有关中学的作文
老地方整理的有关中学的作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
有关中学的作文 篇1
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞虫儿飞，你在思念谁?天上的星星落泪，地上的玫瑰枯萎，冷风吹冷风吹，多想有你陪。——题记
又是一个星星闪烁的夜晚，我站在河边，又唱起了这首歌。
习惯了有你的陪伴，习惯了和你一起笑，习惯了和你一起放荡不羁，没有你的日子里，我伤感，我无聊，我思念。
因为有你，我不再寂寞。
那天晚上，还记得吗?我们在宿舍里一起读琼瑶的小说，你我都被感动了，我哭得天昏地暗，你用大姐般的体贴陪我一起感动。早晨起来，你打扫宿舍时风趣地说：“宿舍的水位都让你哭涨啦，看，满地都是水，快起来吧。”我开心极了。
因为有你，这个夏季不再炎热。
我们漫步在校园外的鱼塘边，一起吟诵“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，一起倾听“稻花香里说丰年，听取哇声一片”的乡音、乡曲，在田间的小路上，采一朵野花别在发辫上，一起站在水边照个影，好一对姐妹花!清风吹来，好不惬意。
因为有你，失败时不再逃避。
模拟考试让我忧心忡忡，理科的分数很不理想，失败，还是失败，我几乎要失去信心了。你拉住我的手，意味深长地说：“咱们一起读一段话，好吗?”于是，高尔基的《海燕》又在耳边响起，“让暴风雨来得更猛烈些吧!”我们要做勇敢的海燕，去高傲地飞翔。我醒悟了，振奋了，我要学习贝多芬，扼住命运的咽喉。从此教室里多了一个刻苦学习的女孩，还有一双鼓励的眼睛。
快中考了，我收到了你的寄语：“请记住尼采的话：如果你低估了一个水手的能力，那么就祝他一帆风顺吧。”
三年的'时光有你的陪伴，我的生活似一幅淡雅的工笔画，精致而又充满纯真，而生活的色彩又让我们洋溢着青春的阳光，一路走来，有欢笑，有忧伤，但只要有你陪伴，伤感也灿烂。
寂寞时，想起你;开心时，想起你;取得成绩时，想起你……无论你在哪里，你的心一直懂我，一直在陪伴我，谢谢你，朋友!
有关中学的作文 篇2
我对文学的热爱，与母亲有关。我的母亲是个令我自豪的女人，她年轻时从事文艺工作，也特别爱写作。我在“陈年旧事”的柜橱中，找到了几份印有我母亲署名文章的报刊，当即我欣喜若狂。一次次翻阅着这些如视珍宝的作品，每一篇都是母亲的化身，朴素、淡雅，飘散着一股艺术的气息。我还记得，当时，那股激动的热流是怎样流淌在我的体内，以至温暖了我每一个指尖。此时此刻，我萌发了一种强烈的.欲望：我也要拿起笔，跻身艺术之林写作中去。现在，我深深觉得只有写作，才能激起我热情，也只有在落笔于最后一个字后，读着一篇篇自己心血构成的文章，我才感到，那是我最幸福的时刻。
在无数次的练笔中，我得到美的享受。因为，每每在描写人间的酸甜苦辣，或是大自然的鸟语花香，我都会微闭双眼，让思绪飘到生活中去，用心感受着，然后化作笔下的文字，准确地表达我的心情。
我爱文学，我要在雏鹰文学社中，练就最富有表现力的语言文学。文学啊，你让人们富有真、善、美，你告诫人们以德为重；文学啊，你让我们知道什么是修养，什么是风度，净化我们的心灵；文学啊，你是阿波罗，是神圣的太阳之神，我歌颂你，我永远为你而歌唱！
有关中学的作文 篇3
秋天，不像春天那样温暖，也不像夏天那样炎热，秋天中带着一丝凉意，秋天是丰收的季节，那么你在秋天中最喜欢什么树叶呢？我最喜欢枫叶。
枫叶的外形像一把张开的大手，它的全身都是红色的，从近处看起来，像傍晚的晚霞；从远处看起来，则像一团正在燃烧的火焰。
