一年级朗读散文
老地方整理的一年级朗读散文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
一年级朗读散文 篇1
春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的'世界。
一年级学生朗诵文章：海上的风
海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。
海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。
海上的风是大力士，它一来送走万片云帆。
海上的风是狮子，它一吼就掀起滔天波浪。
一年级朗读散文 篇2
作者：张秋生
太阳，你是粉刷匠吗?
你把沙滩刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸;
你把大海刷得碧蓝碧蓝，就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;
你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘曳的纱巾……
你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。多么健壮的“岩石”。
太阳，你是粉刷匠吗?
一年级朗读散文 篇3
“啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。
一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。
远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
一年级朗读散文 篇4
心痛的时候才知道温暖已经慢慢离开心扉，才知道曾经就是那么的美过去就是那么的醉。当感觉已经不像初始一样的充满欣喜和陶醉，当感觉不像云朵一样的随着风儿自然飘飞。就知道温暖漂亮已经慢慢的随着时间而淡散，就知道温暖漂亮终会渐渐的从身边消失而远去。因为温暖就是一种真实的体验，因为漂亮就是一种纯纯的情感。
走在人世间看风起云涌的画面，看花开花落的时节，看潮起潮落的壮观，终于知道人生就如梦一样的简单，人生就跟风雨一样的每天自然的行走，没有什么可以让时间停止飞转，也没有什么可以让生命停止向前。每一天充满梦想和希望才会让人生精彩灿烂。
人不可能永远都没有伤感，也不可能一辈子都没有遗憾，生命总是在喜乐里度过每一天，生命总会在得失中度过每一年。但是忧伤总会成转眼，得失总会随着时间而变得简单自然，看淡生死，就会看淡得失。
每天行走在人生旅途上，许多事许多人许多物都要自己面对，不管是好的坏的都要跟生命轻轻碰撞或者悄悄成为记忆留在心扉，美的会成为一生的梦而寻而追，留不住的总会随着时间而从生命里慢慢消退。所有的人或事物慢慢都会成为转眼，渐渐都会成为擦肩。任时光飞逝而变，任岁月慢慢成为流年，过去总会成为从前，曾经总会成为记忆逐渐模糊在脑海里面，因为小小的心脏装不进去那么多的喜与悲，因为小小的生命承载不下太多的烦忧。只有一边走一边减少心的疲惫，只有一边走一边让生命拥抱自然生活才有轻松快乐的滋味。
爱过才知道温暖，恨过才知道所有一切都会成为云烟，爱过恨过之后才懂得爱恨里也有喜也有暖也有美的包围。有这些包围着生命，生命才有安然温暖的体会。包围着生命的是每一天，只要每一天活得简单而自然，没有什么能够让自己改变，没有什么不可以成为转眼。忘记那些忧郁，快乐就会紧紧在身后跟随。放下那些忧烦，幸福就会深深潜入心坎。
当微风慢慢从身边吹起又慢慢吹向天边，当细雨轻轻下在眼前又下到山那边，就知道人生就如风雨，一切总会来到所有也会慢慢的随时间随空间而变得遥远。许多时候忧伤总会随着时间而变浅，许多时候痛苦总会随时间而变淡，许多时候幸福总会随着时间而越来越变得自然，许多时候快乐总会随着时间变得越来越简单。
