以漫画为话题的作文350字
老地方整理的以漫画为话题的作文350字（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
以漫画为话题的作文350字 篇1
这是一幅引人深思的漫画，漫画的意思是这样的：有两个小伙伴，放学后正兴高采烈地往家里走。忽然，看到路旁的垃圾堆积如山，而旁边的垃圾箱内却空空如也，小女孩毫不犹豫地弯腰捡起了那些令人恶心而又臭气熏天的垃圾丢进了空空如也的垃圾箱。而小男孩则想：这样解决不了事情的根本问题，人们还是照样会随手把垃圾丢在箱外。于是，他灵机一动想出了一个好主意。他放下书包，拿出了纸和笔，在上面工工整整的写了一句话：“文明——只差一步”，然后把这张纸工工整整地贴在了垃圾箱上。小女孩看着他认认真真的样子也连连点头称赞。小男孩心里像吃了蜜一样，得意的笑了，他心想：做好事是一件多么快乐的事情啊!
是的，文明——只差一步，如果我们每个人多向前走一小步，我们的文明就会前进一大步。如果我们不随地吐痰、如果我们不乱说脏话、如果我们不践踏草地、如果我们不乱扔垃圾，如果……,文明将永远留在我们身边，留在地球的每个角落！
以漫画为话题的作文350字 篇2
他有一双乌黑的大眼睛，黑色的短发，他的皮肤是棕色的，加上他帅帅的、高高的身体，当他静止站立在操场上时，就像一棵种在操场上的树。“这棵树”的眼睛又大又亮，嘴巴呢不厚也不薄，但总能从他嘴里冒出经典搞笑的话来。
他的穿着很搞笑。当我们做完眼保健操去上体育课时，总会看到他一副搞笑的模样：只见足球老师身上穿着一件睡衣似的衣服，下身套着一条肥大大的牛仔裤，脚上还穿着一双鞋带没怎么系紧的足球鞋，脸上则不伦不类地戴着一副墨镜，头发也很凌乱，像一团鸡窝似的。这副模样真不像个足球老师，而像个摇滚歌手。我们都笑得前仰后合，足球老师都半闭着眼，感觉没睡醒一样。
上课的时候他总爱出人意料。每次热身运动，当我们做完50个高抬腿，累得快瘫倒了他就会说：“很好！大家休息个1……”我们还没听完便兴奋地横七竖八地躺在地上，他就会假装生气地说：“我还没说完呢！是1秒！”我们崩溃地吐了一口“老血”，但也只能服从老师的命令，艰难地爬起来继续做热身运动。等我们第二组刚做完，他又故技重施：“休息半……”我们想不会又是老师的套路吧？一定是半秒？我们没敢停下来，继续做着高抬腿，这时候老师又假装很高兴地来了一句：“给你们半分钟休息都不要，可见你们多么热爱体育啊，很好！很好！继续吧！”我们顿时又崩溃了，但也没法子，只好继续坚持做。
老师惩罚人的方式更是有趣。一般的体育老师惩罚你时，都会让你跑上个5圈。而他呢？会把你抱起来转圈圈、抖一抖。一开始，你会觉得很好玩，但他会突然加大幅度，让你转得头晕眼花，分不清东南西北。你就会像喝醉酒似的东倒西歪，引得同学们哈哈大笑。而被惩罚的人就再也不敢犯错了。
我们总盼望着他的足球课，不仅是因为他的这份幽默，而且我们身体素质也因此越来越好了。
以漫画为话题的作文350字 篇3
小时候，我最爱看的就是漫画，那时候，我甚至以为我再也离不开漫画了。
一次，爸爸带着我去新华书店买学习用品，走着走着就来到了漫画区，我突然发现书柜上有一本新连载的《火影忍者》，眼珠子都快不会转了，我直勾勾地盯着那本书，紧紧拉着爸爸的手不放，不肯再移动半步。爸爸似乎察觉到了我的“异样”，目光往书架上一扫，就已明白了原因。“是不是又想买漫画啦？不是已经买了许多本了吗，下次再买啦。”爸爸严厉的声音响起。“爸爸，就买这一本，好不好？我一定会好好学习的。”我立马作出严肃的模样，信誓旦旦地说。“那好吧，那就买了吧。”爸爸无奈地说。“耶！”爸爸最好！“我开心的叫道。
回到家，我立马如饥似渴地观看着，里面乐观善良，又有点恶作剧的鸣人冷酷的'佐助都深深地吸引着我，我沉浸在看漫画的喜悦中，取一点没想我那说了无数遍的承诺。
现在，我进入了七年级，学习的担子更重了，正处在人生发展的黄金时期，所以，ade，我的漫画。我将更努力地学习，不辜负这美好的青春时光。
放下不意味着丢失，而是意味着更深远的获得，成长必定要放下一些我们不舍得的东西，放下无忧无虑地玩耍、嬉闹，放下好看的漫画，动画片，放下百玩不厌的玩具，psp游戏机，放下悠闲的生活。放下之后，我们将收获辛勤努力的快乐，坚强的斗志，充实的满足，以及完美的蜕变。
以漫画为话题的作文350字 篇4
说到我们班的作文老师，大家不约而同地想到的是那个像孩子一般的—真真老师。
老师有长长的头发，像长龙般长。衣服裤子吧，也搭配地一塌涂地，让人一见就知道不讲究。鼻子高高的，像一座挺拔的高楼，嘴巴旁边有一个吃东西的痣，眉毛只有半截，眼睛旁边有一个黑圆点，像可爱的熊猫。
真真老师走进教室，拿出昨天仙人给她的一瓶像水一样的东西，神秘兮兮地说：“这可是好东西，吃一口就可以把空空的肚子一下子变成圆圆的大球，变得强壮有力。”接着老师还说：“好的人吃就会变甜，坏人吃就会变苦”老师用手指点了一下，说：“好好吃呀!”
