感受作文

老地方整理的感受作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

感受作文 篇1

学习、不断的学习，是一个人走向成功，走向成熟的重要手段。

历史上的大儒达贵，很多都是通过学习、科举获得功名，但仍有人通过巧妙的钻营获得富贵，这些人的存在让人感到学习在某时苍白无力。曾几何时，人们信奉“读书无用论”达到顶峰，让莘莘学子感到无赖。

但我始终坚信，学习是我成长中最好的伙伴。

这两天我正在参加市地志办组织的一个学习培训班，虽然编写地方志让人乏味，我还是认真的听着、理解着、领悟着台上授课人的言语。听到对我有用时颔首而笑，听到不如意时泰然处之。

“志书”即所谓的“官书”，从中可以了解一个地方的自然、生态、经济等全貌，亦可看见当政者的成绩和失误，所以为我辈者学习的地方甚多。

这月来我正在看一本《中华上下五千年》的地摊书，虽然有个别错别字，但因价格便宜，我也乐于购买(实为老婆为我购买之)。初看时，不觉其价，细阅之，颇感其厚重的历史沉淀，既爱不释手。对过往五千年的中华圣人，在我脑中如浮云般掠过。袁术、袁绍、崇焕、世凯等本家人，有受伤的奸雄、有儿女情长的侠士、有精忠报国英雄......成败得失全由后人评说。

学习如斯，我沉浸其中而不愿自拔。

感受作文 篇2

我的眼睛有点小毛病，常被母亲逼着吃中药。药吃多了，不仅没有了埋怨，还领略到了不少美好的滋味呢！

端着碗猛地吹几下，汤药的蒸气柔柔地拂过我的脸，我竟闻到一丝淡淡的香味。再慢慢地品几口，这香味便会顺着喉咙浸入心田。

我不由得想起了《红楼梦》中晴雯生病的那一段，宝玉为她熬药，当药味弥散开来时，宝玉说：”我房里什么香都有，唯独少了药香。现在才好，什么香都有了。这药香比其他香好得上百倍呢……”当初看《红楼梦》时，对这段话没太在意，不知怎地，现在想起来，这宝玉与别人果真不一样。

细品这话，细闻这香，不觉颇有同感。刚闻时，会觉得是一种苦香，只属于中药香味。不过，苦中又带甘甜。当然，这要靠自己的心去细细品尝。记得小时候也吃过中药，不过那时总要在喝完药后猛吃糖，似乎中药是世界上最苦、最难吃的东西。

曲曲折折地走过了16个春秋，心境已变，对许多事或人有了更深一层的认识，但也多了几许困惑、忧虑。当我再一次端起药碗时，已不是在喝，而是品尝。品尝那苦中的甘甜，如同品尝佳肴一般。怀着如此心境，感觉药已不再苦。

有人说，人生如茶；而我认为，人生如药。生活便如品药，你无法逃避，也不能逃避。药虽苦，但你只有吃下去才能治病。生活的道路即使坎坷难行，你也只有一如既往地走下去，最终无悔而去。因为这样，你才能从苦中找出深藏的甘甜。也因为它的内涵，才让人觉得它有可以去追寻的美丽。不管怎样苦、怎样艰辛，只要你用心去品味，你一定能品出其中的甘甜！

朋友，人生如药，细品常香啊！

感受作文 篇3

光阴似箭，日月如梭。时间过得真快，我们在一年级看过的书已经很幼稚了，有的同学说：“要么丢了吧！”还有同学说：“怎么可能！带回家给弟弟妹妹看，还是免费的'！”而我觉得要捐出去才好，这样让没有书的小孩看书！多好呀！

后来，赵老师把书捐了，我欢呼了一场。

我在想，那些孩子们会有什么感受！我想了很久很久，他们可能会很喜欢、很快乐！因为他们有新书了！如果是我：太好了！太好了！有书看了！有书看了！然后疯了一样去看书，感受他们给我们的爱！咦？这是爱？

在给予别人的时候，其实就是在给别人关爱，就像在课文中的：假如你给孩子爱，给老人关爱，给全世界友爱，这将变成一个美丽的有爱世界。这一次捐书，让我真正地深入的感受到了爱！让我们播下种子，让爱的树常青吧！

家长评价：人，不能独立生存在地球上，人是生活在社会中的，我们的社会需要温暖，有爱有温暖的人文环境才是美好中国的体现之一。

感受作文 篇4

试卷发下来了，同学们有的开心、有的难过，我的试卷发下来了的那一刻，我的心就像被一块大石头压着一样——我考了78分。本来我以为我能达到目标95分的，没想到竟考了78分。我的眼睛死死的盯着那个“78”，好像要把它吃掉一样。

这时，我听到老师说了一句：“政宇，到我的办公室去！”我走在去办公室的`路上，双脚像铅球一样，步履沉重，我倒吸了一口气，心变得更凉了。我的脑海里仿佛出现了老师严肃的神情，耳边仿佛听见了老师咆哮的声音。我看到窗外的天气阴沉沉的，就像我现在的心情。

