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关于辩论会的日记350字

2024/01/14经典文章

老地方整理的关于辩论会的日记350字(精选9篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

关于辩论会的日记350字 篇1

人们常说"开卷有益",但也有人说"开卷未必有益,看了那些不健康的书反而害了自己"。因此,围绕这个话题,我们开了一次辩论会。

我认为开卷有益,便加入了正方的队伍。激烈的辩论会开始了!

首先,我大胆的站起来,向反方说明,说:"我方认为,开卷有益,高尔基说过,'书籍是人类进步的阶梯',多读书就会增长知识。这时,反方的侯佳成毫不犹豫地站了起来,大声反驳道:"汉代刘向曾经说过:书犹药也,善读之可以医愚。书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;而是毒药,置人于死地。所以,我方认为开卷未必有益。

我立即站起来,对他说道:"如果书读多了,就能分辨出'良药'和'毒药',从而也能分辨出好书和坏书。这样以来,即便不小心看到了不良书籍,也不会再买了。"辩论会就这样你一言,我一语的度过着。

从这次的辩论会中,我知道了:买书就要买好书,并要有好的读书方法,不能全部迷信于书。

关于辩论会的日记350字 篇2

今天上午第二节课,我们班里弥漫着一股紧张的气氛,因为这里要举行一场关于“开卷是否有益”的辩论会。

“叮零零——”上课铃声响了,王老师宣布:“辩论会正式开始!”我们先举手决定正方和反方。“正方只有一组,而我们反方却有三组,我们赢定了。”我心里想着,暗暗地笑了起来。

首先,正方辩手尤圣军用响亮的声音说:“我认为开卷有益,因为许多作家就是多读书才写出好文章来……”我方辩手徐诺听了尤圣军的话,立刻反驳道:“我认为开卷未必有益,因为有的人就是看了不好的书才走上了犯罪的道路……”我们反方听了徐诺说的话,立刻变得信心十足了。随着时间的推移,双方辩手提出的问题越来越尖锐,辩论也越来越激烈,同学们都屏气凝神地注视着对方的辩手,空气似乎都凝固了。我方不断地抓住对方的.破绽进行反驳,对方也不断抓住我方的漏洞进行反击。双方唇枪舌战,各抒已见,教室变成了没有硝烟的战场。

下课铃响了,王老师说:“这次辩论会同学们都准备得很充分,大家也都很积极地进行了辩论,表现都很不错。所以我宣布,这次辩论会打成平局!”班级里马上响起了热烈的掌声。

这次辩论会虽然没有分出胜负,但是我觉得这已不再那么重要,重要的是通过这次活动,提高了我们分析问题的能力,既增长了知识,又锻炼了口才,真是一举多得!

关于辩论会的日记350字 篇3

好!加油!?听,一阵阵喝彩声、加油声交织在一起从我们班的教室里传出。这是干什么呢?别急!别急!我们正在举行激烈的辩论会呢!

只见孟老师一挥手,黑板上便出现了几个大字:诚信与善意的谎言辩论会。在简单的分组后,辩论会正式开始了!作为正方主辩手的我,怀着激动的心情站起来,阐述我方观点:?我方认为:善意的谎言就相当于病毒肿瘤中的良性,虽然对人体造成的伤害不大,但它是肿瘤,应该消除。不要让戴了虚伪帽子的谎言来玷污我中华民族永久以来的美德---诚信。我方认为,诚信最重要!?洪亮的声音加上得体的手势,博得了同学们的掌声。正当我满意的坐下,还没回过神时,对方主辩手李倩便?腾?地站起来,毫不示弱地发表反方观点:?我方认为善意的谎言是美丽的,当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,难道你还要指责善良、崇高的母爱?不诚信?吗?其实生活中处处有善意的谎言,请对方辩友不要谈?谎?而色变。?发表完后还神气十足地扫视一圈,像个打架胜利的雄鸡。最后老师和同学们一致认为正方理由充足、形象、生动,比反方略胜一筹,我高兴极了!先给对方心理上一个压力,让他们力不从心,从而更好地控制局面!第二轮。辩手开始互相辩论、反驳。我方卢睿涵泰然地站起来,说到:?诚信是中华民族的传统美德,而谎言则是人人以蔽之,即使是在谎言前加上?善意?二字,也是谎话,就算是脱掉丐服穿上旗袍也受人之唾弃!?卢睿涵的精彩发言,观众还未来得及说个‘好’字,

对方张嘉骥又站起来反驳。一时间,教室里充满了火药味,相互望着对方辩友,平时情同手足的好友此时此刻也谁也不肯让谁。双方唇枪舌剑、针锋相对。就在这群雄激战,不分胜负之时,老师及时的一个手势,教室里顿时便鸦雀无声了。老师见此便再做评判我方再胜一筹!正方士气高昂,而反方则垂头丧气,让人大快人心!紧接着又开始的群辩中,我方是遍地开花、热情涌动,特别是李奕昂和齐创,把对方辩的更本来不及还口,教室里群儒舌战,到处都是智慧和智慧的较量!就在这时,下课铃不争气地响起来了,孟老师打断了我们的?战争?,总结道:?首先,我宣布本次辩论,正方获胜!其实人际交往中需要真诚相待,偶尔也需要一些?善意?的谎言,它有时也起着不可估量的作用……?她慈祥的眼神打量着每一个人,大家都会心地点点头。

真是一次激烈的辩论会啊!

