安全散文

老地方整理的安全散文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

安全散文 篇1

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个被人们老调重弹的课题。生命只有在安全中才能永葆鲜活，如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂，造成了生命的丢失或残缺，那么会给一个家庭带来了多大的痛苦，给社会带来多大的损失。保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。

在我的脑海中，发生的每一件事都有其存在的价值。至今让我还记忆犹新的是六年级上册时的一次下课十分钟：那天，我们班的同学就在走廊里玩摸摸人。本来玩游戏是一件很开心的事，但是不好的事故发生了：子欣在游戏当中受伤了。霎那，同学们纷纷把游戏停了下来，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起来，但是子欣说，她的手很痛动不了。我看见子欣的嘴唇顿时变白。我马上冲向老师办公室，叫了一位老师上去我们的课室。老师叫我，扶着子欣的手去办公室;老师还说，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我从来没有看见过子欣哭的。我想：一个非常坚强的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛。现在，子欣的手好了，但是每当想起那一幕，还不是心惊肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么宝贵。好好珍惜吧，生命不会有第二回!

其实这些意外可以避免的。我好象听到有人反驳了“不一定，出不出交通意外是由天决定的”;又有人反驳了“那可不是，出不出意外是由你自己当天的运气来看”;还有人在反驳“你们说的都不对，出不出意外是看你平时过节有没有拜神”……..所以这些想法都不对的，你们认真想一想当你自己发生意外，是别人不小心撞伤了你，你会怪别人吗，我绝对相信每一个人都会怪别人的。

所以说，上帝是吝啬的，也是公平的，他只给每一个人拥有一次生命，让我们都明白生命只有一次要好好关爱，还让我们明白了校园的安全是不可以忽略的。

我忠心希望大家爱护自己的生命和注意安全!

安全散文 篇2

从最高检获悉，最高检反贪腐贿赂总局日前下发通知，要求各级检察机关坚持贪渎并惩，重点查办六类食品药品监管领域职务犯罪案件，为“严把从农田到餐桌、从实验室到医院的每一道防线”提供有力司法保障。(新华网8月3日)

近两年一部名为《舌尖上的中国》的纪录片火速席卷全球，直接秒杀了西餐、韩餐等其他国家美食。在国人为我国丰富的美食而无比自豪的同时，食品安全也深深的让百姓们感到痛心。

食品安全一直都是我们重视的`一个敬酒不断的话题，一桩桩令人震惊的食品安全事件愈演愈烈。2006年含瘦肉精猪肉事件，2008年轰动全国的含三聚氰胺婴幼儿奶粉事件，接着相继出现的双汇瘦肉精事件、上海盛禄食品有限公司分公司染色馒头事件、毒胶囊事件、白酒塑化剂事件、地沟油使用等等，近几年食品安全更是从以往的粮油肉菜、豆制品、水产品等副食品，扩展到水果、奶制品、酒类、南北干货食品。

百姓们为了完美的躲避国内层出不穷的食品问题，热衷于采购进口食品，国内一批农企也以绿色为由头兴旺起来。其实，食品安全让群众“痛心”的同时，也让群众寒心。那么多的食品安全问题为什么总是遏制不了?那么多的食品安全问题怎么就没有后续整改保障?

此次，最高人民检察院反贪腐贿赂总局日前下发了《关于严肃查办和积极预防食品药品监管领域职务犯罪的通知》，响应群众的号召，严惩一批在查办和积极预防食品药品监管领域职务犯罪的人员。这是通过前期不断总结失败的经验教训基础上得来的。

食品药品重在监管。很多干部都习惯在食品药品监管上“放水”，不是口头警告有关单位“立即”整改而后不了了之，就是对有关单位不闻不问，直到出了问题才开始一级级问责。责任是问到了实处，但是因为食品安全而遭罪的生命又得到了什么?

