样干巴巴的复习材料和一些书本之类的东西。
每天上课，我只会守着一张属于自己的课桌，然后眼睛无焦距地对着落寞的黑板。有时候，我会一直盯着书本看，头脑一片空白。而时间却如天边坠落的流星，转眼即逝。
有时候我感觉高三的日子很难熬，我们就像被困在笼子里无法自由飞翔的鸟，一点自由的空间都没有。说实话，我一想到高三这压抑而沉闷的日子，我真的有点想放弃。但是我又想起我父母，朋友……他们一直在背后支持我，鼓励我要好好读书学习。他们希望我能战胜高考，考进大学，出人头地，为自己的将来找份好工作……
思来想去，反反复复，高三让我伤透了脑筋。所以我一直都在坚持，我坚持每天看着书或做着作业，直到很累很困时就拼命往肚子里灌水；我坚持在每个夜晚书写着伤感的文字，直到内心的感伤如冰雪融化般消失了为止；我坚持把亲人好友的关心当作学习的动力，直到高考到来之时把曾经积累的知识全部在考场上尽情发挥……
每当我走进高三教室时，听到的仍然是我早已熟悉的一句话：“我们高三了。”站在高三面前，我会感觉很渺茫，好象整个人一下子空了一样，所以又必须接着去吸收知识的营养来填充自己。
在冷清的高三教室里，我变沉默了许多，思绪犹如一只断了线的风筝，在空中漫无方向地漂游！
既然我踏入了高三，我就要从现在开始拼搏，开始努力好好学习，为明年的高考作斗争。我一直相信，只要肯付出，就会有所收获……
校园点滴散文 篇4
春，春来了，春天的脚步近了，一片绿意盎然、生机勃勃的风景画出现在我的校园。
操场上，绿色的草坪就像一块柔软的地毯。小草的嫩芽从土里萌发出来，绿油油的，看起来真像一群刚出生的小婴儿;大树旁，同学屏气凝神，将自己的耳朵贴在了树上，只为聆听树的心跳，之后还不忘采一片树叶，作为自己的书签……几只燕子在树上欢快地唱着歌，它们似乎在唱：“春天回来啦，春天回来啦!我们归来啦，春天的校园真美丽!”向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗杆上还飘扬着鲜艳的五星红旗，好像代表着我们高高兴兴地学习。操场四周，整齐的树木在春光下显得无比葱郁，绿得格外耀眼。一阵春风吹过，那鲜嫩的绿色仿佛在向人们点头致意，似乎在告诉大家，“一年之计在于春，莫负这无限春光”。
花坛里五颜六色的花朵也是美不胜收，这些花有的红，有的黄，有的蓝，有的紫，看得我眼花缭乱!它们不仅五彩缤纷，而且千姿百态。有的含苞欲放，像一个个用花瓣做的小书包;有的才展开两三片花瓣，像一位披着长发的少女;有的花瓣已经全部展开，像一个小漏斗……真是姿态万千啊!
小朋友们也像一个个破土而出的春笋，在老师的教育下茁壮成长，学到了不少的知识。
春天的校园是一个充满鸟语花香以及孩子们欢笑声语的乐园。啊!我爱春天的校园，更爱老师那甘露般的教育!我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正健康、快乐地成长。
校园点滴散文 篇5
清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。
中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。
高中的生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这副画的色彩更加丰富、浓重。
校园点滴散文 篇6
暗淡的灯光下，坚持到最后的六个人已经疯狂，含泪高歌，带着伤感和无尽的欢笑。酒醒了，再次澎湃，争取最后秒秒，吼出男儿热血……
晓风残月，岚烟送暖，今天终于来临，今天还是来临。不希望朝阳如同往日那样缓缓升起，也不希望再次落泪，一生中，我们已经再也不会再有象牙塔里无忧无虑的生活，因为，这样的一天还是来了，毫无表情地宣布这一切的即将结束。
雨恨云愁，逝水无痕，伤城依旧泣曾恋。无语里，彼此话儿若溪流，谁与诉衷情;酒杯中，三两句，足足表真情。该逝去的终究会选择淙淙流水，该留下的始终能永远埋藏，天下没有不散的筵席。痕迹是美好的，结果是伤感的，留住过程，接受结局，这是我们最好的选择。
礼堂的钟声响起，一声声，一点点，几许惆怅，欲将这一刻永远停留，不要再让它继续。礼堂里面，穿着学士服的同学们面带微笑，热泪盈眶，他们都想让这样的典礼不要来的这么快，都不想见到这样不舍的局面;礼堂的外面，烈日当空，我真的不想要这样的天气，此刻的我好是自私，多希望天色倏地阴沉，或柔雨簌簌，只有这样的天气才能适合此时的气氛。
