教室作文

老地方整理的教室作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

教室作文 篇1

我们的教室坐西朝东，东南面是一位“礼仪先生”——一扇绿油油的大门，要是他不高兴，就会不让我们进教室，除非我们穿戴得整整齐齐和他握一下手，他才肯让我们进去。

走入教室，首先印入眼帘的是一块大黑板，可别小瞧了它喔！老师每天都在它上面写写画画，让我们懂得了与多知识和道理。黑板正前方是一张讲台，它身穿一件银灰色的礼服，平时可爱干净了，因此上面总是一尘不染的。讲台前面就是我们整整齐齐的桌椅了。每天我们都在这些忠实的'伙伴的陪同下读书、习字。课桌两边的墙上，是4大扇宽敞明亮的窗户。每当学习累了，我们就会透过窗户看一看窗外的景色。教室的西面，是黑板报，一些心灵手巧的同学每月都会更新一期让我们欣赏。在黑板报旁边是一台饮水机，他每天都默默地奉献着。这个学期我们又迎来了一位新朋友——储物柜。它紧挨着饮水机，“肚子”里藏着我们的扫帚、水桶……教室正上方有六盏吊灯，为我们赶跑黑暗，吊灯中间有两台吊扇，在烈日炎炎中给我们送来一丝清凉。

这就是我们的教室。

教室作文 篇2

一进教室，一眼就可以看见我们班的“诸葛先生”。那大大的脑袋，粗粗的手臂，白白胖胖的.身体，在同学之中非常显眼，从他的体型一看就知道是个吃货。自从认识他的那一天开始，我就知道他很爱吃，一见食品就“吱吱渣渣”地咬，活像一只肥胖的“大老鼠”。

他热爱吃，因此创造出了许多吃法。

一、投石法。他拿出一块豆子巧克力，放在橡皮和尺子做的投石机上。用拳头往尺子上一打，豆子蹦蹦一跳，然后伸长脖子，伸出嘴巴接住，真绝了！在旁边准备伸手偷食的同学，那手也没有他的嘴快。这游戏吃法真是乐趣无穷、百玩不厌哪！

二、狂食法。先拿四包小饼干，撕掉包装纸。再把饼干全倒进大嘴里。不觉得太干，也不觉得太满。先饮一口水，嚼一嚼，“吱吱”两声，吞下一点点；再饮一口水，嚼一嚼，“吱吱”两声，再次吞下一点点。如此反复多次，三板一眼，一丝不苟。这独一无二的吃法引得全班人不约而同地啧啧赞叹。他仍然旁若无人，独自享受着这世界上最美好的时刻。

三、猪食法。每到午饭，他把所有的饭菜集中大盘里，不用勺子，直接把嘴伸进盘里大扫一通。吃得满脸满嘴满鼻都是饭菜和油腻。这一副绝世吃相立刻惹得同学胃口全飞，他却得意地呵呵笑。

“诸葛先生”吃法奇特，吃的境界也非同一般，甚至达到了“不怕牺牲”的程度。英语课，我们的目光炯炯有神地紧跟着老师，而他那炯炯有神的目光却紧紧盯着一块大饼干，绞尽脑汁地在研究如何把饼干咬出个满意的形状。英语老师瞪了他好几眼，他也没当一回事，照样东咬一口西咬一口，然后瞪大眼睛看看下一步要怎么咬。老师再也忍无可忍，让他把饼干丢掉，他却把饼干往嘴里一塞。呵呵！同学们都为他捏了一把冷汗。他却冲我们做了个鬼脸——似乎在说：管他接下来是坐是站，先吃了再说！

难怪有人说，这“诸葛先生”真是不一般哪。真心希望小诸葛不要辜负先人诸葛亮的遗志，将聪明才智用在实处。

教室作文 篇3

你想不想知道未来的教室是什么样子的。是不是特别羡慕我，呵呵，那就和我一起去看看吧！

未来的教室和普通的教室完全不一样。里面有计算机、学习机等等都是帮助我们学习的工具。先说计算机吧，每个教室都有三个计算机，如果有很多人不会这道题，当然还有两台计算机可以分给其他人。如果所有人都靠计算机学习那你的学习就永远也提不上去了，你如果用了计算机就得给老师讲一讲是什么意思还有一种特别的功能就是:原来写字的时候用的黑板，而现在的是电子黑板是用电子做的你一说题目他就会显示出来这所提的答案和解析，还有一个最神奇的地方就是每个教室里面都有一个机器人这种机器人会帮助你扫地、拖地、这个机器人还会看谁上课做小动作，要是超过三次，那他就会让你把我们刚刚学习的课文读两遍。还有一种功能是这里的笔是自动的，为什么未来的笔是自动的呢？想知道是什么样子的那就和我一起去看看吧！未来的笔，要是看到你头抬得很低它就会发光。我们的食堂也变了如果你想吃什么东西，它就会给你变什么东西，是不是很神奇。

