写一篇关于游戏的作文

老地方整理的写一篇关于游戏的作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

写一篇关于游戏的作文 篇1

今天中午我和一群同学在作文补习班玩击鼓传花显才艺的游戏，游戏开始前，李老师先和我们说了游戏规则，一个人敲鼓，鼓声一停，花落到谁的手里，谁就表演一个节目。说完，老师便把花给了安琪，老师背过身去，拿出鼓棒和鼓。

游戏开始了，老师开始“咚咚咚”地敲起来，我们个个紧张地传了起来，安琪把花传给了心惊胆战的施嘉馨像拿了一个大火球一样，又迅速地传给了王薪权，王薪权拿到拿到花后措手不及，刚刚想传给顾兴枫，可不妙的是老师的鼓声没有了，这就意味着他要给我们表演一个节目，他给我们讲了一个笑话：“有一次，我去奶奶家吃饭，吃的那个骨头掉下地了，我想怪可惜的，就问奶奶有没有拖地，奶奶说拖了”，我就拿了起来继续吃，这时奶奶说是用爷爷的洗脚水拖的'，顿时同学们哈哈大笑。

老师说：“我们接着传吧。”王薪权把花传给了顾兴枫，顾兴枫传给了我，我刚接过花，鼓声就停了，我站了起来说了五个成语：口若悬河、眉飞色舞、披星戴月、起早贪黑、日月如梭。

接着有的同学讲笑话，有的同学背诗，有的同学唱歌。呵，还真看不出同学们都有自己的才艺，一个小小的游戏显示了同学们的多才多艺，这个游戏真有趣！

写一篇关于游戏的作文 篇2

“有一样东西，把脖子撞断了……”“守株待兔！”“太棒了！”这是什么声音呢？如果你想知道，那么让我细细道来。

今天，周老师让我们玩了一个游戏，名叫“你做我猜”。是不是听上去就很“新鲜”？其实就是一个人根据词语做提示，另一个人猜，如果猜对了会有奖励，如果没猜对，也会有惩罚呢！

刚开始，我们组连续答对了3个，但是第四个题目就像拦路虎，一直把我们组拦着，这个题目就是“目瞪口呆”。我把眼睛睁大，结果同桌猜成“怒目圆睁”，紧接着我把嘴巴张得大大的，结果同桌猜“张大嘴巴”，我还想再做动作时，时间到了，我们组只拿下了3分。

之后其他组遇到不会的题目，我就给他们当起了“间谍”。就比如空调，我就指着教室一处说，那是什么；如果是电视机，我就指着电视机；如果是鸭子，我就现场表演鸭子，嘎嘎嘎地叫……

这个游戏不仅给我们带来了快乐，而且让我们感受到知识是无穷无尽的，就像大海里的'珍珠，等着我们我去发现。

写一篇关于游戏的作文 篇3

今天上课，老师拿出了一包曲奇饼干，说道：“我们要请一个同学藏饼干。请谁来藏呢？”我们请了李馨雅同学来藏饼干，我们还要请一位同学来找饼干，我们请了纪钦文来做“侦察员”。

游戏开始了，老师请了侦察员出门，教室里的同学开始讨论了，有的说把它藏到桌洞里吧，有的说藏到椅子底下，还有的说把它藏到桌子底下。最后我们决定将它藏到一个秘密的地方——椅子的底下。

老师请侦查员到教室里，我们看看侦察员是怎么找的呢？只见他先在冯青涵的'包里东翻西找，没有找到。又在冯青涵的桌洞里东翻西找，还是一无所获。接着又在我的书包里翻了个底朝天，还是一无所获。最后他把教室翻了个底朝天，仍然一无所获。

看着他很着急，我们就给了他一点提示。朱子墨说是在我的后面，老师也参与了进去，老师说是在我的右手边，最后他终于找到了。

侦察员把找到的饼干分给了大家，好好吃呀！

写一篇关于游戏的作文 篇4

这几天一直在家里写作业，没有时间下去玩，感觉好闷。现在终于完成作业，这下可以好好的玩啦！老师有说过人要经常运动，否则会对身体不好的。生命在于运动。

这时有个小朋友叫我到楼下去玩老鹰捉小鸡的游戏。我飞快的跑到楼下，看见有很多小朋友在一起，一个小朋友问：现在可以玩了，谁来当老鹰？我自告奋勇地说“：我来当老鹰。”有一个小朋友说“：我来当鸡妈妈。”说完，小朋友就马上躲到“鸡妈妈”的身体后面去了。我说“：我要开始抓了。”没想到那只老母鸡口气还很大，说“：来就来，谁怕谁。只怕你一只也抓不到。”我马上开始小鸡了，我往哪边抓，老母鸡就往哪里拦。就在这时候，我趁他一不注意，我用最快的速度跑到鸡妈妈的后面，了一只小鸡。我说“：哈哈，被我抓到一只小鸡了吧。还说我抓不到呢！怎么样啊！”“你再来啊！刚才是我不小心知道吗？”听到这话，我就想你的嘴巴可真硬啊！输了还不承认，看我这么抓你们的。我连忙再去抓小鸡，那只老母鸡的反应不象刚才那样迟钝了，好长时间连一只小鸡都抓不到。这时，有一只小鸡掉队了，我终于把他抓住了。老母鸡气的头发都快着火了。我看他那生气的样子就觉的好笑，我说不要生气了，玩的开心就可以了，抓没抓住又没关系，下次一定让你赢。这样你总高兴了吧！

老鹰捉小鸡真好玩。这样既可以好好运动，也可以跟小朋友们增加友谊。

写一篇关于游戏的作文 篇5

昨晚，我和朋友们在小区里玩“胜利”的游戏。

游戏规则是：先用“剪刀石头布”分出谁胜谁负，然后输的人就蒙上眼睛，慢慢从1数到50，再绕着一号楼跑一圈，最后在二号楼到四号楼间找其他躲好的人。最先被找到的人，下一局就是他被蒙上眼睛找人。

