关于一年级的日记

老地方整理的关于一年级的日记（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

关于一年级的日记 篇1

今天是“五一”劳动节，我决定帮妈妈收拾屋子，我先来到我的屋子里，看到桌子上乱糟糟的，书啊本啊到处都是，我想：我先把桌子收拾好吧！于是，我马上把用的`拿到桌子上，再把不用的拿到书柜里，就这样搬过来搬过去，过了40分钟后我才把这些书归回原位，累得我满头大汗，直喘粗气，这时，我才体会到妈妈平时做家务活是多么辛苦，我以后要多帮妈妈做些家务活，做一个爱劳动、讲文明的好少年。

关于一年级的日记 篇2

我有一个幸福美满的家，是由爸爸妈妈还有我组成的三人小家庭;我的大家庭还有爷爷奶奶，姑姑和我的老爷爷。我的老爷爷今年八十多岁了，身体可硬朗得很，在老家还帮爷爷奶奶做家务，我们都怕他累着可是他说："累不着，我干一点你们就少干一点，身体就像旧机器不运动就会生锈，人们就会生，干点活是有好处的，你们不用担心。”我姑姑在济南上大学，我爸说这是我家的知识分子。

我的小家庭在城里，虽然不很富裕，但是在爸爸妈妈的辛勤劳动下也有车有房了，生活还算可以。

为了我们的生活，爸爸妈妈天天不辞辛苦的工作着，我想我们的生活明天会更美好!

这就是我的家。

关于一年级的日记 篇3

一天清晨，兔妈妈要熬南瓜粥给家人当早饭。它在厨房里找了遍，发现家里已经没有南瓜了。于是它就让小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜，小白兔就出来了。 它来到南瓜地里，那里有许多南瓜，它挑了一个最大的摘了下来，正当它高兴的时候，脑子里出现了一个问题：该怎么样把它运回家呢?它觉得很烦恼。

这时候小熊骑着自行车过来了。它问小熊：“你能帮帮我吗?用你的自行车把我的南瓜运回家好吗?”小熊说：“非常对不起，我还要去山羊伯伯家做客呢。”小白兔说：“没有关系，我再另外想想吧。”小熊走了，小白兔坐在地上使劲地想了一会，“有了，小熊的自行车轮胎是圆的，我的大南瓜也是圆的，我的办法是把大南瓜竖起来就可以像轮胎一样滚回家去了。”就这样小兔子和南瓜一起回到了家，累的它气喘吁吁了。

它轻轻地敲开家门，兔妈妈惊讶地问小兔：“你是怎么把这大南瓜运回来的呀?”小兔子就把事情经过告诉了妈妈，妈妈听了后夸它是个聪明爱动脑筋的孩子。

关于一年级的日记 篇4

春天来了，春雨象牛毛似的下个不停。下的桃花、樱花、海棠花、迎春花都开了，有红的，粉的、白的、金黄的，五颜六色的——。柳树冒出了嫩绿的新芽，小草也钻出了地面。燕子从南方飞回来了，布谷鸟在树枝上唱歌，动听的歌把冬眠的青蛙都感染了。河面的冰都融化了，鱼儿在水里快乐的游来游去。小朋友们脱去厚厚的棉衣，在绿油油的草地上跑来跑去，真开心呀！小朋友们一起喊叫着：“春天真美丽，我爱春天！”

关于一年级的日记 篇5

书籍是咱们生活的导航，它教会咱们去尊重他人也尊重自我，让贫乏和平庸远离咱们。每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字，欣赏一个个动人的故事，都会让有所感悟。

打开一本好书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，仿佛是那新翻耕的`泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中，我能够随意想象，想象自我是蓝天，一望无际；想象自我是月夜，寂静美丽；想象自我是海浪，澎湃不息；读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对性命、生活、自然的态度；翻阅简单诙谐的书，我能够尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外…

读书是一件乐事，趣事，让人变得深沉达观。

任何物体都有承载它的器皿，唯有知识无垠无度。人们的大脑虽无法装入所有的知识，但能够尽量摄取，而唯一的途径即为—读书。论及书籍，托尔斯泰曾坦言：理想的书籍是智慧的钥匙。恰恰罗素·罗兰又说：“智慧，友谊是黑暗中唯一的光亮，倘若没有钥匙，如何打开智慧之门，又何谈放射光芒？可见，书籍，使人类告别愚昧混沌。读书看似平凡，实际上是人们心灵与古今中外一切民族优秀文化，智慧相结合的过程，也是继承与发展的过程。她不但能改变人的气质，还能使人树立更为健康人生观度，做一个忠于祖国，尊老爱幼之人，成为一个有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的情操为人处世。不辜负苍天赋予的性命，成为沧海中不可缺少的一粟。这对于人生的回答，对于国家的培养，对于父母养育之恩的回报，无疑读书是回报她们的最好方式之一。

