假如日记

老地方整理的假如日记（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

假如日记 篇1

假如我是妈妈，那我就有了一个幸福的家庭和自己的女儿了。

如果有一天，女儿突然在学校午饭时，肚子疼了，然后就没有吃饭。当她放学回到家，把这一情况告诉我时，我不会因为女儿没有吃饭而训斥她，而是对女儿说：“孩子，没关系，我帮你做。但下次一定要吃，不然就会饿肚子了，不然肚子会痛得更厉害。”

如果有一天，我的女儿一不小心考试考砸了，回来对我说：“妈妈，这次考试我考砸了，请您原谅。”那我肯定会理解女儿，不是责怪她，上课不专听，上课做小动作，考试时不认真粗心大意等。反而会去鼓励她，让她更有自信地把下次考试考好。我会对她说：“孩子，拿出试卷吧，让妈妈和你一起分析错误原因。”我一定会让她不再担心考试考砸，而要让她接受教训，要她相信自己能行，在学习中要追求没有最好，只有更好。这样，我的孩子才会开心地去学，开心了就一定能取得好成绩的。

假如我是妈妈，我一定会把妈妈做得最称职，孩子有事，我就是再忙再累也一定会停下手中的活，去帮助她，如果她要开家长会，我一定会去的，一个称职的妈妈必须做到这些哟。

假如日记 篇2

假如日记 篇3

“天太热啦！下场雨那有多好啊！”回家的路上，我一边抱怨，一边听同学们的抱怨。突然，一阵风吹来，我飞了起来，渐渐的我变轻、变小、变白。

啊！我变成了一朵积雨云，我高兴极了，连忙使出全身力气下起雨来。哗啦啦，雨下了起来。听着同学们的庆祝声，我高兴地笑了，于是又向远方飘去。

咦？天怎么这么灰？哦，原来起雾霾啦！我不喜欢雾霾，我得把它们赶走。轰隆隆，雨下了起来，雾霾消失了，我开心极了。

哎呀，这里好多水啊，要成洪水啦！不行我嘚叫它们上来，到我的肚子里去。于是，我大叫到：“洪水弟弟，快上来，到我肚子里去。”

“我还没玩够呢！才不要上来。”洪水弟弟又扑腾起浪花来。

“你再不上来，就要成灾啦！”我还是不放弃。

“就不上来，就不上来。”洪水弟弟调皮地答道。

我苦口婆心地说了半天，终于它进了我的肚子。这时，天空格外的好，太阳金灿灿的，我的心情也格外的好。

飘了一天一夜，我又变成了普通的小学生了。我想，或许被我帮助的人，怎么也想不到会是一朵云，帮助了他们吧！

假如日记 篇4

假如我是校长，我会是个有爱心，有智慧又有创意的好校长。

我的学校很美丽，校风也很好，学校里有很多美丽的花草，

有各种各样的果树，等水果成熟以后，把水果切成各种形状，同学们可以每人都带一瓶沙拉酱，把水果拌成沙拉，然后在班上比一下谁的沙拉制作的最漂亮，

每个班外面的墙壁上，都贴满这个月班上同学画的画，班上的桌椅都要装饰的漂漂亮亮，一年级的桌椅装饰成糖果的样子，三年级的桌椅装饰成动物的样子，六年级的桌椅装饰成山峰的`样子

，在学校很多地方都摆着各种书，比如：楼梯、走廊、教室后面等等，在校园一些公众地方安装摄像头，如果有同学吵架或打闹，就会把他们拍下来，然后把照片给他们看。

假如我是校长，我的学校的设施会多种多样，操场上会有秋千、滑梯、单杠、双杠、游泳池等，还有的地方会有电脑游戏类设施，一下课，可以根据同学们的操作，播放音乐。

有时候，上课不一定在教室里上，语文课可以在图书馆里上，科学课在天文馆、或博物馆、或电影院里上……

假如我是校长，我会让老师把作业布置的很有趣，比如：语文作业可以让同学们看一本书，然后讲给家长听，和家长讨论。

数学作业，在学计算人民币的时候，可以布置学生拿钱去超市买东西，让他们把自己买的东西记下来，算算花了多少钱，售货员应该找多少钱，同学们既学会了知识，又买到了自己喜爱的东西。在学加减乘除混合运算的时候，可以让同学们玩24点，让同学们通过这样的游戏，使学习更加有趣。

同学们都会很喜欢我，称我为好校长，我要把学校办得更有意思，让同学们的校园生活丰富多彩。

假如日记 篇5

假如我是一只小小的蚂蚁该多好啊!我就不用为学习犯愁，不用想今后的路，也不用整天听着妈妈的唠叨。假如我真的是一只小蚂蚁就好了。

明天就要段考了，我早早地睡了。

第二天一醒来，我发现自己睡在泥滩里，我感到非常疑惑。突然，一只巨大的怪物朝我头上踩来，一下子，头顶上黑压压的一片，我马上闪到一边，定晴一看，怎么是个人啊?再看看自己，全身黑乎乎的，难道我真的变成了一只蚂蚁?我又惊又喜，惊的是我居然变成一只蚂蚁，喜的是我的梦想终于实现了。