我们二话不说直接冲上去，一个个用手指点了一下，他们都说苦!苦!苦!然后，他们一个接一个的跑到了洗手间，舌头伸得可以跟青蛙对比了。老师说：“你们可知我怎样才不苦吗”，她用食指和中指在点水，中指沾了水后就快速地把中指变成食指，就是这样她既没有尝到苦味也没有尝到甜味。
我说，这个老师真是又调皮又好玩呀!
以漫画为话题的作文350字 篇5
嘿！我又开始写作文啦！我们这次写作的主题是“我的漫画老师”，那么我这次要写的老师是谁呢？哈哈，当然是我们亲爱的施老师啦！你瞧：她无论春夏秋冬，总是扎着一个小马尾辫，细心的小朋友仔细观察，也许你会发现，她爱穿浅色调的衣服，和我们说话时，总是慈祥的注视着我们，她的眼睛能散发出神奇的光芒，给我们鼓励和勇气。“宰相肚里能撑船”施老师肚子里装的还是满腹的知识呢！施老师还有一个优点，那就是爱笑，笑起来就像是漫画里的人物一样，可爱极了。
施老师的特点表现在“三特”，分别是哪“三特”呢？第一特：声音特，第二特，上课特，第三特：性格特。那和这三特表现在哪里呢？就让我用文字来跟你们说一说老师的“三特”吧！
第一特：声音特
施老师的声音听起来非常的悦耳动听，她的普通话水平是全国一级甲等，实在是太让我们佩服了。我们第一天上学的时候，我就听出来广播里播的是我们班主任——施老师的声音哦！就这样，我们从一年级听到了五年级，都是她那熟悉的声音，一点也没变哟！
第二特：上课特
施老师的.上课方式很特别，她总是先是来厉害一点的，随后就会很幽默，就像今天上的作文课一样，施老师拿自己当例子，让我们描写她，她还说了一句话：“来吧，我已经做好心理准备啦！把你们的‘描写炸弹’通通扔过来吧！我堂堂八路军才不会怕你们这些小鬼子呢！”老师说的这句话把我们弄得哄堂大笑，连她自己也笑了呢！
第三特：性格特
施老师不但声音棒，上课有趣，性格还很特别呢！真的算得上变脸了，前一秒它还在和颜悦色地给我们上课，后一秒老师看见了有人在讲话，立马就沉下了脸：“谁在讲话？我好像听到某某小组有声音哦，提醒一次。”然后又开始给我们绘声绘色地上课了，你瞧啊，这性格是不是很特别啊？
这就是我的漫画老师，她有着“三特”性格，她美丽又可爱，她还有满腹的知识，称她为全能老师一点儿也不夸张，像这样子的全能老师你喜欢吗？
以漫画为话题的作文350字 篇6
《假文盲》是一个关于社会公德的漫画：一个长长的候车道上立着一个写了五个大字的牌子，这五个大字是“母子候车处”。奇怪的是，道里却站着四个大男人，看起来高大、富有、又有知识。而道的一边蜷缩着一位又瘦又小，抱着婴儿的母亲。作者画得十分夸张——那位母亲无奈看着那四个男人，而那几个男人呢？其中一个老板样的人眼睛直直地盯着前方，一个闭着眼，一个向牌子相反的一面张望，一个盯着前面人的帽子，他们若有所思，对身旁的牌子视若无睹。
看了这幅漫画，我十分气愤，这几个男人是文盲吗？回答是，他们学问很高，只是素质太差了，为图自己上车方便，无视社会公德，挤到“母子上车处”不说，还把一个抱婴儿的母亲挤到了道外，而他们大颜不惨，好象根本看不到这种情况，仿佛他们就应该站在这里。我真想问他们：“你们站这好意思吗？”
生活中学问高，素质低的人难道少吗？一次我看见一位老爷爷上了车，几个年青人为了自己轻闲，任凭售票员怎么劝，也不让座，明明每个椅背上都写着爱心专座吗? 这样的事还有很多，草坪上插着牌子“爱护花草，人人有责”。还是有人上去踩，火车站到处是“禁止吸烟”的图标，还是有人情不自禁地从怀里掏出烟抽……
现在，提高我们的道德素质势在必行，请人们处处遵守公共道德吧！
以漫画为话题的作文350字 篇7
今天， 我看了一幅漫画，名叫 文明——只差一步。它给了我深深的感触。
