写一篇关于勇敢的日记

老地方整理的写一篇关于勇敢的日记（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

写一篇关于勇敢的日记 篇1

有时我也想勇敢一次，而不是一味地退缩逃避，做一只微不足道的蜗牛。

面对飞驰而过的过山车，我没有勇气去尝试一番;面对复杂繁琐的数学题，我总是循规蹈矩地按照老师的方法完成，不敢轻易尝试新方法;面对不合理的批评，我都是把头埋得低低的，丝毫不敢反驳，只是懦弱地站在一旁。

我是一只蜗牛，一只胆小怕事的蜗牛，在一条名为“成长”的道路上迟缓的爬着，爬过之处只留下一条细细的小小的透明的几乎看不见的痕迹，那沉重的壳几乎挡住了整个世界。

遇到横架着躺在路上的树枝，我多想毫不犹豫地一跃而上，一个翻滚，将头放在壳里，勇敢的踏平道路上的一切阻碍，但是我最终还是选择了绕路。

路上，时不时有几只瓢虫煽动着可笑的翅膀，它们来捉弄我。这时我多想把它们扑倒，居高临下地望着它们，然后昂首挺胸头也不回的潇洒前行。然而我还是怯怯地将头缩进壳里，任由他们的嘲笑。

前方四通八达的道路通向五彩缤纷、多姿多彩的世界，我多想选择一条自己喜欢的道路去探索未知的世界，寻找真正属于自己的乐土，可是我还是爬上了那条标有“平凡”的'一无所有的小路。

有时我也想勇敢一次，像豹子一样肆意奔跑，想蚂蚁一样不畏惧任何对手，像老鼠一样敢于冒险，像狮子一样我行我素。然而我没有，在我的认知里，自己只是卑微的像砂石一般的蜗牛。

可我再也不想怯懦逃避下去了，我只想勇敢一次，做自己想要做的事，不惧一切。

有时，我真的想勇敢一次，即使只是想想

写一篇关于勇敢的日记 篇2

蓦然回首，我已从懵懂无知的孩童，成长成略显青涩的小大人。我宛如歌声中唱到的一样：好似八九点钟的太阳，我活力四射，我激情澎拜。我对未来充满无尽的希望。

我是一个非常要强且容不得别人说的孩子，然而每一个人的成长道路上都会布满荆棘，没有谁的成长道路上会一帆风顺，我也没有例外，在知识的海洋中我们总会遇到各种各样的难题，不会写的字，解不开的题，记不住的单词，头疼的作文……这些像千层山万重浪似的挡在我面前，总让我躲闪不及。怎么办呢？是放弃，是躲开，还是勇往直前？然而此时的你不同的选择会产生不同的结果。

记得三年级上学期期中数学考试后，尽管我预感到这次没考好，但我却心怀侥幸，怎么也是个优等生，再不好也不会差到哪去。可当我真以86的“高”分夺取了班级倒第一的殊荣时。我竟无法面对这个现实。我怕看到妈妈失望的眼泪，我怕看到同学们质疑的眼神……回家的路上我哭了，眼泪崩溃了，再也不敢骄傲了，再也不敢侥幸了。这个沉重的打击使我一蹶不振，做什么都丢三落四的，整个人都无精打采。庆幸的是我有一位好老师……徐老师。我的变化，细心的徐老师发现了。下午放学后，徐老师将我留下和我面对面如朋友似亲人聊着，我边听边流泪。渐渐地，老师的话走进了我的心里。是啊，失败是成功之母，我应该化悲痛为动力啊。从此，妈妈和老师不断的激励我，而我也更是抓紧一切可以利用的时间，努力学习，调整自己。这一次的失利使我学会了如何面对困难，挫折，也使我很快便从困境中走了出来。四年级期末考试后，当我听到100分的成绩，我抱着老师不知道该说些什么了，只知道傻傻地笑了。

