关于朗诵的日记

老地方整理的关于朗诵的日记（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

关于朗诵的日记 篇1

今天我参加了“红旗飘飘 引我成长”朗诵预选赛，因为小刘老师下课有点晚，我们班三个参赛选手到得有点晚。整个二年级参赛的人不是很多，大约十几个吧。

我选的参赛作品是欧震的《美丽中国》，到了现场才发现原来可以不脱稿，原本热情高涨的我突然就有点紧张了，因为不脱稿的话记没记住就显得无足轻重了，对着稿子声情并茂会简单很多。我是第一次参加比赛，没有朗诵技巧，普通话也不太好，最重要的是我门牙缝比较宽说话特别容易喷口水，要是喷到评委脸上可就太糟糕了，于是我上场前总在试着把口水吞掉，我想这样应该不容易再溅出来。轮到我时我把稿子放在了旁边，以防万一忘词卡壳，可是当我刚朗诵完第二段的时候老师就挥手示意我下去，我顿时垂头丧气起来，应该是我朗诵得太差了老师听不下去了吧。中午回家吃饭跟爸爸妈妈说起他们以重在参与安慰了我一番。意外的是下午刘老师说我进决赛了，听到消息那一刻，我欣喜若狂，但马上我又觉得要在决赛拿名次好难，刘老师好像一下看穿了我的心思，放学后特意对我进行一番精心指导，我好像懂了些什么，好希望自己决赛取得好成绩。

关于朗诵的日记 篇2

随着九月的日历一页一页翻过，一年一度的国庆终于诞生了。为了庆祝国庆节的到来，我们学校专门举办了一场朗诵比赛。为了班级的荣誉，老师每天带领我们努力练习。这不，终于盼到了今天，努力有回报，相信上帝会重视我们的汗水！

今天早上，在广播的指挥下，每个年级的每个班都在老师的带领下，立刻下到操场上，排好整齐的正方形后，静静地坐下。很快，操场上挤满了人。这时，突然一声枪响，然后许多五颜六色的条纹从天而降，像五颜六色的蝴蝶一样飞来飞去。突然，人群中爆发出一阵热烈的欢呼声，就这样，朗诵比赛开始了。

比赛进行得如火如荼，令人兴奋。现在轮到五班和二班表演，却看到他们带着感情大声朗读，让观众看得入迷。但是在读到高潮的时候，突然一个站在高架子边上的同学因为过度拥挤摔倒了，导致在场边的老师都很着急，同学们惊呼，不得不匆匆结束。

转眼间，我们上课的时间到了。我们读了课文《海上日出》和长诗《国庆》。我们读得恰到好处，时而机智，时而直白；有时软，有时强；时而高，时而低；时而薄时而厚；有时急，有时慢。在这样的朗诵中，我仿佛看到亲爱的毛主席冷静地制定计划，指挥战斗，把霸道的日寇赶出中国的'大门；就像毛主席宣布中华人民共和国成立时看到群众铺天盖地的欢呼声。此时，我深深感受到了作为中国儿女的骄傲和自豪。

歌唱比赛在学生们的英雄朗诵中慢慢结束了。这时候我觉得好轻松好开心，所有的烦恼都消失了。问我为什么这么轻。答案是：“我骄傲，我骄傲，因为我是龙——中国人的后代！”

关于朗诵的日记 篇3

在我们的'人生当中，有着无数个黄昏。它们或光芒四射，或暗淡无光，都像是珍珠一般，散落在我们的记忆之中。或许大多数我早已忘却，但有一颗最令我难忘。可以说是对我心灵的洗礼。

那是一个平平淡淡的黄昏，夕阳有气无力地在天边悬着，用尽最后一丝气力照耀着这个世界。

我和同伴携手走在放学的路上，微微的风伴着我们，撒下了一地的欢歌笑语。而这时，我们看到了路旁的一些碎玻璃。锋利的边缘闪着银白的光芒，仿佛一碰及便会弄伤。我皱了皱眉，心想：谁这么没有公德，将碎玻璃放在这儿。想着，便拉着同伴绕道而行。