严峻的食品安全问题，给我们的道德、法律、监管等敲响了警钟，食品药品监督岗位的干部们一定要切实的承担起监管的责任，宁可事前监管到位，也不要事后流血流泪。同时用积极的工作态度让百姓对食品安全的态度化“痛心”为放心，重新树立起群众对食品安全的信心，让中国的舌尖更安全。

安全散文 篇3

哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。国家的安全是国泰，民众的'安全是民安。有了安全，我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”，有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有了安全， 我们的企业才能象三春的桃李红红火火，有了安全，我们的国家才能在建设具有中国特色的社会主义大道上 稳步前进。安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。

就在XX年7月16日，我厂一名有着多年工作经验的班长郭某，当他的婚姻即将驶入港湾的时候，或许是因为高兴，或许是因为别的原因，中班操作时他忘记了危险，忘记了安全，他竟然用自己的脚代替了工具。在工作时他的脚绞入了机器中，这时紧急停止设备，但一切都为之太迟了，他的腿已经绞入机器的滚筒中。来不急呼救，来不急思考，甚至来不急再看一眼这个世界，一切都来不急了，就这样他流血过多当场死亡。也许就在刚才，他还憧憬着美好的未来，也许就在刚才，他们还勾画着家的蓝图!可是这一切随着设备的紧急停车成为过去，生命在世间就这样悄悄地流逝了。第二天下午在阴冷的太平间里， 他的母亲痴痴呆呆的突然狂奔过去，拼命地喊着：“孩子，我的孩子，你这是怎么了?睁开眼睛看看我!”这起事故给了我们太多的思考，我们都还没来得及学会如何去面对那突如其来的噩耗，我们都还没来得及学会如何应去对生离死别，生命轮回，一切都那么急促!也许我一时无法让你感受到那是怎样的痛彻心扉，但我忘不了那位老母亲悲痛欲绝呆滞的目光，忘不了同事和朋友那怀念的悲伤之情。在哀乐低回的灵堂，在黑纱挽联之中，在这特定的场合，在这凝固的瞬间，我突然领悟到一个从来未有过的道理，那就是：安全，安全就是最美丽、最动人、最实在的幸福!世界上还有什么比安全.幸福更能让人回味的记忆吗?

“孩子，绕过前面的石子。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。“当心路上的汽车啊!”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。“安全第一预防为主”这是现在，我和同事们每天上班时恪守的信念。但是就是这样安全事故屡见不鲜、屡杜不绝，给人们带来了无以弥补的后果。

就在今年的5月26日傍晚，在好幸福超市门前。“大姨，六一的时候你带我和哥哥去玩好吗?”“只要你乖乖的大姨一定带你和哥哥去玩”。多么幸福的画面，可这一切在一声紧急刹车后，被一位酒后驾车的司机撕破了，丈夫的妻子、孩子的母亲被撞得浑身是伤住进了医院，刚满四岁如花蕾的孩子摧残的生命垂危。两个幸福的家庭陷入痛苦的境地……我们作为家庭的成员社会的公民，在保证个人的安全的同时，难道没有义务和责任维护这个社会和他人的安全吗?也许就是您的一个小小的疏忽，会导致成千上百个人的痛苦!鲜血和生命换来的教训，难道不使我们警惕吗?难道不让我们痛心吗?难道还不能让我们珍惜生命吗?愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。

如果说企业是一首美妙的乐曲，那安全就是这首乐曲中的音符，音符不全乐曲就会走调 ;如果说国家是一个圆，那安全就是这个圆的半径，半径越小圆就越小。安全构筑了我们美好的家园，安全成为我们连接亲朋好友的纽带。朋友们!为了我们美好的人生，为了我们家庭幸福，为了我们企业兴旺，为了我们国家昌盛，更为了整个世界少一点悲哀，多一份欢笑。来吧!让在坐的每一位朋友都要记住“安全，安全就是最美丽、最动人、最实在的幸福!”。

安全散文 篇4

星期五的上午，阳光明媚，老师说：“我们班要选三名同学去安康水电厂参观！”我们都怀着期盼和喜悦的心情等待老师的决定。我多么想去看看啊！我竖起耳朵认认真真地听，终于听到有我的名字，我高兴得心脏都快跳出来了。

