相信作文

老地方整理的相信作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

相信作文 篇1

在十岁那年，我和其它十岁小姑娘一样天真、霸道，总喜欢用眼泪来表达情感，用眼泪来表达困难和获取想要的东西和结果。但经过一件事之后改变了我的天性。

那是一个星期一，我和其他十岁的小孩一样，十岁该上小学四年级了吧。我来到学校后，一切风调雨顺，可是到了第四节课时，我与一位同学闹了矛盾，应该是为了某一件事或某一件东西，我记不清了，反正我记得开始我与同学只是在争吵，但那位同学越骂越难听，我耐不住了，就与他动手，但他是个男生，力气在我之上，没斗几个回合，我就败下阵来。出于本能，我哭了，哭得很伤心，我看到那位同学脸上胜利的目光，我生气地想：哭又有什么用？哭能让自己变强吗？哭能让那位同学道歉吗？哭就是一个人软糯的代表，失败者的标志。想到这，我停止了哭泣，因为我要用实力证明我的强大。

从那一件事起，我就变了，变得不再弱小，变得不再用眼泪来获取结果，变得不再相信眼泪，因为我心里一直再告诉我：眼泪是失败者的`象征，是弱小的证明，如果你觉得你足够强大，就用行动来证明，你知道，你并不比别人弱！

之后的我学习更加勤奋，用优秀的成绩赢得更多同学的尊重；遇到困难也能咬咬牙，抬起头，勇敢地去战胜它。现在的我不再相信眼泪！

相信作文 篇2

太阳炙烤着大地，以其独特的方式宣布着夏季的开始。夏季，可以算是极为热烈的了。一切生命都用其最旺盛的生命力展示着夏季的热烈。青草努力地向上生长，额头上沁出了汗珠；野玫瑰开放着热烈的红，尽情诠释着独特的野；垂柳一直不主张热烈，用轻柔的柳条拍打着大地；柳絮飘飘荡荡从天而降，仿佛是一群夏日的雪。

夏季，是绚丽多彩的。清新的绿，热烈的红，绚烂的紫，明快的蓝，为夏季添上了一层扑朔迷离的面纱。

许多人认为，春季是花的季节，其实不然。在夏季，所有的花都毫无保留地释放着自己的个性和魅力：带刺的月季，狂野的玫瑰，粉黛的荷花，清纯的睡莲……每一分的活力都在夏日中激昂。

夏夜，别有一番风味。蝉鸣声让夜显得更加宁静。皎洁的月光，抛撒在无边的大地上，柳枝也随着轻风悄悄入睡。池塘的水面是平静的。偶尔一阵微风，层层涟漪便随着水纹扩散而去。

曾读过朱自清的《荷塘月色》。静寂安谧的夜、如轻纱一般的薄雾、淡淡的暗灰的云、清脆的阵阵蛙鸣、池边丛生的灌木……好似一层笼着轻纱的梦，又好似一曲轻柔和谐的旋律，令人流连忘返，浮想联翩。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。的'确，粉红的荷花与碧绿的荷叶，是炎炎夏日中一大清爽的景致。在这一片清新的世界里，没有污染、没有喧嚣……

夏，热烈与轻柔并存的季节。

相信作文 篇3

诚信的力量是无穷的，是永无止境的。诚信，在生活中随处可见，也是为人之本的基础。曾经我失信于一位同学，也正是这样一件事，时刻警示着我，让我去做一个信守承诺的`人，才会得到更多人的尊重。也让我认识到诚信的力量。

记得有一次，我找同学借了一本书——《查理九世》，她说只能借给我看一天，第二天就需要还给她，我当时答应了。因为那时已临近暑假，我忙着处理学期末未完结的事情，最后由于书没及时还给她，在我手上停留了一个暑假。

开学了，我早就把借书这件事忘到九霄云外了，一进教室，就看见借书给我的那位同学。她气愤的说道：“你这个不守诚信的人，说好一天就把书还给我，结果呢？你看了一个暑假呀？”而我，听完之后迅速在脑子里倒放借书时的情境，有些胆怯的向她解释道：“对不起！我忘记了当时对你的承诺，我下次再也不这样了。这是我的错，请你原谅！”她欣然接受了我的道歉，我才松了一口气。自从这件事后，信守承诺时刻刻在我的脑海中，也随时警示着我要做一个有诚信的人。