成功时不骄傲，失败时不气馁。这是我经历过后的感受。我们要铭记“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的古训。唯有这样我们才能抓住成功的翅膀。

写一篇关于勇敢的日记 篇3

今天是星期六，我让妈妈休息，亲自准备做一道菜给妈妈吃：番茄炒鸡蛋。

我先拿出两个鸡蛋在碗口轻轻一敲，在把蛋壳扒开蛋液放到碗里，然后用筷子将它打散，接着我又拿了个番茄清洗一下，放在菜板上用刀切成小方块。打开炉火给锅加热、倒入油等了一会油热了，我轻轻地把鸡蛋液倒进锅里只听“嗞啦"一声蛋液凝固了，我用锅铲不停的翻炒，最后将番茄倒进一起翻炒并依次加一点盐、一点糖，不一会儿一盘香喷喷的番茄炒鸡蛋就做好了。

我把菜端出厨房放在餐桌上，让妈妈和姐姐来尝尝，妈妈用筷子夹了一块放进嘴里尝了尝，脸上乐开了花并说很好吃。

听到妈妈的.夸赞，我笑了，这是我第一次勇敢的尝试。

写一篇关于勇敢的日记 篇4

我叫郭福鑫，今年10岁了。我的性格活泼，最主要的是，我还很勇敢。这可不是我自己夸自己，我的老师和同学都这么认为呢！

记得有一次，老师正在讲台上为我们耐心讲解一道数学题，我正听得聚精会神的时候，忽然感觉胳膊有些痒。我心里想：会不会是虫子？用手一摸，软绵绵的，呀！是只毛毛虫！我一下子吓出了一身汗。手忙脚乱地拍打起来，同桌也赶紧帮我。终于把那只毛毛虫弄死了。我的胳膊火辣辣的疼，老师走过来关切地问我：“被毛毛虫咬住没？”同桌也关心地问：“是不是很疼啊？”我咬牙忍着说：“没事儿，不疼。”然后用纸裹住毛毛虫走出教室将它扔进了卫生间的`下水道。

我再回到教室时，老师站在讲台上朝我微笑着，还当着全班同学的面夸我是个勇敢的学生。同学们也为我鼓起了掌。我忽然忘记了胳膊的疼痛，有点儿不好意思起来。

这件事以后，我在同学们眼里成了最勇敢的学生。听了这件事以后，你是不是也这么认为呢？

写一篇关于勇敢的日记 篇5

每个人都会尝试着学一些本领，如做饭，洗衣服，独自购物等等。我也曾尝试过学骑自行车，下面我就来说说我学自行车的经历吧！

每当看到别人随心所欲地骑着自行车，似乎想去哪里就能去哪里，我心里都很羡慕。可因为我很胆小，一直不敢尝试。终于有一天，内心的渴望战胜了内心的胆怯，我决定做一次勇敢的尝试。

老爸带我来到一片空着的广场，微笑着对我说：“果果，摔跤可不许哭鼻子哦。要自己爬起来。”’我拍着胸脯大声的说：“没问题！”就这样我们的第一次训练开始了。

刚开始学的时候，我让爸爸在后面扶着我骑。我有点害怕，所有骑的慢慢的。骑着骑着，觉的也没什么难度，就大胆的骑了起来，并加快了速度。心想：“骑自行车也没有那么难吗，怎么会摔跤呢？”然而就在这时，爸爸悄悄地松开了手，我正飘飘然，自行车的龙头开始东扭西歪，不受控制，我被无情的自行车甩了出去，我一下子从幻想跌入了现实。衣服上沾满了泥，手上也擦破了皮，伤口火辣辣的，钻心的疼。我难过极了，便说：“不学了，不学了，难死了！”爸爸语重心长的对我说：“蔡雨寰，失败乃是成功之母，看那些正在骑的潇洒自在的小朋友，哪个不是通过无数次的失败才收获成功的喜悦的呢？你难道想当一个永远不会骑车的人吗？”听完，我不禁低下了头。这次我没有放弃，我练呀练呀，终于尝到了成功的喜悦！

