写一篇关于观察的作文

老地方整理的写一篇关于观察的作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

写一篇关于观察的作文 篇1

今天，我在放学回家的路上偶尔看见了一只胖胖的大青虫。这只绿色的大青虫又肥又大，身上还长着一根弯弯的硬刺，那根硬刺很像大头针，顶端的尖尖的刺会刺痛人的，所以我不怎么敢去碰大青虫的尖尖的刺。

你可别被大青虫肥肥憨憨的外表欺骗了，它可是很灵活的。我轻轻地碰了两下大青虫的身体，第一下大青虫好像不愿睬我，可第二下大青虫不乐意了，很快的把头给转了过来，我急忙把手给拿掉，生怕被它给咬到。

我想把大青虫拿下来仔细观察观察，于是我小心翼翼地抓住了大青虫的硬刺，轻轻的把它从叶子上拿了下来，大青虫的头扭过来扭过去，接着大青虫的头差点伸到我的手上来了，我一惊手一甩大青虫掉下去了，我以为这下大青虫肯定会被摔死了，但厉害的大青虫竟然一点都没受伤，我开心极了。

大青虫最大的特点是饭量大，我连续观察了大青虫好几天，发现大青虫四周的叶子大大的减少了，我猜应该是大青虫这几天连续作战的成绩吧。

胖乎乎的大青虫真厉害。

写一篇关于观察的作文 篇2

开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。

我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊？这是水葫芦吗？它的葫芦到哪儿去了呢？但没有挑选的余地，我们只好买了两棵。

拿回家，我们把水葫芦放在阳台上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸给水葫芦浇水的时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦了！”我连忙跑过去，仔细打量起来。好久不见，水葫芦已大变样了：盆子里的水葫芦绿油油的，茂盛起来了。根还是那么浓密，黑黑的是老根，老根两侧长满了一排排的小齿。老根间长出了不少新根，粗短的、白白的，可爱得很。细长细长的茎变短了，中间凸起，长成了葫芦。椭圆形的叶子碧绿碧绿的，摸起来滑滑的'，感觉舒服极了。听爸爸说，水葫芦能开出淡紫色的漂亮的花，还有一个好听的名字：凤眼莲。

但是，水葫芦也有一个可怕的名字：“植物杀手”。因为它繁殖快，能在短时间内覆盖整个水面，使许许多多的水生植物享受不到“日光浴”，使许许多多的鱼儿得不到足够的养分，它还会阻止船只的航行。我跟妈妈说：“天啊！这太可怕了！”妈妈告诉我：“凡事都有它的两面性。”

在这里我学到了很多东西，我也知道了世界上的东西都有它的两面性。希望在以后，我能多观察一些东西，能发现更多有趣的事情。

写一篇关于观察的作文 篇3

今天，老师让我拿了一头大蒜，我想，大蒜的生长过程一定很奇妙，于是我拿来了一头大蒜。

第二天，我拿了一头大蒜，灌了水，静静的等待着它的发芽。第三节课下课，我又来观察大蒜了，我发现，我的大蒜长芽了，可能我放的水太多了，大蒜竟然膨胀了。我觉得很奇怪，一般大蒜都不会这样呀，怎么回事。原来它想脱掉这件衣服。可是卡住了，呵呵！

又过了一周，我又来看大蒜，呀！一周不见长胡子了，芽长到8厘米了可谓不看不知道，一看吓一跳。在看别人的大蒜，有高有矮，真是士别三日，当刮目相看呀！

这几天，我没有观察大蒜。两周过了，大蒜发生了巨大的变化：芽已经有18厘米高了，根有1厘米长，我这头大蒜已经不是昔日的“吴下阿蒙”。

直到今天，芽已经有30厘米高了。根有3厘米高。“胡须”很短。不过，至今还没有脱掉那身“衣服”。

我希望我的大蒜能够茁壮成长，得以平安终老。

写一篇关于观察的作文 篇4

今天，老师叫我们去野外观察小动物。

在山上，我发现了一只红蜘蛛，它特别的小，有六只脚，身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上，我看见了一只小蚂蚁，身子中间是红色的，其它部分是黑色的，它也有六只脚。真奇怪？是不是会爬的小动物都有六只脚啊？还有一只会飞的不知名的小虫，它长有翅膀，是白色的，飞得不快也不慢。在泥土里，我还看到了蚯蚓，一身乌黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就钻进土壤里了。