关于辩论会的日记350字 篇4

下午,讲台前摆着八张桌子,大家都神情凝重,似乎要进行一场对抗赛。一阵清脆的上课铃响过,班长走上讲台,大声宣布:“开卷是否有益”辩论会正式开始,正反双方要以理服人,文明用语,切记蛮横无理,否则取消辩论资格。”

班长的话音刚落,反方的小霖便极急不可耐地站起来,双手撑着桌子,率先将“炮弹”扔向正方:“我在网上发现了许多新闻,都是写青少年在读了武侠等小说后“走火入魔”,甚至出现伤亡现象,更有人走上了犯罪的道路,这怎么能说明开卷一定有益呢?”

正方赶紧派出小王阻截“炮弹”:“我方提倡的开卷是有选择性的,书犹药也,善读之可以医愈,我们只有读好书,与好书相伴,才能受益无穷。”话语完毕,小王得意地扫视了一眼反方阵营,坐下来静观其变。观众们也开始窃窃私语,胜利的天平顿时向正方倾斜过来。

虽然反方落入了下风,但是机智的我在正方的“攻击”中发现了一丝破绽,立刻拿起“枪”向正方“扫射”:“世界上这么多人,并不是每个人都是理智的,例如吸烟有害健康,但是戒烟成功的人却少之又少,万一那些没有自制力的人,都去看不好的书,做不好的事,那么开卷就不一定有益了。”

正方默不作声,我方小黄顺水推舟,拿出一份报告前来助阵:“这是我在书城做的调查,100人都是10到18岁的青少年,看过三本及以上武侠、玄幻类小说的占80%,从来没看过的只有两人。”

此言一出,顿时语惊四座,反方的人都高兴地向小黄竖起大拇指,反观正方,刚才还雄赳赳气昂昂,现在就像斗败的公鸡,耷拉着脑袋。

最后,班主任宣布了反方的胜利,又给了正方一定的安慰,强调:“开卷有益,必须开‘有益之卷’,取其精华,在这种方法下广泛读书,从书中汲取营养。

这真是一场没有硝烟的战争!

关于辩论会的日记350字 篇5

时间:20xx年9月12日

地点:五零四教室

参加人物:五零四全体同学

因为习作要求,我们组织了一次辩论会,老师在黑板上写了两个观点:一、开卷有益。二、开卷未必有益。

先来说说我的观点吧:我认为开卷既有益又有害。如果你遇见了一本好书,并把它运用到生活当中,那开卷让你学到了知识难道对你还没有益吗?但如果你不小心拿到了不适合自己年龄的书,这样,开卷反而有害了。我认为看书要“吸取精华,去其糟粕”。总之,“一日无书,百事荒芜”我们要会读书,读好书,有选择性的、针对性的、认真的读书。

咱们再把目光转向辩论场,这里开展的正激烈。孙超凡先表明自己的想法:“我认为开卷有益,俗话说:‘读书破万卷,下笔如有神’又有许许多多人都说读书好,它可以使我们懂得许多丰富知识、深刻的道理。为什么又有害呢?”

黄晓宣马上起来反驳:“我认为开卷未必有益,有些同学杂七杂八的书这也拿、那也拿,最后还学不到知识,一些坏的思想占据了他的头脑,所以我认为开卷未必有益。”

孙超凡开始为自己辩论:“虽然有些同学这也拿、那也拿,但是我们都五年级了,只要有选择的挑书,不就没问题了吗?”

那边张羽涵等不及了:“大诗人刘向说过,‘书犹药也,善读之可以医愚。’所以,我认为开卷有益。举一个例子吧,我以前作文总是写不好,妈妈便叫我多读书,于是,只要一有书,我便如饥似渴的看起来,慢慢地,我的作文越写越好,真是‘读书破万卷,下笔如有神’呀!”话音刚落,“叮铃铃”的下课铃声便响了。

这堂课使我学到了很多知识,比如读书的方法,选书的技巧……这堂课使我受益匪浅,真是一堂别开生面的课!

关于辩论会的日记350字 篇6

今天我们进行了一场激烈的辩论会,辩论的题目是:家长给压岁钱是好还是不好。

我选择的是正方。一开始,我们正方就一针见血,指出家长给压岁钱好。副班长说:“家长给压岁钱好,因为可以用来买书和学习学习用品。

反方一听,立马反驳说:“如果那个人不是用来买这些东西呢?如果他拿着钱去干坏事呢?

我一听,马上说:“那些是人的心态问题,如果人的心态好,怎么会干坏事呢?我这一句话“杀”她们个“措手不及”。

反方一听,立刻鸦雀无声。她们议论一番后,反驳我说:“如果社会上的那些不良青年用金钱去诱惑他呢?”