在这一次勇敢的尝试中，我明白了无论做什么事，都要坚持不懈，永不放弃，这样才会获得成功！

写一篇关于勇敢的日记 篇6

May 10th monday cloudyThis afternoon my school held an english-speaking contest in the multi-function classroom. the contest was named "challenging the future"i was present at the contest as an audience.I learned a lot from their speech. they had different plans for the future. but as they challenged the future, they had something in common,that is, they all made full use of the present. the present is the base of the future.After the contest, i knew i needed a plan for my future as well. i must grasp my present time to realize my plan. i won't idle away the valuable time any more. i'm determined to study hard and improve myself. i will prepare to challenge my future.

译文：五月十日星期一多云今天下午我们学校在多媒体教室举行了一次英语竞赛。比赛主题是“挑战未来”,作为观众我出席了比赛。从他们的演讲中我学到了很多。他们对未来有不同的打算。但当他们挑战未来时,他们有一些共同之处,那就是,他们都充分利用现在。现在是未来的基础。比赛过后,我知道我需要对我的未来拟定一个计划。我必须抓住现在的时间实现我的计划。我不会浪费我的宝贵时间。我决心努力学习,提高自己。我将准备挑战我的未来。

写一篇关于勇敢的日记 篇7

真实乃文章的生命，故事编写要符合生活逻辑，而游离生活之作，只会使人不堪卒读，令人觉得写作的幼稚，见出人格的庸俗与虚伪。20xx 年高考，一考生写《 一个山里教师的诚信》 ，其中有这样一段：

时间：傍晚地点：幸福城外的汽车站旁

人物：年轻时尚的姑娘，一个卖莱板的农民。

农民：姑娘，你买一个茱板吧，这是我们山里的木头做的，结实得很，保你用上20 年。

姑娘：你说什么呀！我是大学毕业生，北京大学的。说了你也不知道。我还没有结婚买什么莱板呀！（姑娘转身向村口像在等什么人。）

农民：哦！您是来实习的张老师吧！我就是来接你的校长呢！（农民满脸笑容，姑娘愕然 ）

文章一看就不真实，一个北大的学生，怎么会到偏远的小乡村当实习老师？就说有可能，一个有此高尚追求的姑娘，出口又怎么可能这么有失谦逊：我是大学毕业生，北京大学的。而文中同为北大毕业的有高尚追求的校长话亦如此：我就是来接你的校长。话语缺失生活气息。如此游离生活凭空臆造的故事，纵然主题多么深邃宏大，亦是缺失生命力的。

再现生活之作，应有生活的逻辑；而移植名人的故事新编，也应符合历史的逻辑。如《谁偷了曹操同学的手机》，周瑜说不可能是孙权偷的，他是这样说的：

孙权家中非常有钱，为人也未爽，他不可能去偷别人的东西。倒是刘备最为可疑，如果孙权回宿舍，刘备能毫无觉察？刘备虽不爱财，但可能打牌、谈恋爱等原因急需用钱，而他家中很穷，便只有去偷。

而诸葛亮说不可能是刘备偷的，其理由是：

谁不知道刘备胆小怕事，而曹操同学身强体壮，性情幕灰，咱班上哪个同学不畏他三分。不怕他的只有一个，那就是副班长孙权。

诸葛亮是刘备的朋友，孙权是周瑜的朋友；刘备胆小怕事不爱财，孙权家财丰厚人豪爽，曹操性情暴庆体强壮：这都是三国故事的真实。这三国的现代版，也应符合历史人物的真实，' ，尊重历史人物性格。如果写成诸葛亮同学性情暴庚，与刘备同学志趣难合，此便是游离历史、胡编乱造的荒诞之作。

