有关圣诞节的日记
老地方整理的有关圣诞节的日记（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
有关圣诞节的日记 篇1
【教材简析】
本文是一篇略读课文，讲述的是与一棵粗壮、结实、挺拔的橡树有关的故事。在南北两座大城市之间，准备修建一条公路。在公路应该延伸过去的地方，工人们遇到一棵高高挺立着的橡树。为了保护这棵橡树，筑路工人与工程师经过精心的.设计，在不改变筑路计划的前提下，使公路在橡树边拐了一个马蹄形的弯儿，既保住了这棵橡树，又圆满地完成了筑路计划。这个故事，表现了人们对一草一木的珍惜，赞扬了工程师和筑路工人的环境保护意识。
本文语言质朴，情节简单，所反映的人们的行为非常高尚。从筑路工人与工程师的言行可以看出，他们保护橡树的行为完全是自发自觉的，换句话说，保护环境、人与自然和谐相处已经成为了人们内心深处的一种意识。这篇课文的另外一个突出特点是，通过对一件寻常小事不寻常处理方式的描写，读者在读后内心受到震动和感染，自然而然地增强自己的环保意识。
学习这篇课文的重点是体会人们在保护橡树的过程中体现出的一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境做出自己的努力。
【教学目标】
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解课文内容，体会路人高尚的心。
【教学重点】
体会人们为保护橡树而体现出一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境做出自己的努力。
【教学准备】
1、查字典，理解“高尚”一词的意思。联系生活及读书经历，想想哪些行为是高尚的。
2、投影：课文插图及最后一句话。
【教学课时】1课时
教学过程：
一、根握阅读提示自学课文
1、把课文读正确、流利。
2、思考:课文将了一件什么事？你对这件事有什么看法？
二、检查自学效果，组织交流
1、指名读课文，指导读正确。并读读下列词语：
公路 宽阔 平坦 漂亮 马蹄
橡树 粗壮 结实 挺拨 高尚
2、交流思考题。
（1）交流第一个问题:课文写了一件什么事？
（2）交流看法。
A、小组内交流。
B、全班交流。要尊重学生的想法。
引导重点交流：
出示投影片:插图及课文景后一句话。
C、读、齐读这句话。
坐车过往这里的人不约而同地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”
D、说说你是怎样理解“高尚”的，举例说。
E、为什么说筑这条路的人有一颗高尚的心？
读书，找依据，讨论交流。可以从这几个方面讲:
第一:遇到橡树，停止埋排水管。
工人为什么停下来，他们看到了什么，又是在想什么呢，（“在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树”，这棵橡树“是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样”，充满了生命的活力，同时与环境完美地结合在了一起，它又是一个“美”的象征。面对这个结合着生命与美感的高大的橡树，他们或者是为橡树的生命力与美感所震撼，或者是不愿砍伐橡树埋上排水管，总之工人们停了下来。）
指导读时注意读好“那么粗状、结实、挺拨，就像摹的哨兵一样”这句话，声音要响亮、有气势。）
第二:工程师沉默，工人也不语，都叹气，他们深恐伤害了橡树，可又想不出办法保护它。
读这两句话，语速要舒缓、语调要略显低沉，以便表达出人们当时肃穆、不知如何是好的情境。
第三:“工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气，工人们也沉重地叹着气。“工程师长久地看着筑路计划”
第四:想办法，绕开橡树修路，最终路呈马蹄形。
“笔直”与“弯曲”在这句话里构成了鲜明的对比，作为公路来证明，自然是“宽阔、平坦、漂亮、笔直”为好，但人们为了保护橡树却将其筑成“弯曲”的，显示了人们爱护树木、注意环保的高尚品质；“只在一个地方”则突出地强调了人们的良苦用心，只有一个弯儿，这个弯儿还是为橡树特别没置的。因此，这句话中的“笔直、只有一个地方、弯曲”需要注意重读。
3、总结:对一棵树，如此珍爱:这不是平常的行为，这是对环境的保护，对生命的尊重，怎能不说筑路人的心是高尚的心呢！
三、练习有感情地朗读课文
四、抄写练习（任选一题）
1、抄写你喜欢的一段话。
2、抄写下面词词。
宽阔 平坦 漂亮 笔直 粗壮 结实 沉重 赞叹 高尚
有关圣诞节的日记 篇2
今天是圣诞节，我妈妈带我去恒大名都玩，那里面有好多好玩的活动。
我们到了，一进门，就看见了圣诞老人在打招呼，我过去也给圣诞老人打招呼，圣诞老人说“whatyourname”，我回答“：mynameis陈欣桐”。圣诞老人很喜欢我，他还拿了一个定制的手表给我呢，手表上有一个圣诞老人的图案，红色和绿色的颜色交叉在一起，图案也很精致。