郁闷的时候走进大自然，让心情得以轻松自然，不要待在屋里让郁闷继续在心里蔓延 ，有时候也许因为一些漂亮的风景而让你的心情改变，有时候也许因为一句温暖体贴的话而把你所有的想法都转变，有时候不是痛无边不是苦无沿，而是我们总喜欢把郁闷密布在心里面。
快乐的时候就像在拥抱着春天，周身只有幸福温暖，每天只有阳光灿烂，但是快乐也会成为转眼，短暂的快乐总会让人长久的留恋，短暂的快乐总会让人的心情特别新鲜。
人生只有向前才能看到新的每一天，只有在新的每一天心情才变得轻松自然，过去的路哪怕没有走完，到了现在也只能停下走重新走今天。过去的故事哪怕只是写了一句或者一段，也要把笔锋一转面向今天书写新的一天。因为新的一天生活生命人生就会有一些新的思想和新的发现。
人生总会峰回路转，烦恼忧愁总会成为过眼云烟，过去模糊的今天变得清楚而明显，过去疼痛的今天麻木而已变淡，过去放不下的今天已经丢在岁月里面。人生只是转眼，许多事情总会渐远渐淡渐离开身边。生命应该多些希望少些遗憾，只要生命充满希望，那么每一天都是新的开端，那么每一天都是好的人生起点。
一生总要走好多的路线，有些路段上总会留下一些感动的画面，有些路段总会让人感觉流满泪水和心酸 ，走过的'日子渐渐随着时间而遥远。经过的坎坷磨难总会随着时间而变远。但是沉淀在内心的是一些教训和一些经验，因为这样我们的希望才在每一天，因为这样我们对未来才充满幢憬而努力着向前。
不是每个人都走一样的路线，也不是每个人都有一样的经验，经历总会磨练一个人的意志也会改变一个人的思想，在经历风雨的时候，才知道风雨过后总会有彩虹的出现，但是也知道彩虹不是每天都挂在天边。许多事情总会没有答案，许多温暖漂亮总不会再如从前。
素色流年，静守安然，只要如静水一样默默流向东边。只要如云朵一样慢慢飘向天边。若轻如风，淡如云一样的悠闲。那么人生如果是梦，梦也漂亮而香甜。
生命里面的牵牵念念，慢慢都已经离开身边，渐渐的已经变得很遥远，心持一份漂亮到永远，心执一份温暖到天边，生命里总会有丝丝的情意让人感觉漂亮温暖缠绵。
哭过的笑过的已经成为记忆定格在生命里面，爱过的恨过的都已经成云烟而消散。坚强勇敢才是生命最初和最终的原点，只有这样生命才会健康快乐在每一天，只有这样每一天才能收获到不同的新鲜和精彩灿烂。
心永远微笑向暖，只有面对微笑每天的日子才保鲜。只有微笑在每一天，生命才会减少一些忧郁和烦恼。只有微笑在每一天，才会感觉每一天都很简单，才会感觉每一天都活得很自然。
许多时候我们总会在经历一些事情以后，才会长出来一些智慧来，感悟总来自于得失之后的发现和经验，解脱总会来自忧喜过后的领悟，我们不能决定生命的长度，但是我们一定可以增加生命的厚度，只要在生活中不断找拾一些漂亮的碎片，那么生命里也就拥有太多的欣喜。只要我们不断的修养自己，看淡生死，那么一切都变得那么的简单而自然，没有比生死更大更重要的事，只要看淡生死，生命就会开悟领悟，不再迷茫里继续忧伤痛苦，不再云雾中继续迷失。
拥有一颗平常的心，看淡得失，看淡生死，让生命的每一天都从简单开始，让生命随时都有淡然的样子，那么也许人生就会多了一些轻松，也许生命就会减少了一些忧烦。
花开花落给生命一些很多的领悟，在花开的时候静静欣赏漂亮的花，记住花绽放 的样子，让生命多些漂亮的感受。在花落的时候，看看花瓣随风飘落，生命也会找到一些漂亮的影子，谁说漂亮只是暂时，灿烂只是瞬间，只要记住花开花落时候的漂亮时刻，那么灌注内心的就是永恒的漂亮和灿烂。
淡淡的把心回归自然，忧愁烦恼转眼都成云和烟，心归自然一切自然而新鲜，一切简单而淡然，初心就是一种自然的感觉，只要保持初心生命就会向暖向善。 只要把一切都看得简单而自然，生命就会保持微笑轻松快乐在每一天每一年。
一年级朗读散文 篇5
时光荏苒，到“红黄蓝”差不多有一年了，想起自己刚刚进入公司的情景，一切已经是那么的陌生。虽然刚刚步入工作岗位时有着充沛的精力、创新的精神和丰富的教育理论知识，但往往由于那种急功近利的浮躁心态总会在一定程度上出现不尽人意的地方。