一阵微风吹过，枫叶纷纷从树上飘落下来，落在地上，像给地球妈妈披上了一件红色的外衣。有一些飘落在河里的，就像一只小船在飘动。蚂蚁们躺在这只舒服的“小船”上，飘飘悠悠地过了河。
枫叶，它的.红色让秋天变得红火，让秋天变得神秘，让秋天变得不同于寻常。总之，枫叶把秋天点染得更加美丽，秋天为枫叶而喝彩！这样的秋天是我们喜欢的秋天。这正如唐代大诗人杜甫所说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花！”
我爱诗情画意的秋天，更爱那火红的枫叶。
有关中学的作文 篇4
母爱，是一个多么温馨而又亲切的字眼，在我们成长的过程中，到处都可以明显的感受到母爱的气息，一说满嘴就都是母爱。但是，又有谁真正的注意过，读懂过那如山般的父爱呢？
小时候，才上中班，我见其他小朋友都骑自行车玩，所以，我也想学，就让父亲给我买了一辆自行车，刚开始是妈妈教我学骑自行车，我骑着自行车，妈妈在后面扶着后座，怕我跌倒，就一直死死的扶着，不敢松手，生怕一松手我就人带自行车一起趴在地上了，就这样，我在妈妈的“呵护”下，学了一个星期的自行车，但是却还没有学会。
父亲见了，便对我说：“以后，爸爸来教你学习骑自行车吧”我高兴地说：“好呀，好呀。
那天下午，爸爸开始叫我骑自行车：我骑在自行车上，蹬着车蹬子，而不爸爸在后面扶着我，与妈妈不同的是，爸爸只是轻轻地扶着车座，我怕跌倒，就一直对爸爸喊：“爸爸，扶紧点，爸爸，不可以松手哦，要不然，我会摔倒的'。”爸爸只是一个劲 的在后面：“嗯，嗯。”我在前面摇摇晃晃的骑着，一个劲的念叨着：“不可以松开，不可以松开啊。”当我起了很远时，回过头来看爸爸，却发现爸爸“不见了”，在往远看，原来，爸爸在很远的地方站着，看着我呢，我心里一想：呀，爸爸没扶我，想着，不知怎的，就人连自行车一块跌倒了，爸爸赶忙过来，我站起来，指着自行车说：“爸爸，帮我扶一下。”但爸爸却摇头说：“自己扶.”我生气地说：“哼，都怪你，害我摔倒了，真是的。”“可是你这不是学会骑自行车了吗？”爸爸得意的说。那一刻，我读懂了父爱。父爱如山一般，他不像母爱那样细腻，但是，有时却比母爱更伟大。
我读懂了：有一种父爱，叫做“放手”。
有关中学的作文 篇5
当斧头劈向一棵书的时候，有多少人发现这个世界又少了一点绿;当推土车推倒一片森林的时候，又有多少人发现无情的洪水已按奈不住;当我们的废气熏到碧绿的植物时，又有多少人发现高浓度的酸雨已滴滴而至;当我们在灯红酒绿的地方大肆耗能时，又有多少人知道另一个地方还过着无灯的环境。多少人答应过社会，去做一个环保的公民，多少人已成为言的巨人，行的矮子。
20世纪初，由于人民的大肆砍伐，伺机已久的洪水爆发了。他毫无阻碍，他点点覆盖，他不断伤害他似乎已成为一只狂怒的狮子。毫无休止，不断向前方扑近。现在，我问那些砍伐树木的人们，你们看到了吗？你们后悔吗？你们无知的行为，你们"美妙"的"佳"作，让多少哀伤的眼神在泛滥的洪水上飘荡。他们无所依靠，只有被无情的洪水卷走，被动的前进，直到无力的死去。
而在国家的另一边，同样是疯狂的砍伐，却导致沙漠化的日趋严重。人民严重缺水，大河几近干涸，小小鱼儿为自己最后的一口气，而夹在微有水分的泥土中，艰难呼吸，水牛也不能再享受水的舒适，躺在浑浑的泥水中，无奈的看者大裂的'土地。这不只是久不降雨的问题，跟为严重的是人们对森林，对大自然极为严重的伤害，这是大自然对人类的惩罚。
