薰衣草的守护者小学六年级日记
老地方整理的薰衣草的守护者小学六年级日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
薰衣草的守护者小学六年级日记 篇1
不清楚是什么时候了，模模糊糊的。努力在记忆中寻找，却落了空，很是悲哀。
依旧如此吧，在大街上漫无目的的逛，也许可以找回一切。但落下的叶还能回到原来的栖息地吗？
摇摇头好吗，我劝自己。可惜没用，难道我还在相信奇迹吗？也许是吧。无言。 还是这样吧。回到家，第一件事，拂开窗帘。多么耀眼的阳光！刚才没体会到的，却在窗户前一一呈现。 还真是奇怪。无语。 一种很令人产生遐想的味道在蔓延，朦胧中一层层紫色的.雾在我周围扩散。好美。是仙境吗？摇摇头，笑自己好傻。
我贪婪的吮吸着那令人感到彻骨的放松的香味，一种前所未有的飘飘欲飞的感觉从身体的最深处散发出来，我不敢不承认我已经陶醉了。
我所期待的，在哪里？陶醉的我是否还能抓住时间的尾巴？别告诉我，在我的手心里剩下的只是时间留下的灰烬，这不是我想要的结果。不是，不是。
香味依旧蔓延，充满了我的世界。我只能说，我的世界仅存它了。我是多么的愿意相信奇迹，一个另我梦回牵萦的奇迹，它还会出现吗？给我一个答案，好不好？我不要放弃。不要，不要。
也许自己想的太多，记忆总在一瞬间消失，又在消失的刹那间想起来，最终被我抓住了，很是惊喜。原来，依旧是香味。我所寻找的也只不过是它，我应该早想到了，不是吗？
我从梦里醒来，一切如初。
薰衣草的守护者小学六年级日记 篇2
微风徐徐，艳阳高照，一阵春风吹过，薰衣草绽放出美丽的微笑，我信步在紫色花海之中，欣赏着紫粉红的薰衣草，心中舒畅犹如流水般轻快的滑流过我心头。
初一年级的户外教学，我们一起来到花博，一步入花博，呈现在我眼前的事一整片紫色花海，我好奇的问老师：
“那是什么？”老师的回答让我惊艳，原来那是一片薰衣草花海！薰衣草如紫色绸缎般铺展开来，伴随的微风轻轻吹拂，薰衣草花海犹如海浪般波涛汹涌，我看了觉得真是赏心悦目，决定把这片美好的景色拍摄下来。
“紫色”是我的幸运色，薰衣草有着让人心旷神怡的紫色，所以我猜想薰衣草一定是我的幸运花朵。户外教学中，有一项活动叫“香皂玩玩乐”，里面有好多种花朵香皂可以选择，其中，我最喜欢薰衣草香皂，开始制作时，我们需要把薰衣草花瓣剪碎，剎那间一阵春风吹了过来，薰衣草花香瀰漫在手工艺教室中，我整个人陶醉在薰衣草花香中。一直到现在我用薰衣草香皂时，薰衣草散发出沁凉又优雅的香味，我彷彿成了一个紫色薰衣草仙子，不由自主的.哼起歌来！把所有不好的心事通通给抛走了，我的心情也因此平静了下来。
薰衣草就像我心中的守护仙子，把我的心事看守地好好的，薰衣草是带给我勇气的来源，我要好好爱护我心中的守护仙子。
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大家好！
我是一年级八班的楚中天，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。
当我们告别愉快的寒假生活重返校园时，我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化：校门口的场地铺上了大理石砖，打上了水泥地面，花池里种上了我们不知名的树木，还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。一切干净整洁没有了寒假前的杂乱。校园里教学大楼和操场显得清新干净。同学们，此时此刻面对整洁清新的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢？
那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们路过空无一人的水房，听到水龙头哗哗作响时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？ 对，不能! 做为一名小学生从背起书包跨入学 校大门的那一刻起，我们就成为了学校的主人，学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。
说到这里，也许有的同学要问：怎样做才能为学校添光彩呢？其实这一点也不难！只要我们从上课认真听讲做起；从看到果皮纸屑及时拾起做起；从不在走廊吵闹喧哗做起；从不欺负弱小同学做起；从不在墙壁上乱写乱画做起，从不攀折花草树木做起；从用后水龙头及时关上做起；从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起，处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行，我们就能成为一名优秀的学生，一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。
亲爱的同学们，让我们共同行动起来吧，都来争做一名优秀学生，让我们时刻谨记《小学生日常行为规范》《小学生守则》中的内容，让自己做的更好。让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽！
谢谢大家！我的演讲完毕!
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有一个周日，我在家里十分认真地阅读着《三国演义》，我正看得十分入迷时，不知哪里来的一阵诡异的风把我卷了起来，然后卷到了一个陌生的地方。
过了一段时间后，我一睁开眼睛突然发现自己来到一座城门口，大门敞开着，里面空无一人，我抬头看到城门上写着“西城”，又看见一个穿着古代服装的人正坐在那儿，一边喝茶，一边扇着纯白的鹅毛扇。我大声问道∶“难道您就是足智多谋的诸葛亮吗？您是不是正在对司马懿率领的魏军使用空城计呢？”“你是何方神圣？”诸葛亮疑惑地问道，“为何知道我做的事。”我笑了一笑心里想∶我早已看了许多遍空城计了，怎么可能不知道呢？我走上城墙后发现司马懿马的兵马就要兵临城下了，可我知道他绝对会退兵的，所以我照样和诸葛亮交谈着。我对诸葛亮说∶“我是一位从未来穿越到这里的小学生，我叫万嘉亿，在我那个时代用空城计可是必败无疑的，因为我们可以用卫星来探测城内的`一切情况。”“卫星？卫星是何物？”诸葛亮不解地问。“卫星是从地面上用火箭发射到太空中的设备。”我摇头晃脑地说道，“它还可以探索太空的每一个角落。”我看见诸葛亮那茫然的样子后，继续解释道∶“我们现在天上有飞机，海下有潜艇，导弹像长了眼睛似的，想炸哪就炸哪儿。”诸葛亮仰天长叹∶“哎……比起你，我还真是一个井底之蛙啊！惭愧惭愧……”
此时那阵诡异的风又来了，把我卷回了家里，我回家后心想∶刚才一代英才诸葛亮也被现代科技所折服了，可见人类的进步有多么的巨大。不过进步来自于人类的积累，在这方面，诸葛先生还是功不可没的！