批评作文

老地方整理的批评作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

批评作文 篇1

哼，是她先给我吵架的，为什么光批评我？

唉，早知道就不和她吵架了，反正也是被批评了再改也没有用了，马上就该上特色班了，以前我都是同她一起去的，但是我们两人都是分开去的，唉，早知道就不跟她吵架了。

丁零零，上特色班的时间到了，老师让我们两人排队去，真倒霉，早知道就不把她招过来了，走的时候我心里还默念着倒霉倒霉真倒霉，我在扭头看看她，她低着头，脸色有点发红，看来是她知道错了，到了特色班我们又学了一首新歌，我们很快就学会了，老师让我们休息一会儿，还可以找个人跟你一块儿玩，那时候我刚升入大班，还没有认识别人，所以只能从哪里呆呆的坐着，看着别人玩玩闹闹，每个人都高高兴兴的，突然，我想起了她，但是我已经和她吵架了，我好想在和她和好呀，但是我也不好意思只能在那里等着，突然在我的耳边传来一阵脚步声，这声音像是在冲我走来的我抬头一看，正是她！

我看到她的脸红红的，她离我越来越近了，我的心跳也跟着越来越快，她紧凑到我的耳边在哄乱之中，我仿佛听见她在说：“我们和好吧……

批评作文 篇2

在我人生中最难忘的“第一次”不是表扬、不是发奖、更不是出丑，而是批评。

那是在三年级，数学成绩被甩在了及格的边缘处。在学校，老师批评后指点了一下，而回家后，老爸批评了我，也没有告题就不理我了，还说：“警告你，这是你第一次考这么‘多’，也是最后一次，如果再考这么‘多’，你就永远也别想玩了。”虽是这么一点批评，但我还是一夜在想：怎样成绩就会上去?怎样学习就会保持?怎样做就不会粗心？等这些问题。

第二天，同学们大部分和我一样，红着眼来到了学校，不久上课了，老师进来了，便说：“下了课，抄卷子重做。”这才算恢复了往日的平静。

每当我想起这一幕时，总会让我更努力学习，不再与差沾边，现如今已与及格远远分开了，那张试卷也已经扔掉了。

虽然试卷没了，但它的那道“风景”却已深深的印在了我的心里。是啊！虽然“第一次”有好有坏，但它们都在鼓励我们好好学习，让我们有更好的将来，所以，让我们一起努力，总有一天，我们会成功的。

批评作文 篇3

我们每次考试或什么干的不好，爸妈会批评我们。但是，他们并不是不爱你。而是，他们希望你不要在起跑线上输给别人。所以，批评后面是爸妈的良苦用心，还有爸妈的爱。

我记得有一次期中考试，成绩出来之后，那些美好的愿望全部破碎了，我的眼前只有一片黑暗，因为我只考了27名，这对我来说无疑是晴天霹雳，黑色之后是父母和老师的'责备。

事实已经出现在我的面前，而且已经无法挽回。眼泪在我的眼眶里打转，那红色的叉和分数就是悬崖，他们的责备是一阵大风，让我彻彻底底的摔下去了，

“你看看，基础错那么多！语文在全班才排名27位，那全年级排名不是都100多位了，就算是……”老师的话重重印在我的心里！在不服输的同时，我却又不得不仔细揣摩这些“难听”的话。为什么这次没考好？为什么老师会批评我？似乎答案都在这些批评里。“该好好反省了吧！”我抬起头，像是找到了良方，老师的话语在我看来是那样的意味深长，不仅是语文，也对其他科目敲响了警钟。

其实，人生不就是这样吗？在挫折中成长，在失败中成功，当然不可避免地还伴随着老师的严厉批评！关键是怎么看待批评，只有这“难以接受”的批评声中反省，在指责中审阅自己的不足，才能认识到自己的缺点。感谢这一堂特殊的课，感谢老师的批评！

批评作文 篇4

在世界上，所有人都喜欢受到别人的赞扬，并且感到非常高兴，但是人们当受到批评的时候，大家都会感到非常反感，非常厌烦。但是，人无完人，金无足赤，每个人不可能没有缺点，每个人不可能没有受到过批评，我认为受到批评的时候，不能厌烦，而是倾听，因为，批评你的人是帮自己找出错误。

我认为，如果一个人，从小只接受表扬，并且没有受到过批评的话，我认为一个人是不可能成才的，因为只接受表扬会让人骄傲自大，不接受批评，人的缺点是永远改正不了的。

最近，我读了一篇故事，叫《我那首美妙而又糟糕的小诗》故事关于是一个小孩，名字叫迪迪，他写了平生的第一首诗，母亲看了又惊奇、又惊讶，可迪迪的爸爸却说迪迪写的诗，太差。过了几年，迪迪把他写的诗，重读了一遍，他认为自己的确写得不好，于是他便学会了改写稿子。

这篇文章写了，一次批评能使一个人学会了改写稿子，说明批评是对人很有用的。在以前，我受到了老师的批评，老师说我读书笔记不够认真，我不会去反抗，因为我知道我错了，而且，我还会想到，自己为什么要怎么做，如果不这样做会多好。我接受了批评后，我会立刻改正、反省，我还很感激批评我的人，因为是他们看出了我的'缺点，会让我改正缺点。