其实，由于我们人类高科技的不断创新，科学已为我们带来福音————重复利用的出现，已为我们带来希望。一些废弃的纸盒。我们可以加从点缀作家中的装饰品，我曾看过这样一个广告。广告中的人因刚买新房，还未来的及添置家具，看见一旁堆积如山的盒子，灵光一现，盒子茶几和沙发等便出现了，虽我们不必去做沙发，但我们却可以做一些小制作，呼吁大家参与节能，参与环保。
另外，还有一项技术————再生利用的诞生同样也为我们带来好消息。当我们捡起一片垃圾，扔入垃圾箱，再由环卫工人收集到一家工厂，用专门的机器燃烧，使其形成一种肥料，撒入土地，使收成大增的时候。我们岂不是做了一件大好事。还有，我们都知道塑料口袋扔入土地中，不易分解，所以很多科学家提倡我们使用环保袋，其实，这项措施非常的实用。当你在超市里，当你选择用环保袋时，你是否感到周围赞扬的声音，那是从内心发出的赞扬，赞扬大家环保的高尚品质。
其实环保很简单，玩一下腰捡起一片垃圾少挥一下斧头，保护一棵树，不好面子取用环保袋。那么你就已经为某地播下一颗绿色的种子，这颗种子将会不断成长，变为一片森林，一片绿色，挡住沙尘，同时他将释放氧气。也许某一天，你看这个蔚蓝星球时，有片森林在向你微笑。当所有人的绿色汇集之时，我们的世界也少了争夺，少了战争。一切都是如此的生机勃勃，一切都在这片绿色中和谐共存，享受大自然带给我们的清新，舒适。那时，我们人类才是语言的巨人，行动的高标。
有关中学的作文 篇6
书，是人类进步的阶梯；书，是人类智慧的源泉。在每一个人的生活中，书，是必不可少的一部分！
我酷爱读书，每一次进了书店，我就像从丑小鸭变成了白天鹅一样，在书的`世界里自由地翱翔，把自己融入到了书中：把自己当作卖火柴的小女孩，体会她的痛苦与甜蜜；把自己当作马小跳，了解他每天的快乐……读着读着，我似乎忘记了一切，直到有一个声音传来：“小朋友，我们的书店要关门了，明天再来看吧！”等到她们关了大门，我才肯依依不舍地离去！
“书，是人们进步的阶梯。”这是伟大的高尔基说的，许多名人都是很喜欢读书的，比如牛顿、爱因斯坦、霍金等等。因为我们可以从书中懂得很多知识，认识许多新朋友，所以我们要爱读书，好读书，读好书，每天坚持读会儿书，将来一定会有成就的！
你们听说过牛顿了吗？对，他是一位了不起的科学家，还发明过反射望远镜呢！这么伟大的人，因为爱读书，据说还有两个笑话呢！有一天，牛顿在煮鸡蛋时看书，不知不觉中，把自己的怀表当鸡蛋给煮了呢！还有一次，牛顿请了他的一个好朋友来家里吃饭，那个好朋友一坐到桌上，仆人就上了一桌好菜，可主人牛顿却痴迷看书，迟迟不出来吃饭。
于是，那个好朋友先吃后就走了，等到牛顿一出来，发现桌上只剩鸡骨头了，他以为自己已经吃过了，又转回去读书了。有时，我也和牛顿一样，看书看入迷了。一天，我一边吃棒棒糖一边看书，觉得很热，于是放下糖，拿起扇子在扇，结果以为扇子是糖，就舔了一口！还有一次，我一边削苹果一边看书，结果把削好的苹果扔掉了，却吃起皮来了，你们说我逗不逗啊？
我这么爱读书，是因为我认为书是人类智慧的源泉，让我们爱读书、好读书、读好书吧！
有关中学的作文 篇7
２１世纪真是个呼风唤雨的世纪。什么东西都日新月异，电脑住宅、电脑商店、电脑医院等等都孕育而生。这不，在某学校，电脑教室也在实验当中。
电脑教室的窗外，有一个风向标。通过它可以测定室外温度、湿度和风向等数据，电脑就根据这些数据，对教室里的空调系统发出指令，以便同学们有一个最舒适的学习环境。在电脑教室里，老师竟然也是一台电脑，他讲课的声音跟真人一模一样。每次上课，它都会把课文发送到每个同学的电脑课桌上，先让同学们读熟，然后再把知识传授给他们。同学们的作业也直接在电脑屏幕上做，要是做对了，屏幕上就会出现一个漂亮的笑脸；要是做错了，屏幕上就会出现一个难看的哭脸，接着就分析出错误的`原因，帮助同学改正。它从不会让同学们死记硬背，更不会批评、责罚学生。