中午一点整，我们在学校门口集合了，全校八十多个同学排着整齐的队伍，个个脸上都洋溢着灿烂的笑容，在老师的带领下，乘坐水电厂的大巴车浩浩荡荡来到水电厂。

下了车，走进大门，一座雄伟壮观的'高楼展现在我面前，阿姨给我们介绍说：“安康水电厂大坝高120多米，一层楼高按4米算，我们现在相当站在30层楼顶上。”她带我们去最顶层参观，顶层是大坝的坝顶。我左看看，右看看，发现大坝左边水很深很深，相反，右边水很浅很浅。跟着老师往前走，我仰起头一看，啊！我头上有一个很大很大的机器，阿姨介绍说：“这是一个门机，检修闸门的时候得由它把闸门吊起来。”我们继续往前走，又看到一个机器，我发现这个机器比刚才那个机器大的多，原来，这个是专门把船运过大坝的升船机。参观完了坝顶，老师又带我们参观最底层。当我们来到最底层，我一下子惊呆了！好像电影里的时空隧道一样，里面还有一点凉飕飕的感觉。我们一直走到最前面去，看见有一个屏幕上显示着大坝安全运行的时间。我仔细一看那个数字，让我惊呆了，上面写着安全运行的天数是5555天。当时我在想：哇！叔叔阿姨们在这里生活了这么长时间呀！

安康水电厂为安康的防洪工作做出了突出的贡献，它为建设美丽富裕的新安康发挥着光和热，真是不简单！突然，我发现安康水电厂变得越来越高大，在我的心中巍峨耸立，直插云霄。看着在这里正在工作的叔叔阿姨们，我肃然起敬，我想，从现在起，我一定要发愤图强，长大也要为家乡安康做贡献。

老师带我们继续往前走，到了出口，我们依依不舍地离开了安康水电厂。

安全散文 篇5

生命是什么?生命是那花瓣上的露珠，稍有不慎，将会跌落;生命，是那软绵绵的豆腐，稍有不慎，将会一分为二;生命，是那脆弱的玻璃，稍有不慎，将会粉身碎骨。生命，往往会在一些看是不起眼的安全事故中流去。

让我们把镜头转向2003年。2003年5月7日凌晨1时24分，元谋县能禹镇大沟村，16岁青年王忠无证驾驶别人刚买尚未落户的两轮摩托车，搭载两名元谋县星火中学初一女学生李国娥、孟艳梅，在元谋县城发祥路由北向南行驶途中，摩托车失去控制，与右侧绿化隔离带内路灯路杆基座相撞，造成3人颅脑损伤当场死亡。

再把镜头转向2009年。2009年10月19日14时45左右，中海万锦豪园金楠街二栋地下车库机电设备检修时发生一起一人触电事件，伤者经抢救无效死亡。

这些种种的安全事故，时不时在我们身边发生。人们为了赶那一两分钟，就毫不犹豫地舍去了自己的生命。那么，现在我问你：你愿意赶上那一两分钟，还是珍惜自己的生命?不要告诉我你会选择赶上那一两分钟，因为生命只有一次。有了安全，我们才能漫步在夕阳西下的田野上、小河边，有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，有了安全，我们的国家才能在具有中国特色的社会主义大道上，步前进。安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死。我们人类为了人民的安居乐业，为了社会的稳定发展制定了一系列的安全措施，例如为了交通的安全，我们经常在路旁看到一些交通安全标志。但是，尽管如此，还是有些人麻痹大意，致使飞机打顿儿等等一系列恶性事故屡见不鲜、屡杜不绝、给人民带来了无以弥补的灾难性后果。

诗人问：“是生存，还是死亡”哲人说：“艰难和困惑是生命的本身”是啊!有了安全，我们才有勇气活下去。安全扞卫着我们的生命，不被危险吞食我们的体魄。可是，为什么人们在一次次不顾安全的情况下，被危险风卷残云般地吞食了自己的生命?看着电视画面中一幕幕的惨祸惨景，我神伤了。是的，是那些无视安全的无良之人，是那些可悲可叹的安全事故，取人性命，平时高唱的“以人为本”到哪里去了?正是这些惨痛的事故，让千万个家庭失去了欢笑的权利，这些惨痛的事故，无一不突现出无良肇事者对生命的蔑视、无一不暴露出无知违章人对制度的淡漠。是安全，让我们懂得了生命的可贵。

没有了安全，也等于没有了生命。安全，是一把把展开的雨伞，时时刻刻都在保护着我们。有谁会不惜一切，放弃自己的生命呢?