我和妈妈来到前台那里领了一张活动券，上面写着集齐到10棵小树苗就可以换一份精美的礼品。于是，我们就去排队，第一关是弹尤克里里，歌曲是小星星的第一句，我认真观察老师示范，然后弹出了小星星的第一句，其实也不难，于是工作人员就帮我盖了一个印章，我有一个印章了。
第二关是向着图片上那样子按照他拿着优克里里那样跳起来，我妈妈帮我拍照，我的`姿势很规范，我妈妈拿给工作人员看，工作人员说很好。帮我盖了一个印章。现在我有两个印章了
第三关是滚铁环，我拿着铁还小心翼翼的滚着，一会儿我就到达终点了，工作人员又给我盖了个印章。好多人都把铁环滚掉了，只有我不会把铁环滚掉。
第四关是合圣诞老爷爷握手，我勇敢的向圣诞老爷爷握手，圣诞老爷爷说我非常的乖，于是圣诞老爷爷给我盖了一个印章，算算看，我已经有四个印章了，还差六个就可以获得精美礼品了。
第五关是打高尔夫球，那个工作人员示范了一遍给我看，然后我做了一遍，工作人员夸我好厉害，我就打了一遍就进了，就这样第五个印章就有了。
最后几个印章是我的老师盖给我的，因为我有去表演舞蹈。现在我就能去换礼物啦！我和妈妈来到领礼物的地方，我把盖章拿给工作人员看，工作人员看好了就拿了一份大大的精美礼品给我，我很好奇的看着那个大大的袋子，心想：那会是什么东西呢，是圣诞帽？是圣诞袜子？圣诞围巾？还是别的什么，我打开一看，好多的糖果，还有圣诞围巾、圣诞袜子、圣诞眼镜、圣诞老人的水晶球、还有圣诞帽子，哇，好精致的礼品啊！我好喜欢，最后是大合唱，我们大家一起合唱圣诞歌，唱完圣诞歌我们就回家了，今天可真是美好啊！这是我过得最快乐的圣诞节啦！
有关圣诞节的日记 篇3
My favorite festival is Christmas Day. It’s not the trditional for Chinese.
It’s for the foreigners, which Christmas Day is to them what Spring Festival is us. But with the development of the society, more and more foreigners come to China.
And then it is popular in China. I feel excited to see the Cristmas decoration and Christmas trees.
I also like Santa Claus, who will give Christmas present for us under the table. And people will say ”Merry Cristmas” to each other on that day.
It is wonderful to have a foreign festival.
有关圣诞节的日记 篇4
大家都知道就快过圣诞了，那么，动物们是怎样过圣诞节的呢？让我给大家说说吧。
平时静静地森林里，这几天十分热闹，小动物们在干什么呢？原来，大家在给圣诞节做准备呢！
聪明猴跳跳、笨笨猪笨仔、大公鸡奇奇、快乐狗开开和森林新大王跳跳虎强尼，都在为圣诞节做准备，又是谁把他们召集来的呢？原来跳跳、笨仔、奇奇去找开开写作业，路上遇到了强尼，强尼好奇地问：“你们去干什么呀？”“写作业！”他们异口同声道。“要不大家一起来跟我去打扮森林，为圣诞节做准备吧！”强尼说，“光写作业多没意思呀！”“好！”奇奇他们十分兴奋，可以和森林大王一起办事可不明是谁都可以的。他们坐上了森林专车一边欣赏风景一边听强尼秘书雷特讲圣诞节的故事。
不知不觉中他们就到了森林广场，“跳跳、奇奇你们每人准备一个节目，笨仔你去挂灯笼和打扮，开开你和我当主持，雷特你再找些人来帮忙打扮、开始行动！”强尼安排道，笨仔很快挂好了灯笼，雷特又找来了许多助手。这下强尼可以放心了，于是他和开开、跳跳、奇奇来到森林中心排练节目。
圣诞节到了，他们做了最后一次彩排，就正式开圣诞欢庆会了。
“我宣布：圣诞狂欢现在开始！”强尼大声说道。开开说：“下面，请出奇奇玩‘空中飞人’”奇奇跳了出来，起身跳上秋千，越荡越高，飞在空中翻了三圈落地，动物们惊讶地叫了一声“哇”。下面是中跳跳的“飞砂走石”，跳跳手拿石头向上扔，落下来居然变成了糖，大家拍手叫好。……接下来最后一个环节是“大车轮”，请五位动物来抽奖，强尼请了五位小动物：小象、小牛、小猫、小熊上场，小熊抽到了车子、小象抽到了房子、就这样快乐地圣诞狂欢盛会结束了。
第二天一大早，开开、笨仔、奇奇、跳跳收到了强尼给大家的礼物和信，信上写着：谢谢你们，我们永远不会忘记你们的。森林是大家的，让我们爱护森林，让森林的明天更美好！
有关圣诞节的日记 篇5
耳边，传来一阵阵悠扬的歌声，很熟悉的曲调，很优美的旋律。是《平安夜》吧!对了，今天是圣诞节呀!