刚刚走进教室就面对着一群那么小的孩子，心中有种说不出的激动，甚至有点不知所措，可接触一段时间后，内心深处对他们的爱就被那无邪的笑容带动得跳跃起来，自己的心也好像他们一般天真无邪了。鲁迅先生曾说：“孩子是可以敬服的，他们常常会想到星月上的境界，想到地面、想到花卉的用处，想到昆虫的语言。他想飞上天，他想潜如蚁穴”。在我看来，孩子就像点缀在花蕾上的露珠，晶莹透亮，那一眨一眨的眸子，映射着世界上一切最美好的事物。与他们心灵相通时感觉自己仿佛也在融化啦，我知道，那一刻，自己也在成长。当这心理体验和情感思想接近统一的一瞬间，孩子的家长也成了我的挚友。在与家长和孩子交流的同时，也在他们身上学习到更多教育孩子的经验。
同事们的热情和善待让我打破了因陌生带来的最后一道隔阂，使我很快融入了这个大家庭。 回顾这几个月，觉得每天都过得很充实。 在我们大兴亲子园，所有的老师都在非常努力踏实的工作着，工作中我们也有自己的快乐，一起备课时的努力奋战，出去游玩时的朝气蓬勃以及对待孩子时的精心呵护都是我们一点一滴积累起来的快乐源泉。在亲子园这个大家庭里，领导和老师们像父母一样给我关怀指导，同事们像兄长一样对我热心帮助，在领导同事的带教下，自己对本职工作也慢慢熟悉起来，在上课、听课和评课方面有了很大的进步，得到领导的认可，真正成为了“红黄蓝”的一份子!
我们都知道作为一名合格的亲子教育教师首先要经过专业的亲子培训。在我来大兴亲子园不到半年时间里就已经被园长允许参加教师培训，并且也取得了让自己满意的成绩。通过培训我清楚地知道亲子教育教师除了学会基础亲子理论外，还要学习亲子理论、亲子游戏和本能的一些知识，只有这样才能使幼儿身心发展得到更好的进步。在工作实践中的学习同样重要，切身体会才能真切掌握亲子教师是如何用一种亲切、温和的态度对待父母、孩子，如何在平等的情感沟通基础上双方互动的。我是一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上我们“红黄蓝”的新课程的推广使用，大家对新课程都处于摸索探究阶段，对于我挑战更大。但与此同时许多前辈教师丰富资深的经验让我看到了无论如何变革，只要我们本着“真诚奉献、勇于实践，潜心研究，勤于学习”的精神从事教育与教学活动，就没有攻不破的难题，解决不了的挑战。新教案内容丰富，理念新颖，针对的是0-3岁的幼儿。起点高，坡度大，提倡“用到即学”。但作为我们的孩子来讲，他们大多都在不断的学习亲子教育，对于新课程才初步入门。在新课程方面老师们也在齐心协力努力工作着。我想我能做到的就是和前辈们一同商讨课程，希望自己的绵薄之力能起到些微妙作用从而为他们分担一些压力!
园长会上我们曾一起讨论过说：当教师就要当快乐的教师因为我们有教师的睿智;当教师就要当奋斗的教师，因为我们都在不断的提升自己;我们大家都在不断努力着借鉴这些经验争取做一名有思想的教师。所以我还是要快乐而踏实谨慎的工作，活泼而辛勤努力的工作，孩子的'每一点进步、一句能连成句子的话语、一个可爱的表情、一个让我想象不到的动作、一个闪动智慧的火花，都是我的快乐，都是对我教师称号的奖赏。
“歌者使人继其声，师者使人继其志”。作为一名幼教工作者，任重而道远，但我相信只要能把教学精神内化为一种品质甚至人格，做事如做人，工作即生活，那“红黄蓝”就是我的快乐，我的爱。
一年级朗读散文 篇6
我想/高红波
我想把手儿
变成桃树的枝，
带着一串串花苞，
随着风儿飘荡。
飘哇，飘
飘出布谷鸟的`声声歌唱。
我想把脚丫
变成柳树的根，
伸进湿软的土地，
吸取甜美的营养。
长啊，长
长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝，
飘在高高的天上，
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮！
望啊，望
望见了大自然这神奇的课堂。
一年级朗读散文 篇7
我的好妈妈
是谁给我生命?是谁给我亲切的叮咛?是谁给我温暖的家?就是您，我慈爱的妈妈啊!