安全散文 篇6

生命是一次旅行

沿途风光秀丽

但从不能返程。

世间花有万种

每一朵，却只开一次

人生好比蜡烛

我们不惧怕最终的蜡炬成灰

却叹息中途的被风吹灭

生命亦是如此

如水晶般的花朵，美丽却脆弱

生命如此美丽，怎能用鲜血与泪水去交换

生命那么脆弱，在事故面前

轻易地就烟消云散

事故的发生，给人民群众的生命财产带来了巨大的损失

我们的心中泛起了痛苦的涟漪

事故的发生，给铁路的安全生产带来巨大压力

我们的心中荡起了揪心的波澜

安全，敲响了我们内心的警钟

温总理曾讲：人民的生命安全高于一切

领导们常说：安全生产是重中之重

是的，安全保卫着生命

一分一秒也不能忘记

是的，安全维护着幸福

时时刻刻都不能忽视

若把安全弃之不顾

生命与幸福就变得危若累卵

父母，是家的脊梁;

子女，是家的希望!

然而，在事故面前，

一切的美好都将破碎，

一切的幸福都将幻灭

再也感受不到爱人的温柔

再也聆听不到父母的唠叨

再也看不到孩子的笑脸

在生命逝去的瞬间

任何的弥补也无力回天

在消失的生命面前，

再多的话语都无力苍白

在痛不欲生的亲人面前

再多的悔恨都为时已晚

如果当鲜血直逼双目，

才能唤醒我们对生命的珍视，

如果当哭喊充盈双耳，

才能唤醒我们对安全的渴望

这是生命不能承受之重啊!

这是安全不能承受之重!

逝者已去，生者难道只当长思?

一架被错开的信号灯，

让多少泪水涌如决堤

一张被遗忘的调度命令，

让多少呼喊撕心裂肺!

小疏忽，大危险!

小失误，大灾难!

名言警句，我们耳熟能详

惨痛事例，我们历历在目

所以防微杜渐应是我们的原则

所以未雨绸缪应是我们的态度

所以安全需要子虚乌有

绝不能麻痹大意

所以安全需要小题大做

绝不能疏忽纰漏

安全要不得掩人耳目

安全来不得自欺欺人!

安全，是生命的保障

安全，是幸福的源泉，

安全，是企业的命脉

同事们，让我们携起手来

用心呵护生命

用爱维护幸福

用责任保证安全

让我们始终牢记安全第一

让事故不再发生

让生命继续它的美丽延续……

安全散文 篇7

安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际情况，本期我们开展了一系列安全教育活动，如:谈话活动“我身边的危险”，看图讲述“谁对谁不对”，美术活动“我来设计安全标志”等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。

同时，安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅这几个活动是不够的，他需要与日常生活有机的结合和渗透，例如:利用听故事“思杰走丢了”，让幼儿知道回家要等父母来界，决不跟陌生人走，也不吃陌生人给的东西。每天喝豆浆时，请小朋友先试一试是否太烫。开门、关门时先要看看手是否放在门框上，吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子，上下楼梯时，扶栏杆有序的走，以及早操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节的安全警示，并请小朋友们相互监督，定期评选出我们班的平安小卫士。通过这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。

教师作为教育活动的主导者，对如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的`去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探索这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长，活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢?

例如游戏，它是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿园主要的教学形式。但由于他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，在游戏活动中特别是户外的中，则可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。如果仅仅为了安全，完全避免幼儿参与集体活动或一味的降低游戏的难度，也是不利于幼儿成长的。日本有教育学家指出:“游戏活动要有一定的冒险性，如果没有，孩子无法真正形成回避危险的能力”。

作为幼儿教师，任何一个人，在孩子的安全问题上同样有心理压力，如果孩子们在幼儿园平安的度过一天，我们也会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安全和健康，因为这不仅关系到幼儿的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。