终于到办公室，老师已经在等我了，我低着头，等待老师的咆哮。可是，我等了一会儿，也没有听见可怕的声音，不由地抬头，看着老师。老师温柔地摸着我的头，说：“你这次没有达到目标哦，下次要更加努力，我相信，只要你付出努力，就一定会达到目标的！记住：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！”顿时，我心中的冰块融化了，老师的爱化作一股暖流，涌上我的心头。

老师的爱像一束阳光，把我心中的乌云赶走了，让我感受到了温暖的阳光。

感受作文 篇5

今天是星期天，我早早就起床写作业。写完作业心里想：爸爸妈妈整天上班、洗衣服、做饭，而我却自由自在地在家看电视。所以今天我要为爸爸妈妈做一件力所能及的事情。

吃饭的时候，我对妈妈说：“今天我来洗锅吧。”妈妈说：“好，真是个好孩子！”饭吃完了，我马上把碟子、碗与筷子放到阳台上去。我先给锅里接了半锅水，往锅里倒了一点洗洁精，用手在锅里转了几下，使它产生丰富的泡沫。把碟子、饭碗与筷子放入水中，再拿铁丝刷开始洗刷。

我先刷碟子，因为碟子上的油多，手滑，碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安与内疚，责备自己做事不小心。我又赶紧洗刷饭碗与筷子。那些洗洁精有的粘在手上，有的变成泡沫，还有的.在铁丝刷上面粘，所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗饭碗，饭碗不容易摔碎，因为碗底下容易抓，所以不容易摔碎。洗完了饭碗就洗筷子，筷子用铁丝上下刷几下就干净了。最后，再清洗碟子、饭碗与筷子。锅倒是洗完了，但是我的手上还有好多油，还把我累的腰酸背痛的。

我终于感受到大人们的辛苦了，我以后会经常帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活，使他们在家里轻松一下。

感受作文 篇6

面对这次期中考试，我觉得我简直混过了这半学期。

从上学期的期末来说，成绩已经不是很理想，数学考了91，当时这个成绩跟之前比已经差了许多。从这学期的数学章测，又感觉到成绩在下滑。直到现在，期中数学86分，低于了90，超过我的可能早已过半。这让我感到异常后悔与羞愧。我在想，成绩是无缘无故就滑下来了吗？为什么人家能站稳，甚至前进，而我却在往后退呢？

回想往事，我想我找到了原因。我觉得可能因为小学到中学是由浅到深的一个过程，现在的知识开始变难，可能之前喜欢数学，现在开始讨厌了吧但这都不是最主要的，最主要的是现在自理能力差。之前自己看书就行了，现在复习的每时每刻都需要家长盯着或帮忙。家长帮你找题做，家长催促你做题现在已经从主动学习变为了一点都不主动的学习。那么，这种被动的学习还有什么意义？

政治书上说：学习需要自觉、主动的态度。如果不主动去学习，那么就可能已经厌烦学习，讨厌学习，这样不管做多少题，上多少课都没有太大的意义。

我认为，为我们付出最多的不是我们自己，而是家长。衣食住行，还有学习，全部都需要家长。但我觉得，如果自理能力加强，不让家长操心学习，这可能会让家长放下一个最重要的担子。

通过这次考试，我懂得了一定要重视平常，平常积累好了，结果才能变好。我相信这就是实行过程性评价的意义吧。

感受作文 篇7

读书能让人开心，是愉快的，每天读书能丰富知识。这个暑假，我在书海中遨游了61天。

《海底两万里》带我畅游了海底世界，《骆驼祥子》让我明白了旧社会的阴暗，《绿山墙的安妮》让我懂得不管遇到什么困难都要以快乐面对，《简·爱》使我知道只有坚持不懈，才会获得真正的幸福。这个暑假我阅读了大量的课外书，使我收获了很多的知识。但是在读书的过程中我也会遇到一些不太懂的地方，于是我开始阅读第二遍，读完第二遍，如果第二遍还没弄明白，我会继续读第三、第四遍……直到我读懂了之前不懂的内容，通过这样的阅读我知道了读书是有方法的。

“对于学生来说，应该是用两只眼睛读书，一只眼睛看书上的文字，另一只眼睛看文字的背后。这样才会在经典的'引导下，建立自己的思想。”这句话是中国当代小说家、先锋文学代表作家北村先生说的。因为这句话的启发，我决定把读不懂的句子先读通顺来，然后去慢慢理解每个词在文中的意思，最后再把这些词语的意思连起来就可以读懂了。比如《小橘灯》中有两句话：“不久，我爸爸一定会回来的，那时，我妈妈就会好了”，“我们大家也都好了”。第一遍读的时候我觉得这两句话中用词比较乏味，都用一个“好”字进行描写，那么这两个“好”字各是什么意思，说明什么呢？于是我把这个问题记录在了本子上，第二遍读的时候，我重点阅读了这两句话，然后把前后内容都联系起来仔细理解了，我明白了：第一个“好”字指病好了，第二个“好”字指过上了好生活，这样来写让人感觉亲切，充满着深情厚意，写出对冰心奶奶的安慰，更为重要的是小姑娘对未来充满必胜的信心，坚定的信念。理解了这句话的意思之后，我更喜欢这本书，更喜欢用这种方法来阅读各种不理解的句子和词语了。