小朋友，你们有没有去观察过小动物啊？把你们的发现也告诉我吧。

写一篇关于观察的作文 篇5

今天上午，我们上一节非常有趣的观察课。

一上课，老师就神秘地拿出一个信封，并让大家猜里面装的是什么？有的同学说是茶叶，有的同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的，上面还有许多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。

老师说可以拿出来。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的'，中间鼓鼓的，它的颜色是棕色的，表面很粗糙，像树皮，还像老爷爷额头的皱纹。正当同学们认真观察的时候，忽然有一位同学叫道：“原来是胖大海呀！”

老师让我们把胖大海泡在水里，再观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备好的杯子里，倒上开水。刚注入水时，胖大海两头的表皮就慢慢裂开。过一会儿，水的颜色变黄，胖大海的体积明显变大。几分钟后杯子里的水更黄，胖大海也变得像一团棕色的棉花。现在的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，却很爽口。我再捏起胖大海咬一下，嚼起来感觉像木耳。

“叮铃铃……”下课铃响，这节观察课结束。这节课不仅有趣，还让我有许多收获。我真喜欢这样的观察课呀！

写一篇关于观察的作文 篇6

我是一颗不会发光的小星星，借着月亮的亮光一闪一闪。月亮是谁？她就是我妈妈。

我记得我很小的时候，爸爸工作忙，是妈妈一把屎一把尿的拉扯大，记得小时候大半夜我生病了，我妈妈马上把我背到了村里的唯一一家卫生站，走了一公里的路才到。到了那里妈妈就叫大伯给我打针，我一听到要打针就立马哭了，后来妈妈告诉我打针就可以走糖吃，我就叫大伯给我打针，打针的时候妈妈就说不哭的孩子是男子汉，我就没有哭了。

刚回家天就要亮了，我妈妈把我放在床上就睡了。妈妈就给我弄了些稀饭吃了。我吃完了她才去吃点东西。

妈妈的爱就像夏天里的树荫给我凉爽，妈妈的爱就像冬天里的热忽忽的牛奶给我温暖；妈妈的爱就像秋天的苹果很可口。

我将来也一定会像妈妈一样照亮别人，给别人温暖。

写一篇关于观察的作文 篇7

我把一些面包屑放在蚂蚁经常出没的地方，耐心地等待。不一会儿，一只蚂蚁出现在我的视线中。它先是漫无目的地到处爬，当爬到面包屑附时近好像发现了什么，就直冲过来。它先用那细细的前足试探一下，然后吃了起来。吃饱后，它试着想把食物拖走，可是身单力薄，根本拖不动。奇怪，它怎么沿着来时的路往回走？难道它放弃了这美味的食物？妈妈看我疑惑不解，便笑着说：“小蚂蚁是去找同伴了，一会儿会有‘大部队’出现哦。”我半信半疑。

没有一会儿工夫，那只蚂蚁果然带了几只蚂蚁爬了过来，它们脚步急促地向面包屑奔去。然后不断有蚂蚁从洞穴里爬出来，一只接着一只，组成了一支蚂蚁长队。它们往返交替着，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过来的蚂蚁，不知道是交流信息还是给同伴加油。它们齐心协力地搬着那块面包屑向“家”进发。

我一时兴起，决定给它们制造一些困难。我捡起一根小棒拦在它们前进的路上，没想到它们挺聪明，竟然绕道而行。我又用小棒将面包屑从它们身上剥掉，一阵惊慌之后，它们重新扛起食物继续前行……虽然我制造了重重困难，但它们始终没有放弃，最终将美食运回了自己的家。

写一篇关于观察的作文 篇8

今天我的作业是观察金鱼。

金鱼是源于我国的观赏鱼,而且是我们浙江杭州的。据说它们的祖先是鲫鱼。把形状奇异，色彩鲜艳的挑出来，由人们饲养，这样经过十几代，几十代，甚至几百代，才能培养出现在我们看到的金鱼。

金鱼最大的特征就是“水泡眼”，“菊花头”，“祥云尾”和“五彩身”。金鱼的眼睛大大的，像是充满空气的水泡挂在眼眶上，眼珠却和其它鱼一样大小，装在这大水泡里。再加上它的头像是一朵盛开的大菊花，在水中游动时显得有点头重脚轻。幸亏它有一个大大的尾巴，像在水中张开的纱帐，像在水中漂浮的.云彩。五颜六色的金鱼在水中慢慢地，悠闲地游动，就像在春天大地上的鲜花，在吹来的微风中轻轻地摇晃。

小作者观察的很仔细，看得出也查找了有关的资料，写得很生动。