以鼓励为话题的作文500字
老地方整理的以鼓励为话题的作文500字（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
以鼓励为话题的作文500字 篇1
以前，我以为鼓励只是一句普通的话，不像书上写的那么神奇。但是，自从我经历了那件事后，使我对鼓励有了新的认识。
记得那时，音乐老师安排我去鼓号队里当指挥，我内心自然非常喜悦。经过了无数次的练习后，终于能上台“亮相”了，我心里别提有多高兴了。可是，同时我又担心起来，万一我节奏指挥错了怎么办，万一我哪个动作做错了怎么办，万一……在我心中有无数个“万一”出现。在我第一次指挥的升旗仪式上，我努力地安慰自己，不要害怕，可我的手在不停地发抖。
大队辅导员钟老师注意到了我，走过来，拍拍我的肩。我抬起头，与老师的目光相对，她说：“别紧张，慢慢来，老师相信你！”顿时，一股暖流用上我的心头，我的内心充满了自信，充满了希望。老师的话，让我克服了内心的所有恐惧，悬在空中的心也落下来了。在指挥的时候，老师的一直回荡在我的耳边，在老师的鼓励下，我顺利完成了任务。
现在我明白了，在我们的生活中，鼓励就像一盏明灯，能照亮你前进的方向；鼓励，就像一团火焰，能融化你心中的冰霜；鼓励，就像一阵清风，伴随我前进。鼓励别人，不仅会让别人感到快乐，自己也会感到无比的高兴，相反，如果自己接受别人的鼓励，就会有一种力量，让自己前进。
以鼓励为话题的作文500字 篇2
从小学到高中，教师与学生既是师生，又是朋友。师生相处数年，必然会产生真诚的友情。有人说“师恩如山”，有人说师情如父爱母爱，有人说师爱是永不干涸的心泉，有人说师爱是永远明亮的光辉……
请以“真挚的师生友情”为话题写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
[佳作示例]
“他”是谁？他是我的语文老师，不，不，是我的朋友，啊……或许算半个父亲吧？至少我这么认为。
师
其实，我挺不愿意把他当作老师的，因为老师在我眼里，无论怎样，毕竟和学生有区别，不能做真正的朋友。但是，他就是这样的一个“混合体”。作为他的朋友，我很自豪地夸耀：“老师是个特级教师，不平常哟！”他讲课极具激情，声音抑扬顿挫，让你就那么想听他说话，“不言则已，一言惊人”。他对于讲课，似乎天生就那么有兴趣，不厌其烦。
他教我们学习方法，这点是很多老师可望而不可及的，这也就是他被评为“特级”的“秘密武器”吧！
看得出，他爱讲台、爱黑板、爱粉笔，甚至爱粉尘……
我已经快十六岁了，平时除了穿校服，别人都会叫我“小姐”，这个称呼限制了我撒娇、耍赖、恶作剧的'权利，让我总很无奈地长大。而在老师面前，我总想耍个小聪明，逗得他眯起眼，露出黄黄的牙齿和蔼地冲我笑，那时，我总能想起十年前的爸爸和我……
他爱叫我们“孩子们”，我真的感觉他离我们很近很近，或许根本没有距离，就是父与子、父与女的关系。不管在课堂还是课外，我们都感觉到，他爱我们，不管你学习好还是你学习差。
很多老师总说要和学生做朋友，但结果都是一样：没戏！他们需要“装配”的，是真诚！老师很真诚，记得他第一天来作自我介绍时，直言道：“我姓兰，叫兰瑞平。”我所见过的老师，除了零星几个介绍一下尊姓，基本没有自报名字的。那一刻我就知道，老师是个坦荡荡的人。
他爱说：“怎么样？行不行？”我感觉我们之间是等号，而不是“老师——杨光”。
听得见，他有咚咚蹦着的年轻的心，那里藏着朋友间的真诚与平等。
前一阵，因为太忙，他怕耽误我们上课，曾提过不教我们了，我们赶紧竭力挽留。作为学生，我怕失去一个好老师；作为孩子，我怕失去一个好父辈；作为我自己，我怕失去这个好朋友！
[简要评析]
文章选择了老师关爱学生、学生敬重老师的一些典型材料，着重展示师生平等友爱关系，表现“真挚友情”这一话题。抒发真情实感，描述朴实生动，文章很能打动人。标题和小标题的设立使这篇文章更是锦上添花，有创新意识。
以鼓励为话题的作文500字 篇3