忽然，无意之间的一个回眸，令我呆怔：一个孩子恰巧倒在碎玻璃周围，好像碰出了血。***妈一边细语安慰他，一边为他贴上了创可贴。

我看着心惊：还好只是碰破了手掌，若是倒在玻璃上，那就坏了！想罢，更加怨恨起那个不道德的人。

同伴扯着我的手，示意离开。我摇了摇头，很好奇那位母亲应该怎么做。是大声咒骂那个扔玻璃的人，还是拉着孩子走开？

都不是。那位母亲拿出了一个袋子，开始小心地捡拾那些玻璃。孩子也要帮忙，母亲笑着给了孩子一个小手套。孩子似乎也忘却了伤口。

猛然间，我感到自己的心灵受到了极大的震撼。现在的几乎每一个人，都受着“人不为己天诛地灭”的熏陶，为了自己的利益，不惜损人利己。而这位伟大的母亲，则用自己的行为孩子树立了一个榜样。这难道不值得赞颂吗？

为了不使他人再次受到伤害，便动手将危害去除。只是一个简单的理由，一个举手之劳，不正是“大爱”吗？而我，抱着所谓的事不关己的心态将自己划分为了局外人。如果我也能够像那位母亲所做的那样，不就避免了孩子的受伤了吗？

突然，我想到了一个我们不可否认的事实。我们总是打着公德的旗号来责怪所谓“不公德”的行为，却都是受自身利益的驱使。

那对母子离开了，夕阳连着大片的火烧云，把我的心映红了。

关于朗诵的日记 篇4

在古代，有多少文人墨客在长江、黄河面前写下千古不朽的名句。在现代，又有多少诗人在长江、黄河面前吟诵出优美的诗歌，今天，我们班就开了这样一场朗诵会。

朗诵会开始了。老师首先为我们朗诵了一首《长江之歌》。老师的声音时而高亢，时而低沉。时而雄壮，时而温柔。听着老师的朗诵，我眼前仿佛浮现出长江在我面前缓缓流淌的画面。朗诵完后，我们不禁使劲拍起了手。

最令我难忘的还是郭亦心朗诵的《母亲河》了吧。她的声音不仅动听，而且还十分响亮、清脆。她的表情也随着诗歌的内容而变化着。她的表情有时悲伤，有时微笑，有时豪迈，有时温柔，我简直听的入了迷。直到旁边的人开始鼓掌，我才回过神来，使劲的为她鼓掌。她的朗诵实在是太棒了，我不禁打心眼里佩服她。

接下来就轮到我和刘惠琪的合诵了。我心里十分紧张，手心里也直冒汗，忐忑不安的`上了讲台。开始的一切还算顺利，可朗诵到一半的时候，我不知怎么的就忘了下面该朗诵什么了，只好让她提醒我一下，这样整首诗才朗诵完。回到座位，我仍感觉背上在冒冷汗，真是太尴尬了。

我觉得朗诵会很有意义，既开阔了同学们的视野，又积累了许多好词好句，真希望以后多办点这种活动。

关于朗诵的日记 篇5

明天就是元旦了，我们为了庆祝这一天，已经策划了很久了，一想到这一天，我的小心脏就开始狂跳起来，一想到可以参加游戏我就非常的高兴啊！

庆祝会正式开始了，在一节课后，我最喜欢的是甘一鸣、鲁宁然、宫振宇，的大小提琴表演，可宁我非常生气的是，在我参加“盲人穿线”的时候，陈澍妈妈让其他的叔叔阿姨将线放下来，而我们却浑然不觉，依然有模有样的“表演”着，直到陈澍妈妈说：“大家表演的真不错。”我们才茫然的拿开眼罩，然后我们就发现：绳子早就放下来了。虽然我们被戏弄了，不过我们每人都得到了奖品。