昔日情怀，未曾凄凉，毕竟我们一起尽情享受生活，没有太多语言，不需说声再见。曾经，我们不曾感觉到丝丝的伤感与眷恋，有苦有泪也有痛，但都是美好的。二十年，我们留下了多少痕迹，谱写着人生曲子;四年来，你我踏过了条条曲径，歌唱着青春年华。一个眼神，一个微笑，不需要太多的问候;彼此相望，莫道心语，一切尽在不言中。对苍穹，点点泪，依阑无语欲销魂;意惆怅，相与共，此去他日几相逢。清风拂过，几分萧瑟，几分凄美，浓浓情谊，滔滔不竭奔溪流。
水昏云淡，若即若离，今日归去无留意，楼阁里，毕业相聚，相酌相诉忍相离?心里多少话，却无从说起，在这个特殊的日子里，我们只能欢笑。对饮几杯，送情千万里。师生情深，不忍相别，此时凝涕，酌尽愁几许。馔瓮相击，情意种种，学生时代很快就要消失在今夜，大家的不舍全都写在了交成无语的目光里，夜寂静，寒声碎。愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。
夜色已经暗淡了，灯火楼阁中，欢声四起，酒杯相撞的声音打破了宁静的夜晚，比人来人往巷子还要喧闹。但是这样的夜晚好可爱，这样的夜晚在哭泣，谁能解尽欢离愁?如此难忘而喧闹的夜晚不会再有，很快就会消失，楼阁里也很快变得凄清冷淡，可是外面的马路上依旧熙熙嚷嚷，却不属于我们。假若时光能够倒流，我会留住点滴回忆。寒灯残月，岑寂里的忧伤，仍是曾经依恋。
灯火阑珊处，几分孤寒，舞榭歌台，却有谁相弄舞?踏着红氍毹，歌声叹今生，难得今宵一声吼，别是离愁乱。寂静里飘荡着响亮的歌声，这一生中再也不会有这样的夜晚，短暂而珍贵。我们一起歌唱，汗珠顺着头发留下，滴下我们最真的激情。不管是什么声音，柔柔的，硬硬的，圆滑的，还是难听的，唯图一个乐。相聚的时光如同微风里的烟雾，会很快随风而逝。饮醉的已经醒了，清醒的有饮醉了，同学们即将各奔东西，不知何时才能相聚。不管以后怎样结束，毕竟曾经相聚过，只是心中依旧留恋，莫相忘，离悰的心情谁能解?
夜半清欢，几度情怀，丝丝不依，来去何从?人生难得一回乐，暗淡的灯火里，哥们六人，狂欢舞歌，尽兴而伤感，阒然的夜空里还残留着我们的歌声，一直回荡在寂静的春城。酒席上，杯中酒已尽，阁楼里，该走的也走了，坚持到最后一刻的我们一起歌唱《朋友》来告别四年的大学生活，歌声是那样的响亮，却夹杂着淡淡忧伤，散发着浓浓的情谊。
说不尽的辞言，话不完的别情，就让我们相聚在今夜;数不尽的沧桑，拽不住的岁月，才会留下尘封的记忆。虽然不舍，云终消散，就让一切在今夜话别。多一句，少一句，曾经已成尘，留住记忆，畅吐一声：学生时代，饯别今夜。
校园点滴散文 篇7
人们都说校园里的友情最纯真，如刚熬出的牛奶，香醇温暖而值得回味。友情就像结实的绳索，把你拉出路途中的沼泽;友情就像喜庆的礼花，陪你一起享受成功的喜悦;友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕时，鼓励你擦干眼泪，重新站起……
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起来!
记得在小学时，老师让我和我最好的朋友(班长)一起写厚厚的日志，当时我和她明明分配好要每周交换一次，但我每次交到他的手上，就会连忙推脱，诉苦没时间，我想还是帮她写吧。结果反而变本加厉，整整一个学期的日志全部是我写的。不仅如此，老师夸我们能定时完成日志时，她竟然毫不犹豫的说：“我可是认认真真，一笔一划写的。”听后，我顿时觉得，没写就是没写，不用这么口是心非吧!诚实一点不好吗!下课后，我和她说：“以后别这样撒谎了，这样你会让人怎么想你的人品啊……”她居然毫不犹豫说：“这叫撒谎吗!这叫见机行事!”我沉默了，不是她的话我无言以对，而是我感到心寒，我的朋友竟然不听劝告。
下学期，我们又接受了这个“任务”，这回我没有替她分担，可以感觉到她那时非常不情愿。到了政教处检查日志的时候，发现正好缺了一个星期，当时交给政教处时在班长手里，老师生气问我们谁没写时，班长竟然说我忘写了。我怀着遗憾的表情看着班长时，我眼泪流了下来。心里想：怎么，是我错了，还是她错了。朋友原来是用来利用追求完美的。我被老师一顿训斥，竟然哽塞的解释不了，我无缘无故地背上这个黑锅，当了回替罪羊。悲哀!
事后，我发誓我再也不相信友情了，这种友情不需要。此后，我对待普通朋友就从来没有尽心尽力过。朋友只是无聊时的陪伴罢了。
上了初中，有了崭新的开始，不同的老师，不同的班级，不同的同学。可是孤单一直在我的身边打转。
终于有一天，我认识了她们，她们的真诚，她们的品质，她们的关爱感动了我，打开了我刚刚关闭的门。我开始快乐，我开始不再孤单，因为，我有朋友。每当我快乐时，她们和我分享;当我迷惑时，她们替我分担。我们一起哭，一起笑。
“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。”
是啊!有了友情的桥梁世界才会美好!