感恩，指的是对别人所给的帮助表示感谢。“感恩的心，感谢有你。。。。。。”当我听到这首熟悉的《感恩的心》时，我便不由自主地想起了我要感恩的人——我的爸爸。
我的爸爸是一名普通的不能再普通的焊工，今年四十岁。当我一次次向困难低头时，他总会鼓励我：“孩子，加油啊！坚持就是胜利！”记得上五年级的时候，我一直盼望着当一名优秀的大队委。有一天，大队辅导员周老师说可以竞选大队委员，我既高兴，又害怕，高兴是因为觉得自己有了一个展现自我的好机会，害怕是因为怕自己被落选。当爸爸知道我的情况后，他用鼓励的语气对我说：“儿子，别怕，爸爸相信你一定能成功！”从这天起，爸爸就带着我出去玩，放松心情；又给我讲一些伟大的科学家、哲学家的成功与失败；又带着我写竞选稿，还教我在竞选稿中用了许多好词、好句。。。。。。这个信念就像一面旗帜，一直鼓舞着我。我写好的竞选稿，在爸爸的帮助下，反复练习后，我终于站上了那“辉煌”的讲台。我开始演讲时有点紧张，生怕演讲不好会被落选。但想起爸爸的鼓励后，我才面不改色心不跳的大声起来。过了一会，我的演讲结束了，赢得了同学们一阵阵雷鸣般的.掌声，这是我才松了一口气。经过十多名同学的演讲，在同学们的掌声下，周老师开始公布竞选大队委成功的同学，我听到有我的名字，我非常高兴，又蹦又跳！真想快点把这个“惊天动地”的消息告诉爸爸。爸爸鼓励我的不直这个：要期末考试的前一天，我分外紧张，是爸爸的鼓励，让我考上了90分；在运动会400米跑时，我快坚持不住了，是爸爸的鼓励，让我终于跑到了终点。。。。。。
爸爸，谢谢您！你对我的鼓励，使我终生受益！在您的鼓励下，我获的了成功，我茁壮成长！
以鼓励为话题的作文500字 篇4
鼓励像一杯温开水，温暖人的心；鼓励像一粒糖，甜蜜人的心；鼓励像兴x剂，快乐人的心。哪怕是一个微笑，一个眼神，一句话，生活中的一点一滴，就能使我们快乐。不知道你们被鼓励过吗？我就被鼓励过。
我在小学的时候，成绩不好，总得“优秀少先队员”，作文很烂，还要父母给我修改一大堆。自从进了初中，我的成绩步步升高，作文也提高了不少，你猜我为什么从初中进步得这么快？完全取决于老师的鼓励。因为我每交出的作文都得了A+，不管我写的好不好，都是A+，并且他还在作业本上批“你有进步，需要再加把劲。”，这样就增强了我的自信心。
我的进步不仅取决于老师，还取决于父母。原来的我很犟，总是挨父母的打，作业总是做得很晚。在我快要中考的时候，母亲对我说如果那我考得好，就奖我MP4。或者带我出去玩。我听了很高兴，我就发奋努力，考了一个好成绩，获得了父母的表扬。
当然，同学也不例外。从初中开始，我把每次在家写完的作文给同学看，我问他们我写得怎样？他们都说我写的好。于是我的信心就更加增强了。我就每次写作越写越好了。
如果没有鼓励，我的成绩就不会步步升高；如果没有鼓励，我的作文就写不好；如果没有鼓励，我就没有自信。作文
以鼓励为话题的作文500字 篇5
随着数学成绩渐渐好转，王老师又更器重我对学习数学的兴趣更浓了，其中有一堂课到现在还记忆犹新，有一道奥数题大家都不怎么会，当然包括老师在内，老师一直循循美秀，我一边思考，很快我就明白，老师似乎看出了苦头，叫我上去往完成这道题目，当我在黑板上做那道题目的时候，一阵雷鸣声般掌声响起了。我热泪盈眶，被感动了
人这一身也许会经历许多考试可是对我来说没有哪一次比那回更重要，因为那是我第一次考那么高分。
真的好高兴，恨不得立马跑到老师那儿去感谢他。老师好像料到我要来，桌子上摆着一张“鼓奖励”内容是这样的“***同学，由于年的'努力学习，取得了优异成绩，却又因粗心大意失去3分，特发此证，以资鼓励，同时作为警钟，不得再马虎，我左右看看老师在不在，我就偷偷难得把它带走，那“奖”至今还在家中的墙上贴着，每次看到，心中就有数不尽的愉快，总会带来无数遐想。
以鼓励为话题的作文500字 篇6
我相信同学们在学习中也有考试考差了，心情感到失落的时候吧，这时，是谁给了你鼓励，才让你重拾信心的呢？下面让我来说一说吧!