在最后一节课里，我最喜欢的是朱可一的相声了，朱可一表演的惟妙惟肖，让我们都非常的开心，不过我最喜欢的还是游戏《坐公交车》游戏规则是：听到不管是什么“做”，只要是“作”都要站起来，相反，要是听到不管是什么“战”都要坐着。在游戏中总有非常搞笑的情景，好多人在最后一句话被转昏了了脑袋，让我们哈哈大笑。

最后，我祝大家：“元旦快乐！”

关于朗诵的日记 篇6

激动人心的时刻来了！因为周五下午，我们学校将举行一场特别的诗歌阅读比赛。

比赛开始了，随着音乐的播放，舞者们跳得很美，然后读者开始大声朗读，他读得如此生动。最后，轮到我们班朗读了。这时，我紧张得像抱在怀里的兔子，又蹦又跳。当我看到同学像军人一样站在舞台上时，我似乎不再那么紧张了。我们都用最有力最动情的声音完成了诗《我爱你—中国》。

朗读完后，我们回到教室，看着电视上的其他班级朗读。最后，当我们听到主持人在汇报我们班的成绩时，虽然我们班没有取得优异的成绩，但我们仍然感到非常高兴。

这次诗歌朗诵比赛是为了弘扬我们对诗歌的热爱，我期待着下一次的诗歌朗诵比赛！

关于朗诵的日记 篇7

冬天总算过去了。草儿青了，湖水蓝了，紫丁香散发着阵阵香气。丑小鸭高兴地扇动着翅膀。没想到，自己飞了起来。他飞呀，飞呀，飞进了一个美丽的大花园，轻轻地落在镜子似的湖面上。他抬起头，看见从远处飞来几只白天鹅，轻盈地浮在水面上，梳理着羽毛。他想：“我要是能过去和他们一起游，该多好哇……”

忽然，他看见清澈的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。“这难道是我吗？”丑小鸭简直不敢相信自己的眼睛。

正在这时，岸上的孩子们指着他叫喊：“快看，新来的天鹅，多好看哪！”

他一下子觉得不好意思起来，把头躲在翅膀下面。他太幸福了！但他没有一点儿傲气，每天高兴地和同伴们一起游玩儿。

关于朗诵的日记 篇8

上周，我们班举办了一台关于“母亲河”的朗诵会。经过层层选拔，四位同学脱颖而出，进入总决赛。

第一个上场的同学阳光热情。他的黄河诵汹涌澎湃，像是一条金鳞巨蟒，怒吼着，气势汹汹地冲向我们，令我们毛骨悚然。

第二位同学活泼可爱。她那银铃般的声音在教室里回荡，同学们如痴如醉。在我眼前一条蓝色的黄河缓缓从雪山上下来，沿着蜿蜒的河道向前流淌。她是多么温柔、多么美丽，像一位天真的少女，在崇山峻岭中舞蹈。

第三位同学儒雅文静。他操着那富有磁性的男中音， 对黄河母亲诉说着不尽的恩情。特别是那句“啊！黄河，我们的母亲河！”，仿佛让黄河变成了和蔼的母亲，在静静地听着他的赞歌。

第四位同学给我的感触最深。她深情地诵读，每一句都充满着她对黄河的热爱。当她读到“黄河，啊！母亲！，你已伤痕累累！”，我气愤填膺，仿佛看见和蔼的母亲已变成了一位老奶奶，在无力地呻吟。随着科技的进步，人类为了满足自己的贪欲，乱砍树木，破坏大自然……种种恶行都会得到报应。为了挽留住我们可爱的母亲，一定要从我做起，为黄河贡献自己的力量！

在这堂课上，我不仅欣赏到了精彩的朗诵，还收获了很多道理。这真是一个有意义的朗诵会！