我们要做一个守诚信的人，如果你是一个经常失言于他人的人，你会在无形中慢慢失去朋友、同学、家人对你的信任，还有可能会失去工作，甚至失去一切，变得孤立无援。所以，请相信诚信的力量，这股神奇的力量能让你在学校中、工作中、生活中更受人欢迎和爱戴！

相信作文 篇4

当“平凡”的中音缓缓奏出时，坠入红尘的心也清净澄平;当圆滑的音符轻轻地从指尖划过，天际响起了长虹版的乐音;当“加油”的高音奏响时，澎湃的热血也推动着历史的前进。

曾告诉自己，每一样东西都要追求达到完美。甚至是一件微不足道的小事也绝不轻言放弃，即使别人把你踩在脚下也要昂起不屈的头颅，我一直都相信着别人能做的我也能做，但是一味地追求完美只会妨碍改进。我们正处于花样年华，有太多的事物等待我们去接受，生活的苦恼，物质的需求，学习的负担无不时时挑动着我们的每根神经。唯有放宽心情才能迎来美丽的曙光。

我没有李清照的才华横溢，也没有席慕容的清新隽朗，更加没有冰心的文学积淀。泰戈尔的化平淡的生死枯荣为神秘的永恒，陶渊明把激烈坎坷的人生洗涤为最平和的诗句，鲁迅用饱蘸沉绿湖水的大笔挥毫题写着中国人不败的神话，这些都是我所不能及的，但是我相信我前方那璀璨的烟花是为我而放，泥土路上的鲜花为我而开，身后的脚印时为我而留。我一直都坚信着没有什么路是我过不去的，就像没有什么荆棘是风穿不过去的。

相信作文 篇5

也许每个女孩都想像一朵花一样绽放出自己的美丽，给别人赏心悦目。而我却更想像话一样无论在风雨中，晴空下都依旧明亮绽放出最美的一面，倾吐着芳香，带给别人快乐。

同学们都称赞我爱乐于助人、勤快，闲也闲不住，夸大点就是连鸡毛蒜皮的事也要去做。有时同学因有急事不能值日我会爽快的答应下来帮她值日，一丝不苟地，认真地帮她完成。第二天老师称赞昨天的值日生做得好，却不知情是我做的。即便这样，我仍然很开心。下课时无人去擦黑板，我便主动去擦。上课时，老师便愉快地开始上课了，没有责骂值日生，没有浪费上课时间。讲台脏了，我照旧主动擦干净，整理好。

家长自豪地夸我孝顺、懂事，我也不太否认。放学回家后，第一件事不是写作业，而是愉快地把晚饭做好，等父母回家来吃饭。虽然有时不大好吃，但父母却依然洋溢着幸福的笑容。妈妈说过：“即使你做的不怎么样，但这是我女儿用心去为我做的饭菜，吃在嘴里，甜在心里！”父母沐浴之后，我会去帮助母亲洗衣、拖地。爸爸说我太勤快，叫我赶紧做功课去，怕我落下学习这回事。

朋友说我是一个心地善良的人，有时却有点蛮横。有一天，在放学路上，遇到一位老奶奶蹬着一辆陈旧的三轮车上坡，三轮车上满载纸箱，老奶奶吃力地蹬着三轮车。我赶紧停好车，上前推一把，朋友见状也来帮忙。无奈，或是物太重、抑或是坡太陡，三轮车跟我们较上了劲儿，如蜗牛般蠕动着。我一生气，心想：我就不信推不动你。我闭上眼，咬着牙奋力往前推，车子动了，它上去了，可却有个纸箱砸了下来，砸到了朋友。我感到十分抱歉，朋友劝我不要太用蛮力做事，即便是做好事。