那是一次期中考试，我的语文吸得了74分，原来我把用词语造句看成了解释词语。还忘了做一道题，作文也写得不好，最后就只剩下那点分了。我真伤心，要知道，我从来没考过这么糟的分数啊。老师开始讲卷子了，我也没心思听。
下课后，王老师把我叫到走廊，我想：这回完了，肯定要挨“K”了。可是一见到老师那慈祥的面孔，先前的想法就逐渐消失了。
老师小声的`对我说：“这次考试不理想吧，下次一定要努力，老师相信你。”这时我很有信心，相信自己在期末考时一定能考上90分。接下来的日子，我每天都认真听讲，做作业。
果然，功夫不负有心人。我在期末考时考了92。5分，得到了老师和爸爸妈妈的表扬。
在我的学习中还有很多类似的事，我要感谢老师，如果没有老师的鼓励，我就不会考得这么好。
以鼓励为话题的作文500字 篇7
在我的成长过程中，遇到过挫折，也遇到过失败，但我却在爸爸的鼓励中挺过来了。至今，爸爸的几次鼓励一直回荡在我心头，使我不能忘怀。
那是三年级的一个星期天，我和菲菲下象棋，谁知，我和他几天不见，他的棋艺又进步了不少。我连败三次，非常气馁，便喊爸爸：“爸爸，你来一下”话音刚落，爸爸走进来：“咋了，大呼小叫的？”我着急地的说：“你来帮我下几盘嘛，我赢不过他去。”没想到，爸爸的脸变得肃静下来，对我说：“我不帮你，你要自己下，哪个人不是在几十几次的失败中练就的技艺呢？你要有信心呀。”说着便离开了。听了爸爸的话，我气得摔门就走，回到我的卧室，趴在床上哭了起来。爸爸又走进来对我说：“生气了，你想想，如果我帮你赢了人家，也不光彩呀，对方能认输吗？”爸爸拿出棋盘：“来吧，我和你先玩几盘。”我坐了起来，和爸爸下棋，爸爸一开始赢了我几盘，在我快要放弃的时候他又故意输给了我。我知道，这是爸爸在鼓励我。就这样，爸爸一有空就陪我下象棋，一连陪了两周。我的棋艺终于有长进了。一天下午，我又去找菲菲玩，我赢了。
在我学骑车的'那段日子里，几次摔倒了我就说：“不学了，难学死了！”爸爸却一遍一遍对我说：“做什么事情都要有耐心，要有信心，来吧，我陪你学。”正是爸爸的鼓励中，陪伴下，我学会了骑车。
爸爸一次又一次的鼓励，消除了我成长道路上一颗又一颗的绊脚石，我永远感谢爸爸的鼓励，永远记住爸爸的鼓励，快乐成长。
以鼓励为话题的作文500字 篇8
感谢您鼓励的话语，让我跌倒后依然能勇敢的站起来，大步向前，走到今天。
——题记
天，灰蒙蒙的，空中撕扯不开的阴霾，压得人喘不过气来。悠扬的铃声在这时响起，仿佛想靠自己的力量，打破这阴郁的氛围。
教室里的我，机械般的收拾着东西，站在座位上，手里，死死的抓着那张月考卷。终于，好似承受不住那般打击，背着书包冲出教室。
不知跑了多久，环顾四周，跑上了那条通往家的方向的路。