今天是圣诞节，让我们围坐在一起吧!让我们聊聊天，说说笑，嗑瓜子，喝喝饮料。快来呀，我们也过个圣诞节!不知不觉的，时间在欢声笑语中悄悄流逝，“圣诞抽奖游戏”拉开帷幕。“幸运者”惊喜的欢呼声，落选着无奈的叹息声，又把晚会推向了一个新的高潮。
忽然有人高举着对奖用的芝麻卡说：“给我写个赠言吧!已经初三了。”是的，初三了，初中阶段最后一个圣诞节了，彼此写几句赠言留下做个纪念吧，那多有意思!于是，在家纷纷写起赠言来了，忙得不亦乐乎。
我趴在桌上一笔一画地规规矩矩的'写上了我的名字，思索着该写些什么惊人的风趣的又有哲理的话。不时的听到有人在对我说:“一定要给我写啊!”我连忙刚给一个同学写完了“在我的眼中你有些傻乎乎的，但是人生在世，做几次傻瓜又何尝不是一件好事呢?”才喘口气，俊便颠颠跑来：“给我写!”于是我认真的写道很不喜欢你耳语趣事甚至烦恼。很喜欢看你洋娃娃般的笑，但是不喜欢你寂寞忧愁的样子，以后不许哭鼻子答应我!
“快给我写一个!”这声音好耳熟。哇!原来是大胖，我接过卡片写道：“你得减肥才行!”大胖朝我挥拳头，管他呢?谁让今天是Chistmas.
抬头望望大家，笑着、闹着、写着，面对着那清亮的双眸与充满笑意的脸，我直觉得陶醉在其中了。
我们手拉着手来到操场上，我们不约而同的哼起了那首歌，歌声越来越响，越来越齐---《平安夜》。
大家心中都感到一丝的温暖与幸福。大家都不会忘了这个圣诞节，初中阶段的最后一个圣诞节。
有关圣诞节的日记 篇6
我对圣诞节充满了幻想和期待。我最希望圣诞节能下雪，因为在南方，冬天不下雪，夺去了我打雪战的资格。如果圣诞节下了雪，我肯定会和小伙伴一起在地形复杂，到处是开满“梨花”的树的中山公园打雪战。
那时每个人都分散开，然后所有人都手握雪球，小心地寻找“敌人”，还要提防偷袭，一发现目标，我手中的雪球就飞了出去，打中了他，他马上反击，我赶忙猫腰，雪球刚好擦着我的头击中了想偷袭我的“敌人”……
我希望回到家，开门的是装成圣诞老人的爸爸，也许还会有一段有趣的对话：“咦？圣诞老人早到了！可他怎么这么瘦？”“看仔细了，我可是你老爸！”……
一进房间，扮成圣诞老人身边的小精灵的妈妈和几个同学冲我大喊：“圣诞快乐！”家里挂满了松枝一样的绿彩带，还有一个绿得打眼的圣诞树，树上挂满了小礼盒与小彩球，树顶还有一颗亮闪闪的金星，五彩斑斓的圣诞树，在家里格外显眼，墙上还有几只圣诞袜。
我希望真的有圣诞老人给大家礼物，因为世界上没有会飞的麋鹿，所以圣诞老人一定是会飞檐走壁的高手，中国的房屋没有烟囱，他得从窗户爬进来，我家的窗户有防盗网，我把防盗网打开，等圣诞老人送给我礼物……
啊！我心中的圣诞节多么美好，我多希望它变成真的！
有关圣诞节的日记 篇7
12月25日，是圣诞节。我和我的好朋友一起，去参加了学智教育组织的圣诞游园活动。
当我到那儿是，叶俊辰也到了，我们就先玩了起来。之后，又陆续有同学到了，和我们一起去玩游戏。
我们到了游戏场地，就自顾自去玩了。我先去玩了“平衡高手”，就是把乒乓球放到乒乓球板上，围着桌子转三圈。面对这个游戏，我轻轻松松就玩出了。
接着，我去玩了“排山倒海”，这游戏实际上就是打保龄球。我虽然没有玩过，但一击即中，瓶子全都倒了。之后，我玩了“百步穿杨”，有三根筷子，把筷子插到瓶子里去，我只插中了两根，但也不错。令人印象最深刻的要属“成语接龙”了，这考验的是我的语文水平。先从盒子里抽出一个字，然后用这个字组一个成语，玩成语接龙，然后用成语编故事，我十分轻松就玩出了。
最后，我们用玩游戏所获得的奖券去兑换处兑换了礼品，还抽了奖。