陶渊明爱菊，赋予菊隐逸者之称，周敦颐爱莲，赋予莲君子之称。而我只要是花，我都爱，因为我坚信花都有一个共同点：绽放自己最美的一面。无论风雨中晴空下总会有一朵花绽放。倾吐芳香。香飘千里，把快乐、愉悦送给他人。默默地倾吐，却不一定会被人发现，但依然坚持倾吐着。

相信作文 篇6

一粒种子随风而行，悄然飘落到石头缝中，没有人注意到它，这个独特的生命伴着石头，依偎在石缝中。

生命，每个活在世上的人都有，但却有很多人读不懂生命。

一粒种子，一只蚂蚁，都是联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的'命运变得熠熠生辉。

生命是一种神秘的力量，说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击，说它坚强，它又如大山一般坚忍不拔。海伦·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人，但她凭着自己坚强的毅力和信念，凭着对生命的热爱，先后掌握了四门外语，成为哈佛大学的一名残疾学生，你能不说这是生命的奇迹吗？

生命是短暂的，我们去热爱生命、珍惜生命。用短暂的生命，绘出一副绚丽多彩的画！

相信作文 篇7

每个人都有自己的梦想，梦想在心中深深地扎下了根，它会发芽，长大，开花，结果。然而，什么是梦？梦是期待，是坚持，是对自己负责的最高境界。我最大的梦想就是成为一位著名的画家。因为从幼儿园第一次接触绘画时，我就被它五彩缤纷的色彩和各种各样的形状深深地所吸引。从那以后，每天涂涂画画成了我的一大乐趣。现在我已经对色彩的从深到浅，明暗交界度有了一定的认识。可是，还是画不好让人感觉心旷神怡的优美的山水画，让我对自己产生了怀疑。但后来我看到了华佗仿师学医的故事，华佗不厌其烦地做着师父吩咐的熬药、照顾病人等这些很不起眼的小事情，甚至他还细心地做好摘录。这样的`日积月累，最后让他成为了人们口中的“神医”。

这个故事让我明白耐心地做好每一件小事是这么重要，我也终于知道我为什么画不出令自己向往的绘画作品。我不仅心浮气躁，而且想一步登天，这样不但磨灭了自己的自信心，又找不到喜悦的灵感。这个故事也深深地触动了我的心，我希望自己能够心平气和地、脚踏实地地认真对待并做好每一件小事，这样说不定在不久的将来我真的成为了一位自己心中所期待的画家呢！不管我能不能成为一名画家，画画永远是我一直想做的一件事。

孩童一个稚嫩而甜美的微笑，家乡一种将要流失的文化习俗，地方一次热闹非凡的庆典，城市一处迷人的夜景，祖国一片美丽的大好河山等都是我绘画的内容。希望自己一步一个脚印，传承和发扬祖国的雄伟图景……梦很美，现实却很残酷，但坚持背后就可能是胜利，相信自己！

相信作文 篇8

我相信大家一定都做过实验，但是令我印象深刻的却是那次在科学课上，老师给我们做的一次实验。

那次科学课的题目叫《七色光》。还没有开始上课，老师就来到了班上，手里还拿了一个大篮子，里面装了许多有三个角的镜子。不知不觉就上课了，老师先向我们介绍了七色光的由来，三棱镜就是把我们看到的白光分解成了七种颜色的单色光。老师边说，还拿了一个三棱镜，到教室外面，让阳光透过三棱镜，把分解成的单色光投射到窗帘上，那七彩的颜色就显先在了窗帘上，十分漂亮，大家无不啧啧赞叹！

老师让我们一组一组地轮流到外面做这个实验。这时，教室里的人无不欢呼雀跃。我们在教室里还没有出去实验的人，看到别的小组都成功地把阳光反射到窗帘上，心里无不十分激动。我看到一组组实验的成功，马上都要轮到我们组了，心里十分紧张。

不一会儿就轮到了我们这一组。我和王喆他们一起来到了教室的门口，我拿着三棱镜，把镜子对着阳光，没想到那美丽无比的“彩虹”显现在了对面教室里的窗帘上，这可真神奇呀！

这次实验不仅让我们懂得了三棱镜的原理，还让我们体会到了三棱镜的神奇。