喜不喜欢未来的教室如果喜欢那就和我一起好好学习，加油！

教室作文 篇4

未来的世界，是一个让每个人都充满美好梦想的一个世界。今天我就来讲讲我对未来教室的美好期望吧。

课间是同学们“happy”’的一个时间段，也是“事故”高发的一个时间段，同学们之间喜欢玩耍、追逐打闹，这样往往会撞的身上青一块紫一块，甚至鼻青脸肿。所以为了防止些事情发生，如果在桌子、椅子的边边角角、地面和墙壁装上安全气囊，这样给同学们造成的伤害就大大减少了。

学生课桌可以装一台‘‘电脑’’这个电脑是通过触摸完成的，而且只能做与学习方面有关的事，还是和老师的电脑连网的。老师布置的作业可以在学生的显示屏上显示，并且可以随时检查学生的做题情况，这样上课想偷懒的学生也不敢了。

有课桌就有椅子。这种椅子可以根据人的身高，进行自动调整，无论你身高是1.7米还是1.2米，坐在椅子上都是一样高，都会感觉桌子和椅子的高度刚刚好，因为椅子会测量你的腿和身体的长度，来调整高度。

我还有很多很多对美好未来的期望，但是时间有限我只能说到这了。

教室作文 篇5

我的学校是河南省实验学校郑东小学。那里有4座主教学楼，它们是春芽、夏苗、秋果、冬籽。我们的教室在秋果楼。一进教室，就看见了6排整齐的课桌摆在教室中间。课桌里放着课本、字典、文具、作业本……课桌前面试讲桌，讲桌上摆放着小奖牌、教尺、粉笔。

讲桌下面是讲台，讲台上面是黑板，黑板好像老师的好帮手。语文课上，老师在黑板上写生字，数学课上老师在黑板上出题，英语课上老师在黑板上写单词。

黑板的左边是电视机，电视机好像知识的`窗口，我们能在上面学到好多知识。课桌的左面是柜子，里面放着大家的书包。有面试展览墙，上面贴着同学们做的水果拼盘照片。后面是同学们做的板报。真是一间美丽的教室。

教室作文 篇6

我是油田六小二。（3）班的一名小学生，我爱我们的教室，更爱我们的班级。因为那里是我们学习玩耍的地方，那里是一个温暖的.大家庭。

一进门，你就会看见一个大讲台放在教室正中间，那是老师给我们传授知识和批改作业用的。讲台后面是一块深绿色的黑板，黑板左上角是一个多媒体教学机，老师经常用它给我们来讲课。

教室里摆放着整齐的课桌椅，同学们每天都坐在这里认真地听老师讲课，专心地学习。教室的后面是一个评比栏，四周的墙是同学们动手做的手抄报都很好看，每个来到我们教室的老师都很喜欢。教室里的窗台上，放着各种各样的绿色植物，为我们班级增添了不少生趣。

我们大家都很喜欢我们的大家庭，我们为它的荣誉而奋斗，为它的成绩而欢呼，我为自己是这其中的一员而感到自豪！

教室作文 篇7

“加油、加油”，17号教室传来了呐喊声，这可不是电视上面的节目，而是我们班正在举行激动人心的射击比赛。

首先，我先给大家说一下游戏规则：我们分为两个队，一个是战狼队，另外一个队是战神队。我很荣幸当上了战狼队的`队长，这时老师作为小记者来采访我们，当她问到我们队时，我们队特别紧张，而他问到战神队时，他们充满了自信。

现在游戏开始了，老师首先派出的是我们战狼队的一位成员，他大步走上来，似乎很有经验的样子，迅速摆好姿势：左脚在前，右脚在后，身体微微向前倾。“加油啊，你一定会成功的”。他的同桌看着他大声地喊着。他不禁握了握拳头，最后，他果然不负众望，得了满分。现在轮到我出场了，我模仿他的动作，准备就绪了，老师说：“开始”。我随手一扔，把纸团扔到了圈外。看似容易实则难，第二次投的时候，我学着别人的样子睁一只眼，闭一只眼，仔细地瞄准目标，可还是扔在了圈外，我垂头丧气。现在只剩下最后一次机会了，我低着头正准备跟老师说放弃的时候，我听到了来自对手的鼓励，我握紧拳头，又重新燃起了斗志，我调整好心态，摆好姿势，用力一投，竟然投中了满分！我听到所有人为我欢呼，一种成就感油然而生，我十分满足。