跪坐在冰冷生硬的路面上，磨破了膝盖也浑然不觉，脑海中，映衬老师，同学，父母的笑脸，回忆着他们的殷切期望。然而，这一切的一切早已破碎，化为虚影。空洞无神的双眼低头看见那鲜红的枫树，一个月的辛勤劳动，努力学习，换来的，却只是一个红得刺眼的分数。
不觉跪了多久，脚上传来的清晰的麻木感，刺痛了我。“嘀嗒——”一滴温热的液体从眼眶中滚落出来。
狼狈不堪地扶着墙站起来却好似用尽了全身的力气。回到家，却不知怎样和父亲陈述，这个不堪的事实。
“丫头，回来了先洗手吃饭啊！我做了你最爱吃的千叶豆腐哩！”厨房里传来那慈祥的声音，看着那个忙碌的背影和桌子上美味的菜肴，险些落了泪。吃饭的时候心事重重的我吃什么都如同嚼蜡，依旧在思量怎么开口。
晚上后，父亲端着一杯刚泡的菊花茶来到我的房间，我有些懵，不明白父亲要做什么。
“等它泡开。”四个字让我将精力放在了茶上面。本来紧皱的花苞在水的浸泡下慢慢绽开花瓣，速度不是很快，却是典雅无疑的。
我轻抿一口。先是苦涩，回味却多了一丝甘甜。我恍然大悟，父亲是在告诉我，不需灰心，人生如茶，同样是先苦，后甜。
一杯茶，鼓励的话尽在不言中，那时，那声鼓励，让我回味无穷。
以鼓励为话题的作文500字 篇9
全国各地青少年儿童五子棋公开赛，我尽管大败，但也让我懂得了什么叫真实的“鼓励”。
第六轮，我应对一个并不强劲，乃至能够说成一个太弱的敌人，我非赢不可，由于本局胜不出来，我也沒有成绩了。尽管我一再暗自鼓励，但想不到我仍以不成功结束。残局完毕后，我感觉四周雾蒙蒙的，如同有一层大雾环绕着我，我基本上看不清楚正前方！两脚像灌了铅一样的厚重，全部人精神不振的，窗前的黑云好像也遮挡住了太阳光，雨珠猝然落了出来。“唉，这次比赛或许就是我报名参加的最终一场比赛了吧！”我的头脑一时乱如麻，突然间蹦出来了那么一句话。
我拉开了快捷酒店屋子的门，妈妈望着我，目光中沒有一丝责怪。这短短的几秒钟，一件事而言好像好多个新世纪。“坐着快来。”妈妈宁静地说。我焦虑不安无比，却似丈二和尚摸不着头脑。“你又输掉？”“是的。”“了解缘故了没有？”“不清楚。”我正提前准备取出棋板总结，却被妈妈的手挡了回来：“你输棋的缘故不取决于技术性！”我大吃一惊。“你倒在了勇气上。”妈妈再次说，“我坚信你不是弱小，只需加强攻势，就一定能获胜！”我吃惊了，也慢慢地懂了，妈妈这短短的两三句，一瞬间给了我非常大的自信心和勇气。
我坚定不移地迈向第七轮，脑海中一片光亮，在我来势汹汹的攻击下，我持续得到了第七、八轮2局的获胜。在第九轮中，我依旧维持强悍趋势，敌人却突然间下出了一手妙棋，扭曲了八荒。这时候，害怕再度侵蚀上心中的情况下，脑子里又一次出現了妈妈的鼓励，耳边又传来了妈妈鼓励：“你只需凸起勇气……你也就一定并不是弱小……”勇气总算击败了害怕。在我坚持不懈的进攻下，形势一点点扭曲了，我最后拿到了这一局棋。
尽管最后還是没能取得成绩，但此次比赛使我刻骨铭心地了解到：鼓励，简直能量无限啊！