综合学校实践的日记

老地方整理的综合学校实践的日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

综合学校实践的日记 篇1

星期五，我们班到学校的综合实践活动基地上课。

上午，我们怀着无比兴奋的心情来到木工室，学习的内容是做一张桌子。老师细心地给我们讲解如何做，我们专心地听着。开始动手了，我先把图案画在木板上，然后打开机器的开关，小心翼翼地沿着线条锯，不一会儿，底下的两块支架出现了，但我还要在两块支架的上下两边锯一个口子，才能把它们插在一起。接着，我要做桌面了，老师有很多图形让我们选。我一看，选了一块长方形的，再用胶水把它和支架粘在一起。这样，一张完整的桌子就展现在面前了。看着自己的劳动成果，我的心激动得快要跳出来似的。

下午，我们又来到家电室，学习的.内容是维修电脑。老师先讲了些有关电脑的知识，然后我们开始维修。我打开电脑的主机壳，认真地看了一遍，把电线一根一根拔掉，把芯片上的螺丝旋掉，看问题出在哪里，再对症下药，果然被我修好了，电脑能打开了。我心里沾沾自喜。

一天的综合实践活动课在紧张又有趣的气氛中结束了，我得到了不少的收获。

综合学校实践的日记 篇2

这周的星期三下午。是我们一周一次的`综合实践活动，老师说，这一次是最后一次了。

老师首先说:“我们今天是最后一次活动了，今天要来展示我们自己这学期所学到的本领。”紧接着，我们便开始做菜了。第一个是凉拌菜，由鲁明明完成，他先把黄瓜切成片，然后摆成一个笑脸的样子。第二个是清蒸鸭片鱼头，我来做，在韩老师的帮助下，我的鸭片鱼头第一个开始蒸，便很快地冒出了气，我等啊等，等了很久，才蒸好。然后是韭菜炒蛋，由唐烨完成，他把韭菜切成丝，把韭菜和蛋一起搅拌，搅完后他去炒了，他用温度19把油烧开，接着放入蛋和韭菜，并把温度调到10，不一会儿，一碗香喷喷的韭菜炒蛋也完工了。最后一个是西红柿蛋花汤，胡思佳和康嘉豪两大“高手”来做，又过了一会儿，他们也好了。我们拍完照后，便开始吃，我和唐烨抢着韭菜炒蛋拼命地吃，而胡思佳和鲁明明两大“吃鱼高手”正津津有味地吃着我的鸭片鱼头呢!吃完韭菜炒蛋，我的目标转向凉拌黄瓜上，吃完黄瓜后，随着我说:“开始!”我们便开始抢蛋花汤喝，你一口我一口，大家吃得不亦乐乎。

综合实践基地可真好玩!但从下学期开始，我们便5年级了，不能常来了。

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在2100年，以前永川的一座很普通的学校，现在已经变成了全球数一数二的高科技学校这都是科技的功劳。咦？学校门口怎么有那么多蝴蝶和蜻蜓呀？我悄悄告诉你吧，那些呀，都是金属探测器，它能利用金属身上的铁元素来探测，如果有人带着金属接近学校，那么他就会告诉电子警察，让它们提前警戒，千万不要被他们的外表所迷惑哟！那么电子警察又是什么东西呢？啊！差点忘了，电子警察就是在学校里经常巡逻的智能优化机器人。

你可别小瞧它们，它们身上随时都带有武器，以备在坏人来到之前做好准备；它们的脑袋中有个小芯片，能接到里面所添加的人的信息，无论在哪里，都收的到；电子警察身上都有一部红外线扫描仪，能通过芯片里保存的信息来扫描学生的虹膜和指纹，倘若有新生来报道，他只需说出自己的名字，电子警察就会把信息发送给校长，只要校长同意，它就会复印一份资料个新生，然后报告班主任，才能让新生进去。接下来我们要去的是操场。对，你没看错！眼前这个宏伟建筑就是操场！你所面对的是一个花苞状的保护膜，这个保护膜看起来薄，实际上刀枪不入。保护膜上有个“立体照相机”，它能把夜晚学生欣赏不到的难得一见的美景拍下来，传送到“投影室”，想看的学生就可以到里面去看。在保护膜里面，有几条五彩斑斓的传送带，你还会发现你面还会有许多大泡泡，泡泡里是各不相同的体育场所，你只需把泡泡戳破，然后通过传送带进去。如果你想回来了，你只需一直在脑海你想：“回去，回去！”就能回去了。现在我们来到的是教室，教室里的一个个用水晶做的桌椅可神奇了！

只要你上课开小差，桌椅就会变成红色，你可知道红色在蓝色中是非常显眼的，老师一下子就可以看到。你可能会想，黑板在哪里呢？看，黑板就是在墙上的一块五彩缤纷的板子，对了，都不应该叫“黑板”了，应该叫“五彩板”了！你仔细看的话，会发现整个教室没有一支粉笔，那是因为有“五彩板”呀！如果你想要黄色粉笔，那么你就在黄色那块敲一下，微粒子就会飞出来，下面的“微粒子吸收器”就会把微粒子吸收到一个框里，利用分子重组来组合粉笔。好了，你是不是已经心动了呢？那就快来报名吧！记住，数量有限哦！

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