可是，最后我们队输了，我们都不甘心，反思了一下自己，都怪自己太轻敌了！有些女孩子趴在桌上好像要哭了的样子，这时老师突然颁发了个人奖，居然有我！

通过这一节有趣的作文课，我懂得了：友谊第一，比赛第二！

教室作文 篇8

这节语文课，赵老师不在。哈！我们终于自由了，没人管我们了，太好了！即使没人说话，大家心里也总有一种想抬头朝天大声欢呼的兴奋。

过了几分钟，我隐隐约约听见下面有窃窃私语的了，但由于班长在，也不敢太过大声地说话。又过了一会，不知是谁看见班长也在说话，心里便放松了许多，竟然肆无忌惮地打闹说笑起来了。这个头起的可不小，现在全班都无忧无虑地聊天打闹了。但有的同学很自觉，不时翻开课本看一看；有的同学很搞怪，用剪刀剪前面男同学的头发；有的同学很爱聊天，四五个聚在一块聊得热火朝天……教室里立刻像炸开了的油锅一样，乱糟糟的。女同学像一群小麻雀，叽叽喳喳地聊个不停；男同学则像进了闹市一样，吵吵闹闹，偶而还做点小搞怪。

“咚咚咚”是赵老师的脚步声，不好，脚步声便是“警铃”，我们赶快坐好，把嘴闭地紧紧的。毫不知情的赵老师进了教室还大夸了我们一顿，我们都在心里偷偷笑着。赵老师找班长帮她干活，他们前脚跟刚走，我们就兴奋地不得了。耶！连班长也不在啦！教室的吵闹声进入了高潮，打架声、吵闹声、聊天声融为一体，一声比一声大，一声比一声热烈，就连刚才看书的好同学也加入了说话的行列。

我和倪蕊互相搞起了恶作剧——抓痒痒！你抓我，我抓你，两个人抓不过瘾，再回过头来抓抓正在扎头发的法榕。而我却不是抓痒痒的高手，被法榕抓地落花流水，“咯咯咯”地哭笑不得……我不甘心，便与倪蕊一起联手“攻打”法榕，没想到，狡猾的倪蕊竟然趁机抓我痒痒……

哎，老师不在的教室与老师在的教室差别怎么就这么大呢？

教室作文 篇9

走出教室，首先映入你眼帘的是一排排郁郁葱葱的松树，散发着青春的活力。校园里宽阔的操场覆盖着绿色的橡胶地面，中间隔着白色的'条纹。站在高处，向下看台阶，就像一个正方形的场地。抬头望去，每一棵高大的杨树都像一个守卫。阳光下，新发芽的嫩芽散发出淡淡的鹅黄色，闪闪发光。操场不同方向有单杠、双杠、爬架、篮球架等等，都是我们同学最喜欢的游戏。

走出教室，你可以欣赏到校园的全景。

教室作文 篇10

我们的教室在学校F楼的四楼最东边，那是一间整洁漂亮的教室。

推开木黄色的前门，你会发现这个大约六十平方米的教室被我们布置得井井有条。教室的正前方挂着一块墨绿色的推拉黑板，衬得墙壁如雪一样白。黑板上方悬挂着一面鲜艳夺目的五星红旗。黑板的左边贴着中国地图和世界地图，似乎在告诫我们要放眼世界、胸怀天下。黑板的右边是一个争章角，那是我们见证自己成长与进步的小小舞台，每个人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立着多媒体讲台，每天老师们都运用这些先进的教育技术向我们传授知识。

教室的左右墙壁上，镶嵌着明亮的大玻璃窗。早晨，一缕缕阳光透过玻璃照射进来，给正在朗朗读书的我们的脸上笼上了一层圣洁的光辉。右面的墙壁上还悬挂着一只圆圆的钟，指针无声地不停旋转，时刻提醒我们时光易逝，要珍惜每分每秒。教室的正中间，排列着四排整整齐齐的课桌椅。我们每天端端正正地坐在这里专心听讲，争先恐后地发言，如饥似渴地汲取着知识的甘露。

教室的后墙是我们展示自我的大平台——墙报。上面有美丽的字画，有优美的作文，有可爱的照片，还有每月中队活动的指南、图片等等。真可以说是百花齐放、百家争鸣呢！

能在这样宽敞明亮、整洁漂亮的教室里学习，是多么幸福啊！