我、黎宏博、唐子杰、周恒、龚俊毓，一起“剪刀石头布”。周恒输了，于是他蒙上眼睛开始数数了。我们开始猫着腰找地方躲。“41、42、43……”啊!周恒快数完了!可是我和龚俊毓还没找到地方躲好!该怎么办呢?再不躲就“完蛋”了!“46、47、48……”不管三七二十一，我和龚俊毓以迅雷不及掩耳之势躲进了杂物房墙间的角落里。“49、50……”周恒终于开始找人了，他先是用他犀利的目光向四周扫了一下，然后眼珠子骨碌转了一下后就眯了起来，嘴角上露出微笑。似乎已经确定了目标。于是他快步跑向二号楼，刚跑了一半，就发现了唐子杰，唐子杰只好垂头丧气地走到了周恒蒙眼睛的位置。接着，周恒继续寻找我们。眼看周恒就要发现我们了，我心一惊“完了”，可是，谁知道他就像“瞎猫遇到死耗子”，我们不禁笑出声来了。

接下来，我们继续玩了很久，大家都累得气喘吁吁，满头大汗，可是都很开心，快乐。大家都觉得这游戏很有趣，约好以后还要继续玩。

写一篇关于游戏的作文 篇6

我喜欢的游戏不是捉迷藏、不是捉迷藏猫，而是谁是卧底。

这种游戏能锻炼你的词语能力，因为它会弄出各种词语。

在这个游戏里面我认识了更多的词语，比如说：柴油、欧锦赛、欧洲杯等等。

好了，说了那么多这个游戏的特点，该说说这个游戏要怎么玩了。这个游戏是先要每个人拿一张牌但不要把自己卡片上的词语报出来，然后每个人用一些话来把卡片上词语的意思表示出来，但是不能说到卡片上的字。如果人多的话我们可以多来几轮直到把卧底给揪出来。

有的时候我连很晚了都还想玩一盘，不过都被妈妈阻止了，但我我知道很晚睡会很伤身体的。

这个游戏对我来说很有趣，不过有的时候也会打一打扑克牌的。

写一篇关于游戏的作文 篇7

星期二的第1节课，我们做了个游戏，那气氛，那场面，那声音，无比的兴奋，无比的精彩……

要上课了，邓老师跟往常一样，拿着教科书走进走进的教室，邓老师对我们说：“同学们今天我们来玩个游戏。”“什么游戏呢？”“为什么要玩游戏啊？”同学们疑惑地说开了。邓老师将讲台变成了鼓，把红领巾扭成一起做花。

第一次，我们先试验，不算数。游戏首先从第4组的张睿轩开始。第一组的人赶紧站起来，生怕看不见一些重要的细节。咚咚咚……鼓声响起来了，张睿轩赶紧拿花传给下一个，陆陆续续传到甘辉琴，甘辉琴毫不关心随手一扔，扔到了地上，鼓声突然停了。全班同学激动得拍掌，还有人在那大笑，笑得那嘴巴都可以放下一个鸡蛋了。

现在轮到陈怀章传了，他的手，一上，一下，一下左，一下右，后面的人直接给抢过去了。到了黄秉杰那，不知道要往哪儿，在位置上，左看看，右看看，才决定传给夏雅琴。夏雅琴眼睛一亮，赶快抓住花放到了付思雨的手里……鼓声仍在咚咚的作响，万子熙不紧不慢地拿起了桌上的花，放在涂志豪桌上。涂志豪刚要传给下一个人，鼓声就停了，全班欢呼起来，还在那唱歌——好运来好运来，祝你好运来……有的人在那拍掌，拍的手都痛了，也毫不知情。

鼓声再次咚咚作响，传到我这时，心脏都快跳到嗓子眼了，快速的从邓洁的.手里抢过来，用力砸在了王仪盛的桌子上，紧接着传到了毛熙灵的手里，她刚抓住时，鼓声已停。同学们兴奋地大喊：“毛熙灵，毛熙灵！”，毛熙灵无可奈何地说：“好吧，那我就跳一段拉丁吧！”

叮铃铃，叮铃铃，下课了。这节课真是太快了，感觉只玩了10分钟，这节课，可真让人兴奋。

写一篇关于游戏的作文 篇8

下课了，同学们和我沉浸在欢乐中，教室里洋溢着欢乐的笑声。你们猜猜，这是为什么？因为我们今天玩了一个游戏——你来比划我来猜。

我一来到教室，有位同学对我说：“你知道我们今天干什么吗？我们今天要玩游戏。”这个消息一下子传传遍了整个教室。

开始游戏了，老师先讲了游戏规则，我们便猜起了词语。

第一组就是我和白斯瑜。可是我刚想做那个动作时，时间就到了，我感到十分遗憾。

第二组是陈佳乐和邵韵涵。她们可厉害了，一下子答对了五题，而且非常顺利。

接下来，就是我们抢答环节了。有几个词让我印象深刻。一个是我们听也没有听过的“怒目而视”。我听陈佳乐她们猜对了第一个字后，我就马上“偷”了过来。然后布置谁说了一个日加一横是什么字？我想到了应该是什么怒目什么的'。后来，我把白斯瑜给我的提示结合起来，说出来怒目而视。只听老师说对了，我马上跳了起来！

还有一个词是醉鬼，陈佳乐表演了一个喝酒喝醉了的动作，白斯瑜表演了一个鬼的动作。我刚想说醉鬼，可是，邵韵涵比我先说出，捷足先登了一步，气死我了！

今天，我懂得了一定要多读书再读书多积累。