读书是一种陶冶，是一种享受，领悟是心灵净化的快慰

在茫茫人生芸芸众生中，不以荣辱待己，不论成败待人。不热衷追名逐利，使自我超凡脱俗，你会仰头看天，蓝天澄清，白云悠悠，释怀心里的郁结，应对现实，笑对人生。在物欲横流的日子里，品味古人谈的”知足常乐“，”人到无求品自高“的教诲，会注入一般清醒剂，愉悦地生活着。当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，书会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的激情；当我遇到困难，想打退鼓堂时，百折不挠的居里夫人就会浮此刻我的眼前，激励我鼓起勇气继续发奋；当我抱怨自我一无是处，”天生我才必有用“这句名言会告诫我，”三百六十行，行行出状元“；当我志得意满时，”一杯水的容量“会提醒我，看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针，自我还有许多能量可挖掘；当我安于现状，不思进取时，屈原的”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，就会在我耳畔响起…

以前书中体会过”怦然心跳“；以前在书中有一种”莫名感动“；以前在书中进行自我审视，也以前在书中看到人生百态……我只愿情绪伴书平和而宁静，灵魂伴书纯洁而超然。读书不是一种消遣的行为，而是提高自我的学识。我想带着目的去读书的效果会好一些。想想自我缺的是什么，就领悟什么。自我少的，在别人那里也许就有，因此宽容多，明白就多！

关于一年级的日记 篇6

我是一个人缘不错的小姑娘，有许多好朋友，但和我玩的最好的一个就是韦梦媛了。

有一次，我上课回来时发现我的铅笔盒不见了。我急得满头大汗。上课铃打响了，我只好跟同学借笔。但愿老师不要让我们写作业，我在心中祈祷。没想到，这节课居然考试。我心里想着“完了，完了”。

那时韦梦媛坐在我前面，她问我怎么了，我就把事情告诉了她。韦梦媛看我急得焦头烂额，就说：“刘悦，你别急，我借给你。”“真的，谢谢你，你真是雪中送炭啊”。我心里的这块石头终于落地了。“韦梦媛、‘刘悦，上课讲话，站起来！”我觉得对不起韦梦媛，怕她不借给我笔了。

考试开始了，我拿着试卷，两眼发呆。这时，韦梦媛转过身来，递给我一支笔。她朝我笑笑，仿佛刚才的事没有发生。我拿过笔，写试卷。忽然，一个地方写错了。我没有橡皮，但我又不敢跟韦梦媛借，怕被老师发现，更何况我知道韦梦媛只有一个橡皮。我心里一急，更是错误连天。这时韦梦媛传过来一张纸条：刘悦，要橡皮吗？我写：要。她转身给我橡皮，结果被老师看到了，还以为是抄袭呢。

考完试，我把笔还给韦梦媛，跟她说谢谢。她说：“没关系，对了，你的笔盒怎么会腾空消失了呢。我陪你去告诉老师吧。”我虽然挺感激她的，但总觉得她是想去老师面前告诉老师他刚才是借我笔，不是抄袭。为了感谢她，我就和她到老师办公室，说明了情况，可我的笔盒向人间蒸发了一样毫无音讯。放学时，韦梦媛个我说：“刘悦，你别急，到时候要是真找不到了，我明天带一个给你。”我很感动，为怀疑她的事情就觉得很愧疚。

从那以后，我和韦梦媛就成了比亲姐妹还要好的朋友。我们对对方可以掏心掏肺，可以没有秘密，连好东西都可以一起分享。

关于一年级的日记 篇7

也不知怎么了，最近的视力测试结果显示，我的双眼视力急度下降。为了紧急救援我的视力,外婆今天带我去了一家视力保健中心，那是一家专门为青少年按摩眼睛的连锁店。

一进门我就看见店内的左边有两排椅子，我觉得很奇怪，两排椅子都是直的，这可怎么按摩啊？当我坐上去以后，只见阿姨轻轻地摇动手柄，椅子竟然慢慢地平了，我这才知道原来那椅子的背是可以升降的。接着，阿姨用一块湿毛巾盖住我的双眼，开始轻轻地按摩。过了一会儿，她揭去了毛巾，在我的眼眶周围涂上了一层药膏，又轻轻地抚摩起来。我闭着眼睛，躺在椅子上，静静地享受着，只感觉阿姨的手柔柔的，软软的，就仿佛进入了梦境一般。

也不知过了多久，阿姨帮我擦去了眼边的药膏，让我睁开了双眼，当我睁开双眼的一刹那，我忽然觉得我的视力果然好了许多。不信，你也可以去试一试，验证一下我说得到底对不对！

关于一年级的日记 篇8

在课堂上，我看见王老师做了一个小实验，在一个有水的透明杯里放入一只鸡蛋，又在杯里倒几勺盐，鸡蛋就会浮起来。我决定自己也做个小实验。

今天，我准备了透明杯、一只鸡蛋、一袋盐、一根筷子、水。先往透明杯里灌水，水要到一半左右，我又把鸡蛋放进去，这时，鸡蛋娃娃睡觉了，沉到了下面，然后我放了几勺盐，用筷子搅拌，突然，鸡蛋娃娃像陀螺一样，它浮起来了，我再放几勺盐，搅拌了一会儿，鸡蛋慢慢浮到水面。哦，真神奇！

怎么会这样呢？带着这个疑问，我去问爸爸，爸爸说：“根据阿基米德定理，物体受到的浮力是物体排开的水的重力。因为当鸡蛋沉在水中时，它排开的水体积与鸡蛋相同，但盐水密度比鸡蛋大，所以受到的浮力大于鸡蛋受到的重力，所以鸡蛋会浮起来。”“哦，原来是这样的啊”。

科学真是太奇妙了，它又像一种神奇的魔术！