初一学农日记

老地方整理的初一学农日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

初一学农日记 篇1

微风微微拂过，皱纹里满是思念。风在呼啸的时候，睁开眼睛是另一种情意。风中有熟悉的气息，风中有熟悉的声音，风中有一些歉意。这是一年四季都刮风的时候。

但是几年后的今天，当风再次升起的时候，风中有一丝歉意，我会永远记得，每当风升起的时候。

我记得那一天，天气晴朗美丽，风像母亲的手一样抚摸着你，田野里的野花野草随风摇摆，让人心旷神怡。

那天下午，我和几个朋友在田里玩游戏。玩了一会，大家都觉得没意思。一个朋友突然说:“看，这棵桃树结了这么多桃子。最好到外面摘桃子！”大家面面相觑。突然想起了什么，脱口而出:“这是我平时在外面最讨厌的张阿姨家的桃子。你忘了上次挨打是什么时候了？”

但是另一个朋友说:“她今天不在家。看，那些桃子在向我们招手！”听了她的话，我们再也抵挡不住红桃的诱惑。于是派了一个人到外面看，一个爬上树去摘，剩下的在树下摘桃子。外面的采摘越来越多，树上的越来越少。看着鼓鼓囊囊的包包，脸上挂着甜甜的笑容。

突然，有人喊道:“张阿姨回来了，快跑！”可是还没来得及装，张大妈就站在我们面前骂我们，用一根小树枝把我们赶走，回家跟她爸妈说打得好。

我们更恨她，所以决定报复。所以，我们抓住了她心爱的鲁花鸡，把它藏在一个小桶里。第二天，她到处找。看着她焦虑的脸，我们很开心。后来我们准备把鸡还给她时，发现鸡已经死了。风吹着，抚摸着冰冷的身体，我们留下了遗憾的眼泪。

后来，每当风一吹，我就想起来了，风中飘着一丝歉意。

初一学农日记 篇2

期待，期待4月10号终于到了。上帝并不美丽，但他仍然不能打扰我们的兴奋和幸福。在车上，我们又唱又笑，来到了农业基地。

农业基地像个高中，一个宿舍五六个女生。当我们离开父母时，首先要做的是整理好我们的物品。大家铺床，套被套，大家都很着急。忙完活，这一次，我们学会做农民，让我们离开依赖，独立，让我们学会团结。我们互相帮助，从恐慌到秩序。

开幕式结束后，我们经历了“花木栽培”活动。老师给我们看了许多不同种类的花，荷花像苗条的女孩，停在水里；月季花就像花中皇后，穿着鲜艳的裙子，翩翩起舞；茉莉芬芳，白色的花瓣慢慢张开，像一件白色的连衣裙，转动，跳跃，美丽。除了欣赏图片，我们还了解了很多关于花的知识和习惯，让我知道花也有那么多知识！最后，我们开展实践活动，我们想培育两种花。花盆就是“懒花盆”。顾名思义，就是不需要经常浇水的自动浇水花盆。只需要两杯一根棉线，也让我大开眼界！这个花盆漂亮又节俭，所以有独特的魅力！种花就是培养生命！花卉对土壤质量和养分要求较高，比例为1: 3。对于种子来说，土壤不同于开花植物。对于种子，土壤需要更疏松，便于种子破土而出，而对于开花植物，土壤要压的更牢。养一株植物，要知道它的习性，比如:喜欢阳光，喜欢多一点水分，或者喜欢干燥的地方。养花种草不仅仅是一味的浇水，还有来自大学的质疑。

学习农民不仅让我们离开依赖，变得独立，还可以学到很多知识，学会自己做自己的事情。在家里，父母会为我们做很多事情，但我们每天只会衣食无忧，不会做事，不会工作，从而形成了无所事事，多为父母做家务的坏习惯。今天是学农业的第一天。虽然我们很忙，但是我们学到了很多，可以说是收获颇多。同时我们也很开心，也很激动，期待明天的到来！

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我的课外生活丰富多彩，每个不同的兴趣就像饱和的色块，组成了一幅七彩美丽图画。我的课外生活有弹钢琴、练书法、写作文、学英语……其中我最喜欢的要数钢琴与书法了。

说起钢琴，那还是我在上幼儿园的时候，每次上音乐课看到音乐老师的手指在钢琴键上快乐的飞舞着，就如同花园中翩翩起舞的蝶儿，优美动听的旋律便在这指间流泻而出，每次我都会被这声音所深深的吸引，于是便拉着老师的手央求她教我弹钢琴。是她给了我启蒙，教会了我弹琴的指法、识得了音阶音符。上了小学，我才知道，原来学钢琴也不是那么简单的，最初简谱上的`的那些阿拉伯数字“do、re、mi”变成了我看不懂的小蝌蚪。在重新开始学习后的一个学期，老师便帮我报名参加了一级的考试。由于准备的不充分及学习时间较短，所以就名落孙山，没考上。这一次让我尝到失败的苦果。在后来的学习中，我觉得弹钢琴越来越枯燥，一首曲子要反复的练上好久，这让我产生了放弃学钢琴的想法。我把这个想法和妈妈说了。妈妈说：“做事情不能轻易放弃，你应该在失败中汲取教训，失败乃成功之母，相信在你的努力之下可以取得成功。在妈妈、老师的鼓励下，我重拾自信心，到现在已拿到中央音乐学院六级证书。

因为我以前字写得不好看，妈妈让我去学书法，在书法中我学到专心，细心，耐心以及毅力，书法陶冶了我的情操，常言道：宁静致远，静能生慧。书法带给我数不清的好处。今年暑假我去参加了温州都市报举办的“红蜻蜓”温州市少儿书法现场比赛，并取得了一等奖，还在温州都市报上刊登，成功的滋味实在太美妙了，这更加给了我学习书法的动力。现在，我已取得软笔三级证书。当然我的字也变得好起来了。

课外生活使我学到了很多课本上学不到的知识，陶冶了情操，增长了阅历，明白了事理！

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她，逃学了。

这四个字穿过我的鼓膜，直击大脑。

什么？怎么可能？不会的，她不会怎么做的！

但是，回眸看身后的座位上，她的确不在。

不是吧！我惊焉。一星期不接触，她竟变得好坏！好快！

也许，老妈的举动是明智的，让我不要再和她接触，会学坏的。但如果说我自己一个人也会变坏的话，那就是我一个人的错了！

默默地，感受着本该有她的气息的座位上空的荡荡的一片，寂寞。

心抽搭了一下。

有些难过。有些迷茫。有些不知所措。

午间，老师问我关于她的情况。我说我不知道、不清楚。其实我也是真的不知道、不清楚。老师说我该努力，这样下去是不行的。我点点头，心猛地跳了一下。我真的在沿下坡走吗？怎么会？像面对她逃学去绍兴玩的事实一样，我，不敢接受。

回到座位上，笔尖触动纸张，滑出一只蝴蝶，我不知道为什么会画出蝴蝶，真的不知道。

傍晚，落日照进教室。

坐在笔尖沙沙移动的教室里，不知道为什么有种忐忑不安的心情。

放学了。

教室里只剩下几个人在打扫。悄悄地背上书包离开教室，总觉得有股忧伤缠绕着我。