有人不禁会问，如果同学们走神或偷懒怎么办？不用担心，设计者早就考虑到了。在教室的四周，布满了摄像头，它把观察到的情况汇总到主电脑。主电脑发现哪个同学走神或偷懒，就会发送指令给他的椅子，椅子底下就会轻微地颤动，走神或偷懒的人就会知道了，整个过程其他人一点也不知道。神奇吧？
电脑教室所有的电脑和电线都设在暗处，外表一点也看不出来。真是既美观又实用！
有关中学的作文 篇8
秋高气爽，气爽秋高，我们迎来了一年一度的中秋节，全家人都喜欢过中秋节，因为中秋节这天，我们能在一起欢乐的赏月，吃月饼。
黄昏时分，圆月皎皎，清辉洒满大地，空中几朵洁白的云彩悠悠荡荡，真是美极了。夜色渐浓，皓月当空。迎着皎洁的月光，全家人怀着无比高兴的心情，依然兴致勃勃地在院子里，小孩子喜欢欣赏着那轮明亮的月亮；大人们则喜欢在月光下聊天，他们对聊天的热情远大于赏月的兴致。
小时候每到这时，我就会忙着把玩具拿出来，妈妈好奇地问我干什么？我挠了挠头说：“呵呵！我是让月亮婆婆看看地球的孩子玩的是什么，让她给星星孩子买点好玩的！你看，没有玩具的星星，只能每天夜晚看着荧光棒晃来晃去。”爸爸说：“你有那么多玩具，给星星们分一些不就行了。”我摇摇头，抱起玩具，撒腿就跑。
海上生明月，天涯共此时。每当此时，又有多少的游子站在窗前看那轮十五的月亮？在他们眼前的不是一轮明月，而是家人们微笑的脸庞。在他们心底里燃烧的并不是与亲人们团聚，而是浓浓的思乡之情。
我从来没有这种浓浓的乡愁，因为每天都与亲人待在一起。在我看来，天天都是八月十五，无论是晴天、雨天、阴天，我总能感到温暖的亲情，总能看到一轮圆月。但我却希望可以体会一下思乡的感情。因为我知道我在想家的时候，家也在想念我，所以我感到的并不是思乡的愁绪，而是亲情的`温暖。
在蓝蓝的夜空中高高悬挂着一轮皎洁的月光时，任何一个人都不可能对它熟视无睹。夜行者感谢它送来照路的微光；远方的征人望月倍起思亲之意；年青的母亲唱起月亮的歌谣当作孩子的摇篮曲；孤独的离人向月亮祈求早日团聚；慈祥的老人企盼游子归来。在圣洁的月光下几丝伤感，几许柔情，几多思念，链条串在一起，将远隔千里的人们紧密相连。
月亮啊，月亮，多少人称赞你，你的美，你的亮，你的柔，李白也曾称赞你“我歌月徘徊，我舞影零乱。”孟浩然：“秋空明月悬，光彩露沾湿。”
天色已晚，我该睡了，我凝神望着月儿，嚼着香甜的月饼，听着爸爸讲着月亮和关于今天的各种传说，渐渐的入睡了。
有关中学的作文 篇9
未来的中学老师：
您好！
我是一名即将毕业的学生。虽然，我们素未谋面，您甚至还不知道我的姓名。为了让您早些认识我，我就先向您介绍介绍我自己吧！
我叫郑冰心，今年12岁了。性格活泼、开朗，一闲下来，就想听听音乐，因为音乐能使人彻底放松下来，忘了所有。我的优点是上课积极回答问题，声音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺点是我的一个坏习惯——粗心，您还别说，“粗心”它可淘气了，常常在我写作业、考试的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次的'作业、考试都与满分擦肩而过……
初中的学习生涯对我来说是陌生的，新的学习环境对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说是陌生的，您，对我来说当然也是陌生的……我对即将到来的初中生涯感到无比的好奇，我常常会趴在窗前，幻想着未来一切的一切……