批评是一面镜子，能照出自己的缺点。我还认为，生活是一片浩瀚无际的大海，自己驾驶着小舟，批评和表扬是一股股浪，冲击着小舟，如果不均衡，小舟就会被浪掀翻。

这就是说一个人，受到的批评与表扬都是平等的，如果经常接受到太多的批评，会让人心灰意冷，如果只接受太多的表扬，会让人骄傲自大，误入歧途。

批评作文 篇5

“你看看你，这么粗心。这么简单的题都能做错。整天就会嬉皮笑脸的……”爸爸的这席话还在我的耳边回响着，那是一次令我终生难忘的批评。

那次数学月考，试卷发下来了，我首先将先易后难问题大致地浏览了一下，发现这张卷子并没有什么难题，于是便马马虎虎地把卷子写完，做完后我也顾不得检查，得意洋洋地玩着笔头等着交卷，心里想着，这次的题目出得这么简单我一定能考到九十分以上。放学以后我便向爸爸妈妈夸下海口，这次月考感觉不错准能拿下好的成绩。

第二天上课时老师公布成绩，结果出乎意料。当老师念到陈盈盈七十四分时，一阵羞愧和内疚向我冲来，我的脸瞬间红了。面对这羞愧的七十四分和卷子上的大叉叉，我怎么向爸爸妈妈交差呀，我仔细的看了下，我不该错的`题都错了。第三道应用题命名是用乘法，可我偏偏和它作对用了除法，还有最后一道应用题减十分之一等于十分之九，可我写成了十分之八。这两道应用题就害得我失去了宝贵的十分，计算题更是粗心大意扣去了三分。还有……

回到家里只见爸爸坐在床上，不用说。爸爸一定知道我发了卷子，在他的追问下我把卷子磨磨蹭蹭的递给爸爸手里，爸爸把卷子从头到尾细细看了一遍，便火冒三丈，大发雷霆“这么简单的应用题都错，做完啦不认真检查你觉得这些分数丢得冤不冤。还有这些选择题怎么能这么粗心呀，”我低着头，说不出话来。

爸爸啊爸爸，你对我的批评和鼓励我会永远不会忘记。通过这件事今后我一定要认真学习，改掉粗心大意毛病，下次的考试，我一定会让你满意。

批评作文 篇6

生活中有不少不文明的人、有许多不良习惯……我要说说这些事。有一天，我们的音乐老师正领着我们这些腰鼓队的人敲腰鼓，突然，一件出乎意料的事情发生了。一个穿着半袖的男人举着铁链抽打我们的门卫，另一个人见了，连忙把那个人拉走。后来我才知道事情是这样的：“那个人要进学校看孩子，根据规定是不能进去的，更别说登记了。那个人知道后，很生气，便顺手抽出铁链抽打门卫”当时，音乐老师连忙报告领导，然后打120。那个人很快就被抓着了。而那个门卫却脑出血。你们说，这样的人该不该批评？在班里，有的人爱有事没事就惹女生，有的爱打人。还有的人，被老师批评时：面红耳赤，一句话都说不出来，一下课就恢复野性。有时别人被批评了，那些经常被批评的人到幸灾乐祸，手舞足蹈，还大笑。你们说，这种人该不该批评？这些人真该批评，狠狠的批评！

批评作文 篇7

感谢你的批评，让我迅速的成长起来；感谢你的批评，让我记住我并不是一个满身优点的人，只是一个初出茅庐的小丫头，一个对世界一无所知的懵懂的小女孩；感谢你的批评，让我更加正确的了解自己，将不好之处便成好处，将好处发展成长处。

有时，你也许会认为批评是对一个人的指责，是一个不好的现象，是一个坏孩子该得到的“奖励”。如果你真的`认为是这样的话，那你可就错了。批评在现在的社会中却是大家都该需要的一句话。因为批评能指出一个人或一个孩子那里不好，那里要改正，到这个人知道或明白后，便会极力的去改正，也就成了大人或孩子积极向上，努力学习的一个良好的动力。所以青春年少，正值花季的我们需要批评。

有时，你也许会认为批评会打消一个人做事的动力，会让这个人没有自信，觉的自己很愚蠢，不可能把事情做好，应该多给他（她）一些鼓励，，才能让他（她）把这件事做的很完美。

可能，这也许也有道理，但我还是想说，一个人的毅志力并不是这么轻易的就可以打消的，除非这个人真的没有一点斗志力，才会这么容易打败。当这个人的毅志力正旺盛时，你在去批评他（她），那就会让他（她）更加的把这件事做好，好让你不会瞧不起他（她），这也就是人们常说的逆反心理。所以，当我们毅志力强时，我们就更加的需要你们的批评了。