写一篇关于勇敢的日记 篇8

勇敢，有些人看到这个词，马上想到的就是：勇于面对困难，敢于挑战。而我却不这么认为，我觉得勇敢并不是一个词语，而是一个有着生命，有着灵魂的精灵。它在每一个人的身上跳来跳去，让每一个认为自己懦弱的人重新认识自我。

体育课上，老师让我们跳大绳。可是有很多同学都不敢跳，害怕那根又粗又沉的绳子打在脸上，我也害怕自己跳不好，让同学们笑话。有的同学跑到了绳子边又停了下来，还有的同学跳了又让绳子绊倒的，但是跳得好的同学们没有笑话他们，反而在边上鼓励他们，老师也站在一旁，向他们传授技巧，鼓励他们再来一次。我也在心里想：要不我也试试，反正跳不好也没人笑话我。我前面的刘梓宣上去了，轻快地跳了几下，我心里祈祷着：宣萱啊，再多跳一会吧﹗让时间停止吧﹗可是我的祈祷老天爷没有听见，刘梓宣跳了几下还是跑出了绳外。该我上了，我跑到了大绳边，看着忽上忽下的绳子，我又停住了脚步，还是不敢跳。听着同学们的`加油鼓劲声，我鼓足了勇气，按照老师的提示跳了进去，顺着节奏跳了几下在，这跳大绳也不是那么难跳啊﹗我们欢快的跳着，不知不觉到了下课的时间，这节非常有意思的体育课结束了，它让我战胜了恐惧。

有一位最美女教师，她的名字叫张丽莉。20xx年5月8日晚上，正当佳木斯市第十九中学的一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向了正在过马路的学生，本可以躲开的张丽莉老师，奋不顾身的去救学生，学生得救了，自己却被卷入车轮，造成双腿粉碎性骨折，高位截肢。我被她的事迹所感动，这是高尚的勇敢吧﹗

不管遇到什么，只要勇敢面对，就一定能够克服，能够胜利。我们要有一颗勇敢的心。

写一篇关于勇敢的日记 篇9

写完作业吃过晚饭后爸爸妈妈会经常带着我和妹妹去广场转一圈，广场上有跳舞的，溜冰的，散步的，打羽毛球的，很是热闹。

每次看见其她小朋友溜冰，我都喜欢站在旁边看好久，看她们一个个身轻如燕、婀娜多姿、行云流水……

有一天晚上在广场妈妈问我想不想学溜冰，我心里直痒痒，开心的说好。第二天妈妈就买回来溜冰鞋带着我们去了广场。

我兴冲冲地穿好鞋还没站稳，哎呀一声就摔倒在地，摔得很疼，心里就有点后悔了。哎，看人家玩多简单啊，我自己却不敢了，两只脚也不自觉的抖了起来。脑袋里面斗争了好久，下定决心一定要溜得又快又好。

然后，我忍着疼痛，站起来慢慢走。没走两步，又摔了一跤，我再次坚强的爬起来，观察了其她小朋友的动作，先出左脚，再出右脚，两脚成“八”字形，重心放在脚上。我学着她们的`样子渐渐找到了感觉。

突然，头往后一仰，又摔了个四脚朝天，没关系我对自己说，爬起来再练，滑了几圈后，我开始往中间滑去，眼睛不知不觉的就看着地面，生怕摔倒，妈妈对我喊着不要低头，头要抬起来。经过多次努力，我溜得样子跟别人差不多了。

我的脸上出现了笑容。我那可爱的妹妹冲着我喊：“姐姐加油，姐姐加油”风从我耳边吹来，那凉凉的感觉真好呀！我溜啊溜，溜的我满头大汗，脸都红了，脚也沉了，腿也酸了。渐渐的，月亮星星都出来了，我跟着爸爸妈妈还有妹妹恋恋不舍的离开了广场。

这一次勇敢的尝试，让我学会了溜冰，而且信心十足，毫无畏惧！

放开自己的心扉，勇于挑战吧！只有尝试过的人，才会了解到其中的奥秘，才会更加的勇敢！大胆的尝试吧！相信自己能行。