妈妈!您的双手就像一双翅膀，在风吹日晒雨淋的日子里，您用您那双既温柔又坚强的翅膀，紧紧的拥抱我，替我遮风蔽雨。妈妈!您的拥抱就像冬天里的太阳，温暖了我的心。您为了我们，付出了多少青春和心血，为我们牺牲了多少个人时间和机会，您为了让我们高兴，付出了堆积如山的金钱和关心，让我们去学才艺，使我们多才多艺;让我们去游乐场，使我们拥有许多欢笑的回忆!您给我们的爱，比天还高，比海还深，比宇宙还要浩瀚!
妈妈!我喜欢您开心的'神情，我不喜欢您生气的样子，您开心的时候，就像芬芳的花朵一样;您生气的时候，就像抓狂的母老虎;我喜欢您赞美我的时候，我们都笑得合不拢嘴;我不喜欢您骂我的时候，骂得我垂头丧气，我们都很难过，这不是让我们两败俱伤吗?我知道是因为我不乖、不好，惹您生气了。您骂我也是求好心切为我好!
一年级朗读散文 篇8
黄昏时，竟又飘起了雨。
撑一把雨伞，漫步在雨中。风，透着浸骨的凉意，迎面而来，不由得瑟缩了一下，真是一场秋雨一场寒。
都说，秋雨最是凉心，可老天偏是雨水泛滥，总是一场接一场的下，让秋徒增了几许萧瑟和寒凉，也让我善感的心泛起了浅浅的清愁。
时光总是匆匆，仿佛几场雨的时间，秋，就已经深了。原来，季节一直在路上，而我们只能看着它从身边走过，却无力留住。
如今已是霜降，是秋天的最后一个节气，它意味着秋天开始凋零，也意味着冬季即将来临。我不知道这秋雨是因为冬季的临近而不舍离去，还是因为有太多的牵挂，需要有人倾听它的絮语，才更加的绵延不断、缠绵悱恻地宣泄自己的情感？也许秋雨是在用它不知疲倦的淅沥讲诉着秋季厚重的生命故事。
站在雨中，空气越发的凉薄了。都说秋风秋雨起，愁心愁绪也随之而起。是否正如此刻，淅沥的秋雨纠结着我的情感，绵延着我的思绪。通过薄薄的雨雾，我仿佛看见秋雨欲说还休的薄薄愁怨，我已敞开心扉，你可愿与我倾诉？
秋雨静静的落着，阵阵秋风掠过眉梢。忽然有一片枯叶飘落在眼前，像一只疲惫的蝴蝶，翻飞着，旋转着，找寻生命的归宿。轻轻将它放入手心，细细的观望，我不知道叶的飘落，是对风的追求，还是树的不挽留？也许，飘落是它必然的宿命，也是它生命轮回的延续。
四季里，最喜爱秋。一直喜爱它清入骨的素雅，喜爱它繁华后的静美。秋有数不尽的美，即使是秋雨凉心，也是一种忧伤的美。秋是明媚含蓄的，也是薄凉清寂的，它敛藏在岁月的风骨里，从浅到深，从繁盛走向枯萎，坦然地对着生命的枯荣和繁华后的清寂。
自古秋风秋雨秋思，总是难分难解，不管是秋雨梧桐叶落时，还是留得枯荷听雨声，都成了诗人离愁别绪的情感依托。曾读过欧阳修的《秋声赋》和郁达夫的《故都的秋》，读过张爱玲的《秋天的雨》，也读过《红楼梦》中林黛玉的《秋窗风雨夕》。秋，在诗人的眼里各不相同，所以吟出的诗句也各自成韵，但对秋的眷恋和秋雨的愁绪都落满字里行间。
或许，秋是一个染泪伤情的季节。有人说，秋雨是离人伤心的眼泪，也是离人断肠的情丝，总是那么缠绵，缠绵得让心都跟着痛了。望着漫天飘飞的雨丝，不禁恍惚，那是谁的眼泪在飞？伸出手，细密的雨丝飘落在掌心，一丝寒凉瞬间在心底蔓延，细雨霏霏里，模糊了来时的路。
暮色渐渐的浓了，秋雨还在淅淅沥沥的下着，丝毫没有停下来的意思。我不知道这场秋雨还要下多久，但我知道这场下在深秋里的雨淋湿了天，淋湿了地，也淋湿了我的心。。。。。。