一些大哥哥大姐姐们常说：“上了初中，可就没好日子过了！每天要做的东西，堆起来比山都还高，不管做错几道题，老师都会批评……”不过，我却不这样认为，我想您一定是一个严中有爱、严中有宽的老师，每当我们做错了事，您不会用那尖锐的语言来批评我们，伤害我们的自尊；也不会经常叫家长，更不会体罚我们，而总是耐心教导我们，对吧？
相信您一定会比我脑海中勾勒出的您更加完美！再过几个月，我们就将见面，希望我能成为您的好帮手！
祝工作顺利！
您未来的学生：
有关中学的作文 篇10
一．十年，拾年，拾不回的旧十年
在去往河南的路上，突然想起了他。
他是骁勇善战的勇士，是中国奴隶社会的开创者，是夏朝至高无上的后，于我，他却是一个年长我三千多岁的，一个渴望温情的孩子。
信步于河北，山东之原，黄河依旧滚滚滔天，却不见昔日石斧，水耜，健壮的青年们在河岸凿岩，其间一人，布衣芒鞋，躬历山川，亲劳胼胝，像极了你的眉眼。
不知多年以后，你是否也曾再次回到过那里去，像十岁那年望着父亲那如剑戟搬豪迈的离去的背影，你抓不住的是他那颗心系四海的心，是他那片刻盘旋于你额头上温暖厚实的大手……看着他决绝的身影，你不禁发问，他的心里是否有那么一庾薄田是留给自己和母亲的？轻轻拂过他那粗粝的大手摩挲过的额头，你心生厌恶，却不忍那抹泥土质地芳香的散去。
如果可以，我愿裁一段月光将这馨香泻入月光，在每个晦暗的日子，照进你心里。
公元前xxx年，尧传帝位禹。
你终于可以长久的凝视你的父亲，那个贤明在众人口中口口相传的父亲，，终于不用再远眺西南的河床，思恋那双温暖厚实的'大手。如果苏轼在，他会说：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”；如果李白在，他会说：“长相思兮长相依，短相思兮无穷极。”“儿女已在眼，眉目略不省。喜极不得语，泪尽方一晒”或许这个才是你企盼已久的相见，他看向你时悠悠惠风，荏苒在衣，虽没有明珠光华的悦目，但给人庄重与肃穆，他微微的瞥向你，目光中似有赞许，但全没想象中的热烈，你那一揽子的话语生生的压在了喉间，微微开合的嘴唇但终究无话。
他缺失你的十年，十年微凉。
二．我是启，我恨
恨你，治水十余载的三过家门而不入；恨你，让我的母亲涂山氏在等待中佝偻了身子；恨你，不能像寻常的父亲一样严格地教育我；恨你，将帝位给了伯益而不是我；恨你，让我远离阳城，在九洲间游走；恨你……
终于，我得到，得到昔日你拥有的一切，九州皆于我祍席之下，却再不见你的眉眼，眸笑，这世间终于再没了你那温暖厚实的大手。我要将这世间万般的宠爱都给我的儿子，不在他悠悠的岁月里平添十年的忧伤与缺失。
禹曰：“予（辛壬）娶涂山，（辛壬）癸甲，生启予不子，以故能成水土功。辅成五服，至于五千里，州十二师，外薄四海，咸建五长，各道有功。苗顽不即功，帝其念哉。”帝曰：“道吾德，乃女功序之也。”（《史记夏本纪》）
十年，帝禹东巡狩，至于会稽而崩。以天下授益。三年之丧毕，益让帝禹之子启，而辟居箕山之阳。禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，曰：“吾君帝禹之子也。”于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。
夏后帝启，禹之子，其母涂山氏之女也。（《史记夏本纪》）
我用世间所有的路
倒退
人人哪儿来回哪儿
月亮回到湖心
野鹤奔入闲云
我步入你
然后
一场大雪封住了所有的嘴
用你十年宠爱，换我一世天真无邪可好？
三．再多些十年
回城的路上，看着旁边缩在座椅上的父亲已经酣睡了的父亲，摸了摸他那有些硌人的胡子，月光真好，这样真好，再多些十年多好。