当你觉的批评已经对你无作用时，那那时候的批评就是最好的鼓励，也就是说，你成功了。

所以，在这个现实社会中，我们要感谢你的批评！

批评作文 篇8

难忘老师的关怀，难忘老师的流泪，难忘老师的启发……一切的难忘中，最难忘的还是那一次老师的批评。

那一次批评，我清楚的记得是五年级上学期的时候。那天，表妹到我家，我匆匆写完了作业，就和表妹玩了起来。

下午快下课的时候，老师顺手拿起了我的《课堂100分》，要布置作业。渐渐地，老师的脸晴转多云，把《课堂100分》甩在我的桌上：“你怎么没完成作业？”我吃惊地翻到昨天做的地方，原来我因为匆忙，还有两三题没做，字也写得很糊涂，“我……我……”“别说了，”老师打断了我的.话，“下课后和我到办公室里！”我的大脑一片空白，老师讲什么也听不下去了。

“铃铃铃”下课铃响了，往常我最喜欢的铃声却成了最讨厌的声音。我的脚像压了千斤巨石一般，沉重得抬不起来。我耷拉着脑袋，心里吞了一只小兔子——不住地跳。

终于到办公室了，老师坐在椅子上，厉声问：“你为什么没完成作业？”我的嘴又酸又涩，一向口齿伶俐的我竟什么也说不出来。“抬起头看头我！”我慢慢地抬起头，我的目光和老师那严厉的目光碰撞在一起。我慌忙低下头，再不敢正视老师。“你一向是一个好学生，是同学们的班长，怎么能带头不完成作业呢？你知道你错了吗？”我早已泪眼朦胧，郑重地点点头。“知错能改还是好孩子，快去把作业补上吧！”

啊，老师，难忘您严厉的批评，难忘您谆谆的教导，难忘您无微不至的关怀……谢谢你，老师！

批评作文 篇9

批评有时候也是一种力量。

六年级，我非常努力，发誓要以最优异的成绩进入中学。可惜，天不遂人愿。有一段时间，我竟沉迷于网络游戏无法自拔，将誓言抛之脑后。

我一天天地堕落，放学总是第一个窜出校门，一路上脚下生风似的，周围的美景、趣事都视而不见。回到家，扔下书包，奔向房间，拿起手机开始玩，每次都玩到很晚才顾及作业，总是在妈妈一次次的催促声中不舍地放下手机。周末更是与手机不离不弃，相依为伴，放佛得手机者得天下。妈妈看在眼里，急在心里。温柔的妈妈一直苦口婆心地劝我，可我根本听不进去，甚至会不耐烦地同她吵起来。老师也多次劝说，仍然无济于事。

无奈的妈妈拿出杀手锏，我最怕爸爸。爸爸听说我沉迷网络，不愿千里回家。当我兴匆匆地回家，扔下书包，继续重操旧业。站住！，我被吓了一跳。没，没干什么我支支吾吾地回答。看着爸爸拧成川字的眉头，知道事情不妙。乖乖地走到爸爸面前。

你说你，不好好学习打什么游戏？开学的誓言你忘了吗？

我没忘声音微弱，连自己也听不见。此时的我，真想找个地缝钻进去。

爸爸闭上眼睛，深呼吸一口，说：不是不让你玩，可以适当放松一下，如果沉迷其中，贻害无穷啊！

嗯，我明白了，手机交给你吧。

爸爸脸上阴霾立即散尽，露出了阳光。后来，我重新站起来，通过努力，成绩有所回升。

有时候，你意识不到自己走向错误的深渊，别人的一句批评，会给让你悬崖勒马。

批评作文 篇10

上课了，同学们都坐在座位上，专心致志地听林老师讲课。这时，林老师提问道：“小明，人类是怎样破坏地球的？”只见班上鸦雀无声，林老师朝小明的`座位上看了看，生气地说：“小明今天又去哪啦？”同学们异口同声地说：“不知道。”其实，大家心里都明白，小明是最贪玩，又最经常迟到的学生了，可大家不知他今天又会去哪玩了。

林老师正要打电话给小明的家长，这时，只见小明气喘吁吁，上气不接下气地出现了班门口，同学们的目光都投向了小明身上，林老师走了过去，生气地说：“小明，今天是怎么回事？先回座位，下课到我办公室一趟。”

“铃铃铃……”下课了，小明拖着沉重的脚步，心惊胆战地来到老师办公室，老师见到小明，便语重心长地说：“小明，今天上哪儿去啦？”“我……我去玩了。”“上哪玩去了？”“游……游戏厅。”小明结结巴巴地说到这眼泪顿时流出了眼眶，伤心地说：“老师，我知道这样会毁了我自己，我错了。”老师轻轻抚摸了小明的头，说：“打游戏机，不仅会毁了自己，还会使你走了犯罪的道路。”

小明听了，泪流满面地说：“老师，我不会了，我一定要改头换面，不再做毁掉自己的人了。”说着，小明为自己定下了一个坚定的信念：从此不再走进游戏厅一步。想到这，小明把身上所有的游戏片扔进了垃圾桶，还警告了班上一些爱打游戏的同学，不要再去游戏厅了，这样不仅会毁了自己，还会使自己走上犯罪的道路。