过了一会儿，一只成年的蚂蚁走过来说:“运卵房缺人手，你快去帮忙吧。”我悻悻地走到运卵房。运卵房有一只肥大的蚁后在不停地颤抖，一粒粒晶莹剔透的卵接二连三地从她的尾部冒出来。大家有秩序地搬运，轮到我了，我挑了一个珍珠般的白卵跟着队伍来到了孵卵室，哇，一粒粒蚁卵摆得整整齐齐，真像一个天然珍珠库。不一会儿，有几只小蚂蚁出世了，它们一个个探出小脑袋惊奇地望着这个世界，接着，这些透明闪亮的小家伙慢慢地爬了出来。不久，几个饲养员跑过来给他们喂食，让他们吃得饱饱的。

假如日记 篇6

假如我是一只小鸟，我会在蓝天纵情翱翔，感受上苍给我的一缕缕阳光，感受微风拂面的清爽。

假如我是一只小鸟，我一定要辛勤地捕捉害虫，让它们无处存身。我要消灭害虫的幼虫，因为只吃成虫，就会留给它繁殖喘息的时间，不消灭幼虫，成虫消灭了，幼虫又会长成成虫，危害人类。

假如我是一只小鸟，尽管小得不能再小，可我要做爱国鸟。哪里有危险，就飞向哪里。在千钧一发的时刻，哪怕用血肉之躯才能制止这个险情的发生，我也心甘情愿。

假如我是一只小鸟，我会飞遍千山万水，把爱的种子播撒到每一个人的心田里，让每一个人都感受到大家的关爱。

假如我是一只小鸟，我会带走人间的一切烦恼，让人们心田里充满快乐，没有悲伤，让人们没有遗撼。

假如，我是一只小鸟，我会叼着马良的神笔，给人们画出一片锦绣世界，让人们幸福生活。

假如我是一只小鸟，我会有做不完的事，因为我的生命是有限的，我会让有限的生命释放出璀璨的光芒，使我生活的充实、有意义。

假如日记 篇7

今天，我看到一则新闻报道，是关于食品安全的一个问题。主角是著名的肯德基，它的养鸡场里有着不可告人的秘密，那里养的鸡，居然有六只翅膀，六只脚，全身一根羽毛也没有。原来这些鸡从鸡蛋开始，外国人就一直通过管子注射着激素，等这些鸡都长大后，伴随它们的是各种激素，它们就是活生生的怪胎，那个养鸡场就是“怪狗”“制造工厂”。当你去吃肯德基时，想起这些恶心的画面，难道你还吃得下吗？这些可恶的外国人自己不喜欢吃自己发明的食物，却还把这些食物脱销到我们中国。在肯德基的`店里，吃这些鸡翅，鸡腿的人大多数都是我们青少年，所以我们青少年得强迫性神经自闭症，肥胖症的越来越多。

假如我是主席，我一定要那些危害我们身体健康的肯德基，洋快餐都给赶出去，让中国的土地上没有害人的洋快餐的踪影。或者让他们受到最严厉的惩罚，让他们倾家荡产，让他们的余生都在牢里，并且让他们吃上一个月的肯德基，看他们还敢不敢这么做。

假如日记 篇8

假如我是语文老师，我首先要改革课堂教学，让学生们充分想象，带着问号去读书，去分析、思考及解题，我会学习别的老师好的方面，改正自己不好的方面。我还让我的学生们找不会说话的老师“词典”来帮忙，养成课前预习生字的好习惯，教会他们如何去学习。

假如我是语文老师，我要让学生们和书交朋友，在书的海洋里遨游。我要告诉我的学生们，让他们多看书、多写作，我每天一定会少留作业，让他们有充足的阅读时间，我要教给他们读书的方法，让他们边读边思考，多摘抄优美的诗词句段。在班里我要定期让他们说说阅读的快乐。假如我是语文老师，我要经常带学生们去郊外游玩，让他们感受到大自然的美好，还让他们练习写读后感，这样既可以放松身心又可以锻炼学生们的`写作能力，岂不是两全其美吗。

假如我是语文老师，我会多多听取学生的意见，多多改进自己，学生们的作业让他们自己评判，让他们自己改掉自己的坏毛病，让他们意识到改正错误的重要性，提高他们的上进心。假如我是语文老师……

假如日记 篇9

假如我是一名科学家，我想发明能去宇宙远航的飞船，建造能对抗地震、海啸的楼房，可我总不能一步登天啊。我还是先发明在生活中需要的"万能垃圾处理机器人"吧。

万能垃圾处理机器人简称小机器人，因为它的体积与我们成人相仿，别看它体积小，可它的功能可强大了。它的主要燃料是光能，白天的太阳，夜晚的月亮和星星都是它的燃料提供者。如果最近几天总是阴云密布，它也可以利用自身储备的能源来暂时代替光能。只不过这个小机器人也是需要助手的，那就是城市要设立固定垃圾投放点，这个投放点和小机器人相互有感应，只要有人投放垃圾，系统就会联系离这个垃圾投放点最近的小机器人，它直到之后会按照人类分类投放的物品进行处理。

小机器人的肚量真是大，它的肚子可以变废为宝。小机器人会把那些它消化不了的物品清理一下，然后放到垃圾集中处理间等待统一处理。而那些它能消化的物品，它会吃到肚子里加工一下，这些物品就会变成对人体有益的气体，然后释放出来。这样做不仅能节省人工，还能节能环保，可真是一举两得啊！

要是没有人投放垃圾，小机器人也不会闲着，它有时擦拭和检查一下公共设施，有时清扫路面，有时举着它可以伸缩的手臂去树上处理那些被风吹到树上的垃圾。我们已经不把它当做机器人了，它是我们人类的好伙伴，让我们一起来营造一个更美好的家园吧。