在这次活动，我不仅学习了知识，还锻炼了能力，交流了友情，真是收获多多啊！
有关圣诞节的日记 篇8
圣诞节是西方人的传统节日。不过，它早就漂洋过海来到中国，这个星期四，我们也欢庆了一下圣诞节，嘿嘿。
那一天下午，英语老师特地让出一节课，想让我们了解一下圣诞。其实，我对节日由来等毫无兴趣，只静静等待着换礼品时刻的到来。在听完一大堆无味的.解说词以后，英语老师开始让我们换礼品。
“爽呀！”我低声说，接着又极其贪婪、如饥似渴地看着别人的礼品，一心想得到它们。紧接着“礼物总动员”开始了。我自己有一件风筝，在课前就和别人约好了，一开始就换得了两件，但有一件礼品我不太喜欢，便千方百计和别人对调。那时，教室里乱乱的，到处是脚步声，大叫声，叫翻了天。
最后，有一个极其失望的同学还把一个万花筒送给了我。我认为这不是换，而是“豪夺”！谁知道里面有多少残破品，比如林郑辰，他就被骗了，他的一个胶水是别人用过的，那个人得到了这件“残品”就又把它换出去，从不会“已所不欲，勿施于人”。
我自己拿了一件把别人三件都换了过来，好爽，终于，老师让大家静下来。这时，我看到每个人手里都有礼物，有些人还有好几件，比如我。老师还让大家把学号写纸上，让她抽，又有几个幸运儿光荣地拿走了老师手里的珍贵礼品。
有了这么多礼物，我就不用翘首等着圣诞老人光临，可以在平安夜睡个安稳觉。
有关圣诞节的日记 篇9
圣诞节要来了！大街小巷挂满了五彩缤纷的霓虹灯，以及一棵棵五颜六色的圣诞树映入眼帘。我彷彿看见了驾着雪橇的圣诞老公公。今年的圣诞节有什么活动呢？我会有什么礼物呢？我不知道。不过，我最希望我有一个能变出任何东西的百宝箱。
如果我有一个百宝箱，当我遇到饥肠辘辘的穷人时，就可以分一些食物给他们。那我不但可以帮助那些处于穷途末路的人，也可以变出自己想要的东西，那可真是一举两得。
我想要的东西有很多，例如乐高……我很喜欢乐高，因为它可以千变变化，有时可以拼成一只小狗，有时可以拼成一辆汽车，有时还可以拼成一架飞机，所以如果我有了百宝箱，我就有拼不完的乐高积本，那会不知道会是多么开心的事呀！
还记得小时候，每到了圣诞节，就会很期待圣诞老公公的到来。现在，我知道那只不过是个故事而已，但是我还是很喜欢圣诞节，因为学校都会举办活动，不但有得吃，又有得玩，真是令人开心啊！
有关圣诞节的日记 篇10
圣诞节快到了，大家都开始忙着装扮自己的圣诞树。天下午，我和妈妈兴高采烈地到超市去买圣诞树。
来到超市，我们随着拥挤的人群来到二楼。一棵棵碧绿的圣诞树呈现在我们的眼前，有高的也有矮的。旁边的柜子上还摆满了精美的圣诞礼物，满目琳琅，让人看得眼花缭乱。
我和妈妈先选了一棵个子比我还高的圣诞树。然后，我们又开始精心挑选一些精美的小挂件，这些小挂件是用来装饰这棵圣诞树。我选了一颗漂亮的大五角星，外面是银白色的，里面是桃红色的，中间用金丝绣着英文“圣诞快乐”，看上去像在闪闪发光；我又选了一个金黄色的圈儿，它的下面有几片绿叶，绿叶的中间有两颗亮晶晶的小红果和一朵美丽的小红花。妈妈挑了一串鲜红的葡萄，上面有一个黄色的蝴蝶结，晶亮的葡萄能映出我和妈妈的笑脸。我们还选了一个可爱的.圣诞小雪人、火红的印花小扇、三片洁白的泡沫雪花片和一盒七彩闪灯。
付了钱以后，我们满载而归。一到家，我就迫不及待地展开圣诞树上的枝叶，将这些漂亮可爱的小挂件挂到树上。妈妈把闪灯绕在圣诞树上，接通了电源，啊！五颜六色的“星星”调皮地眨着美丽的小眼睛，一会儿红，一会儿绿，一会儿黄，一会儿五彩缤纷……像在和我捉迷藏呢！
看着这些可爱的小挂件，它们把这棵圣诞树点缀得更加漂亮了。这个圣诞节因为有了圣诞树而更加有趣。