我运用了这种读书方法后，感觉每一本书读起来都轻松简单了，于是我把这个方法推荐给了爸爸妈妈。爸爸妈妈夸奖我这种读书方法非常好，可以让我读懂更加深奥的书，并且不会觉得枯燥。

感受作文 篇8

期中考试终于结束了，我带着忐忑的心情走出考场，一路上心里七上八下不能平静。

我一个人走在街道上，手指不停互相抠弄着我的心里很紧张，不停的想，我这次语文作文不会又跑题了吧，作文跑题可是会扣很多分的，如果我作文跑题了，我的语文考试就泡汤了，我的数学选择题不会又错了一大堆吧，数学的一道选择题可是5分呢，大题后面也没有写，会不会小题也写错了呢，我的英语作文应该注意大小写了吧，我的答题卡应该没有填岔位吧？我就这样紧张的想着，心里很不是滋味。我很担心这次考试没有考好，毕竟是一次大型考试。

我一个人走在路上，耳边有呼呼的风声呼啸而过。这些风声嚣张地在我耳边穿来穿去，好像在对我说，这次又没有考好吧，回家就等着被爸爸妈妈批评吧。我抬头看看树上的枝叶，他们被风吹得沙沙作响，好像在嘲笑我似的，他们好像在对我说这次考试挺重要的，如果你没有考好，后果应该挺严重的吧，就接受结果吧。我赶紧回过神来，不再去瞎想，只想快步的走回家。

走到家门口时，我心情更忐忑了，站在门口迟迟不敢开门。我心想，爸爸妈妈一定要问我期中考试考得怎么样，他们如果这样问我，我该怎么说呢？如果说我考得还不错，那到时候成绩下来他们知道了，岂不是觉得我在骗他们，如果我说我考得不怎么样，他们会不会批评我呢？我越想越紧张，甚至都想往后走了。

突然门砰的一下打开了，原来是我爸爸妈妈听到了我在门口的声音，所以主动来开门了。我妈妈笑着对我说，站在门口干嘛呀？快进来吃饭，这个时候我忐忑的心才平静了下来，后来他们并没有问我的成绩怎么样，可能是忘记了我期中考试的事情吧。

感受作文 篇9

天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻天边像燃起了熊熊烈火，自然景观。

瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似的。俯视江面，一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。

大约6点钟，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽.

又过了一会儿，夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的`云彩，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着红蓝色的天空。

想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截，更接近江面了，则变得越发的红。慢慢地，太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头，向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江，借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了妈妈的身旁。

感受作文 篇10

有一种文化，穿越历史，历经沧桑，因为久远，所以厚重，所以永不褪色。

——题记

感受节日，捧一曲流觞月，漾在心中，追寻那埋没在心底的记忆。

人需要记忆，但记忆常常会沉睡，美好的记忆，总需要某些事物来唤起……

仿佛是昨日，我还在捕捉随风飞舞的柳絮；追逐藏入花丛的蝴蝶；聆听春雨润万物的声音。

但不经意间，耳畔便响起了节日那跫跫的脚步声。接下来便是良辰、美景、赏心、乐事，觥筹交错，歌舞升平，花灯弄影，烟火飞舞……

是谁，给我们紧绷的心放了一个假？当然是节日！她听到了我们吟诗，看到了我们作画，还有我们的放歌，抚琴。酒正酣，兴正浓，我们那一张张绯红的脸庞，灿烂的笑靥……这一切，它都见证了。

她像是一片灿烂的星空，每点星光，都闪烁着亲人的叮咛与嘱咐；

她像是一本多彩的画册，每种色调，都流淌着朋友的祝福与欢笑；

她像是一曲悦耳的歌谣，每个音符，都充斥着生活的激情与梦想……

她是那么博大，汇聚了一切民族文化的精髓。哪怕倾其一生，也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受，我只能化作一缕微风，去采摘一朵小花，去捕捉一滴泉水，从点点滴滴中去感受她，让她唤醒沉睡已久的快乐。

因为她的到来，那天的荷花一定开得别有韵致；那天的楼阁一定有着别样的风景；那天的云彩一定涂着格外迷人的红晕……

而今天，节日里的往事早已成回忆。眼前让人迷茫的是，不知何时才有那样的相聚，才又听见那样的笑语响起，还能找到当初我们那样的依依？

等待，下一个节日的到来！