这下我们可急坏了,怎么也反驳不了她们,在燃眉之急时,黄泽明说:“有压岁钱,何必去拿他们的钱呢?”我们一听,立马拍掌叫好。

反方又说:“那可以用游戏来诱惑他,使他走上歧途。”

我们一听,抓住她们的把柄说:“那可以让他在家玩啊;也可以在他走上犯罪之路之前教育他,正所谓”天下没有教不好的孩子,只有不会教的父母。”

“叮零零”下课的钟声响了。虽然辩论会打成平局,但我认为:压岁钱有好的一面,也有不好的一面,那就要看怎么合理利用了。这是辩论会给我的启示

关于辩论会的日记350字 篇7

伴随着悦耳、轻快的铃声,全班同学期盼已久的辩论会便来到了我们身边。

我们辩论的主题是“小学生上网聊天好处多与小学生上网聊天坏处多”。刚辩论没多久,对方朱祖煜提出了一个问题让我们来解答,还没有等她说完,我便一下子站了起来,可是由于过度紧张,想好的内容竟然一个字都说不出来了。“放松,放松”,我不断迫使自己冷静下来。因为我可是我们这边的主辩手呀。

这时,对方刘桐菲站起来发言:上网聊天可以结交更多的朋友,不是有句话说“朋友多了好办事嘛!”说完这些,她显得异常兴奋。我不慌不忙地站起来反驳:“很多同学都是因为在网上和朋友聊天聊得尽兴而入迷,从而忘记了时间,忘记了写作业,经常这样,那不就影响学习,影响视力了吗?你眼睛近视,不就是经常上网聊天的缘故吗?”我一口气说了这么多。

“我眼睛近视,可不是因为聊天,而是经常看书看的。”刘桐菲辩驳道。

“眼睛近视就更应该不能上网聊天了,这样下去,眼睛岂不是更近视了?”我方的牛宗明反驳道。

好激烈的辩论会呀!

关于辩论会的日记350字 篇8

“丁零零---”随着一阵铃声,一场关于网络交友利与弊的辩论会揭开了神秘的面纱。

上课了,十位优秀的辩手坐在黑板前的席位上,严阵以待,黑板上用红粉笔勾勒的“辩论会”三个大字,显得格外亮眼。“哒哒---”脚步声让沸腾的教室安静了下来,哦!原来是老师来了,我这个反方三辩手充当了一下主持人,宣布了辩论会开始,在双方1辩手阐述完各方观点后,便是最精彩的`自由辩论时间啦!

“我要问一下正方1辩,你刚刚说在我们有心事时,可以和网友说,吐露心事,但是,难道不可以向父母说吗?你又不知道对方是男,是女。”作为2辩手的汪思颖,一边说,一边横着眼,摆着手。“是老、是少,难道你不怕双方是骗子吗?”“哗---”汪思颖刚一说完,就响起了一阵掌声,正方的支持者不情愿地拍了几下,而我方的支持者满心欢喜,奋力地拍。汪思颖的发言的确精彩,几个难道就很有气势,一来就给对方一个下马威。这时,只见正方的人,一个个交头接耳,翻看资料,却只说一句:“与父母交流不和!”

辩论会还在继续,双方你一言我一语地争着,“停--”一声“停”把我们从辩论会中拉了回来,“快下课了,我们来投票吧!”“怎么样?会输吗?应该不会!那万一呢?”无数的问题,从我心中飘过,“哎呀!不管了,看结果吧!”“首先是为正方投票,请支持正方的人举……”老师宣布道,我紧张得不敢呼吸,“手!”几只小手微微举起,“耶!我们赢了!”看到这一幕,我开心地蹦起来,欢呼着,尖叫着。

“丁零零---”一阵铃声把我们拉出了辩论会的赛场,但欢乐却永远留在了我们心里。

关于辩论会的日记350字 篇9

一阵掌声像一群欢快的小鸟,飞出了我们五(3)班,这是在干什么呢?原来我们正举行一场辩论会呢。

比赛的主题是开卷是否有益,正方的'观点是“开卷有益“,反方,也就是我方的观点则是”开卷未必有益”。经过主持人张怿轩一翻讲解,辩论赛开始了。正方一辩翁语彤直奔主题:“我方认为开卷有益,读书可以修身养性......”经过一翻长篇大论,一针见血,妙语连珠的陈述,到了我方陈词了,我方一辩周佳绘的四两拔千斤引起了一浪高过了一浪的掌声......正、反方二、三辩也不甘示弱,纷纷拿出了自己最强的看家本领。

到了第二个环节,我们迎来了最为精彩的自由辩论。这是一场没有硝烟的战争,同学们越来越激动,教室里的气氛已经攀升到了最高点。一个个刁钻的问题和恰到好处的答案层出不穷,一句句名人名言从双方辩手的嘴里冒了出来。声浪一浪高过一浪,加油声,助威声直冲云宵。

最后一个环节是我种正方四辩的总结陈词。最后,正方以0.6分的优势胜利。

最后的总结在掌声中接近尾声,欢乐在呐喊之中荡漾开来......