下面就让我们看看这是一幅什么样的吧！那天阳光明媚，小雪和小刚结伴一起回家，在路上两人的欢声笑语突然被打破了，路边有个果皮箱旁有一堆臭气熏天的垃圾。小刚气愤地说：“谁怎么没公德心呀？离果皮箱只有一步之遥，也不愿意扔进去！”“是呀，连我们一年级的小学生都有保护环境，爱护家园的意识。”小雪深有同感地说。小雪和小刚？商量了一小会儿了以后，小雪和小刚马上弯下腰把垃圾捡进果皮箱里。小刚突然怔住了，心想：光这样做还不能让人们意识到自己的错误，该怎么做呢？小刚眼？球一转想到了一个绝佳的妙计。小刚立刻拿出了笔和纸趴在地上认真的写起字来。小雪在捡垃圾的过程发现了小刚并没有在捡垃圾，而是趴在地上写字。小雪不解地问：“小刚，你在那儿写什么字呀？”小刚没搭理，只管自己写字，小雪无奈地摇了摇头转过身继续捡垃圾。小刚“刷刷刷”地把字写好了。上面写着“文明——只差一步”。小刚把纸条贴在了果皮箱上了。小雪惊讶地说：“哦，原来是这样呀！”路过的人看了拍手称赞。小雪和小刚羞涩地笑了。？？？？
是呀，“文明——只差一步”我们只要向文明迈向一小步，就是向文明迈向一大步！？
以漫画为话题的作文350字 篇8
猜猜我们班最狡猾的老师，是谁?她就是我们班的伊伊老师，她就是一只狡猾的狐狸。
她有一对不大的眼睛，笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。对啦!她还有一对好看的小酒窝呐!一件酷酷的'黑皮衣，一件牛仔裙，这就是伊伊老师。
可别被她温柔的外貌迷惑了，她可狡猾着呢!
作文课又开始了，同学们大声朗读，用朗读声欢迎伊伊老师的到来。
“吱——”门开了，伊伊老师端着杯子缓缓地走进来了。伊伊老师走到讲台，把手放进杯子，然后抽出来，放进她的嘴里。她一脸享受的样子，像尝到了可乐似的。我们像老鼠见了天下美味似的，我认为那饮料是可乐，把口水流了一地。
伊伊老师端着杯子，慢慢地走到我们面前，让我们吃，我们高兴极了。我二话不说，把手放进杯子里，再慢慢地拿出来，我放进嘴里，用舌头舔了舔。我刚品尝完就听到班里的`同学闹哄哄的。“这哪里是美味，简直就是天大的苦味啊!”
老师看见我们苦得皱起的脸，在台上眯着眼睛坏笑。我们说道：“老师你给我们吃的是什么啊?”老师说道：“这是良药，治你们不仔细观察的病。”
这就是我们的作文老师，这就是我们“坏坏”的伊伊老师。
以漫画为话题的作文350字 篇9
我有一位能“神机妙算”的老师，她就是我四年级时的班主任刘老师。
刘老师中等身材，长着一双慈爱的眼睛，显得朴实而又和善。我们都喜欢听她的语文课。有些很难懂的知识，经过她的讲解，我们便能轻松掌握。她不仅课上得好，而且还会“神机妙算”。
四年级上学期第六单元的作文是“记一次游戏”，我们班有不少同学没玩过什么游戏，面露为难之色，心里盘算着要怎么写呢?刘老师似乎会“读心术”，她算出我们的想法，笑着说：“同学们，写作文写真实的事情。为了你们能写好这篇作文，我决定请体育老师带你们玩一次游戏。你们一定要好好玩，认真写哟!”第二天，体育老师真带我们玩了游戏。由于刘老师的“神机妙算”，我们玩得很开心，而且很顺利地写好了作文。
四年级下学期刚开学的一次考试，我没做完语文试卷。接下来的一次单元测试，我又没做完试卷。我有些茫然，这是怎么回事呢?难道我这学期变笨了?刘老师好像看出了我的心事，再次考试的时候，她让我到讲台旁边的桌子上做试卷。在老师的眼皮底下，我打起了十二分精神，聚精会神地做试卷，结果按时完成了。原来试卷容量比一二三年级时多了，我做试卷时不够专心，才不能按时完成的。多亏刘老师的“神机妙算”，我才能改掉坏毛病。
我们都很敬佩“神机妙算”的刘老师!