神奇日记500字

老地方整理的神奇日记500字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

神奇日记500字 篇1

星期天的夜晚，我利用难得的休息时间，做玩具小船。首先，我用两个空罐子做船体，又找了一片薄木板做船底，用胶布把它们固定住。然后用两个扁牛奶盒包在罐子上，再插上小旗，我的“幸福一号”就诞生了！也许是因为太累的缘故，在不知不觉中进入了梦乡。

突然，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。我往窗外一看，原来是架太空船，太空船停在了我家门前。船门开了，走出来一位老人，他和蔼可亲地说：“你好，我的名字叫‘知识’，我是奉月亮公主的命令来接你上月球的，请随我上船吧。”

“好的！”

一眨眼的功夫，我们就到了月球。下了船，只见对面走过来一个胖乎乎的小男孩，他说：“你叫什么名字呀？”“我叫学问。”“那你家在哪呢？”“我家呀，就在知识里。”到了池塘，我被美丽的池塘给迷住了，情不自禁地说：“哇，简直美如天堂。”池塘里的鱼儿有大的、小的、花的、黑的，有的黑白相间、有的白里透红，有的紫里发黑……鱼儿们一会儿组成绽放的花朵，一会儿组成美丽的彩虹。我扑通一声跳进池塘，去近距离观赏鱼儿。

就在我静静地观赏时，一条大鲨鱼张着血盆大口向我游来。我用尽全身力气，向一个岩洞游去。进了洞，我马上到了另一个世界：这儿一片辽阔的大草原。花儿尽情开放，小鸟在欢乐地歌唱。过了一会儿，我看见一个女孩，上半身是人的身体，下半身却成了鱼尾！我想：哇！那不是传说中的美人鱼吗？这时，她转过身来，对我说：“欢迎参观水晶宫，请随我来吧。”突然，那条大鲨鱼又出现在我的面前，张着大口向我咆哮着。

“乐乐，起床了。”原来是爸爸在叫我起床。我擦了擦眼，看着窗外的阳光，自言自语地说：“啊，原来是一场梦，我多么希望梦想成真。”

神奇日记500字 篇2

籍是人类精神的食粮。但是分门别类、种类繁多的纸质书，既占空间又不易携带，也给人们带来了烦恼。所以，我想发明一种神奇的书，只要薄薄一本，就可以收囊世界上所有的书籍，这对于我这个小书迷来说，是再美不过的事情了。

书的样式超级炫酷，颜色可以根据读者的喜好随意变换。只要按下封面上用纳米材料制作的彩虹按钮就可以让它变成你喜爱的颜色。书的封面上还有两个形态不同的按钮：像一本正在翻动书的是内容按钮，按下它，你就可以看到满意的作品；像一个饮料形状的按钮式服务按钮，按下它，就可按你所需，随时随地切换书的形状和大小。

这种书便于携带。它可以迅速变成各种型号，变小后最小大约十克，相当于一个硬币的大小和重量，可以轻而易举的装进口袋或钱包。拿出后，就可以变回正常大小，方便读者阅读。

这种书还可以保护视力。只要看书的时间满四十分钟，即使你看的津津有味，书上的文字也会以迅雷不及掩耳之势消失。随后，一个清脆悦耳的声音会响起：“为了保护视力，请一起来做眼保健操……”。

在这本书上做批注也很方便。不动笔墨不读书。我们在阅读时常常要在书上做批注，在这种书上做批注不需要笔。只要你决定要把想要批注的内容说出来，它便会以最快的速度出现在空白处，如果有字写错啦，只要在这个字上轻轻一点，这个错别字就会自动改正。

这种神奇的书快捷方便，我相信：在科技迅猛发展的今天，这种书不再是水中之月，一定能够真正进入人们的生活中！

猜你喜欢1：神奇的三年级日记

今天上午，朱老师从袋子里拿出了一个红白相间的长方形盒子，大家都觉得很奇怪，为什么朱老师会带来一个盒子呢？原来，朱老师让我们猜猜盒子里有什么宝贝。

同学们争先恐后的回答：“是书。”“是石头。”“是钻石。”我说：“盒子里空空如也。”朱老师给我们来第一个提示语：这个东西能让瞎在黑暗中看到光明。我立马举手回答：“是手电筒。”同桌邵亦又说：“不对，是镜子。”其他同学回答：“不对，是水珠。”

朱老师给我们第二个提示语：“能让丑恶的人变得善良。”同桌邵诚说：“哦，我知道了，肯定是镜子。”“智囊”邓鸿轩来了，他说：“不对，是一本书。”

朱老师给了我们第三个提示：“能让孩子们健康长大。”我又回答所：“是书，错不了。”邓鸿轩竟然说：“不就是牛奶吗？”引同学哈哈大笑。

看到同学们还没有确凿的答案，朱老师便给了我们第四个提示：“能让弱小的人内心宠你满力量。”同学们异口同声地说：“是书。”但朱老师还是微笑地摇了摇头。

我心里突然没了底，心想：难道我们猜错了吗？朱老师让黄凯上去看盒子里有什么，我们问：“是什么？”只见黄凯做出了大吃一惊的表情。我又想：肯定错了，但是等朱老师打开盒子的时候，我说：“果真是书！”原来，朱老师真的在盒子里放了一本书。

我以后一定要努力读书。

猜你喜欢2：神奇的三年级日记

我有一间神奇的教室，同学们进去了就像被驯服的老虎，出来了就像是被放飞的小鸟，群龙无首的乱飞，一片乱哄哄，像无数的小苍蝇。

我的神奇教室是这样的，让我来给大家介绍一下吧：很爱说脏话的男生，进了教室就像是被训练过的小老鼠，乖乖地坐在那里一动不动，也不会串来串去，鸦雀无声，非常乖巧。平时上课很爱说话的小女孩儿和捣蛋鬼男生，都把自己的嘴封上了，静的落下一根针声音都能听到。上课时，同学们会不由自主地把自己的脑袋清空，里面装满了学习的内容，回家轻而易举的就把作业完成了。我们还不会在那小声嘀咕和做小动作了，同学们都很喜欢我们美丽的教室。

我们的老师也很神奇，走进了教室就像一棵知识的大树，散发着知识的魅力，那些经常东瞅瞅西看看的同学看见了老师也不敢胡作非为了。我们的老师就像“小天才电脑”无所不知，那些同学也被大树的魅力所吸引了，千变万化中让我们学到了更多大自然的奥秘。

只要我们进入教室小脑袋就会安安静静的学习，大家坐的整整齐齐，姿势摆的也正确，我们的“百事通”老师脸上也露出了自豪的笑容，同学们不由自主地就被书所迷惑了，我的神奇教室真有魔力。

我的神奇教室让我们的.心灵充满快乐和忧伤，充满了爱和希望。我们是祖国的花朵，是老师、父母和祖国的希望，知识和快乐的成长让我们开得更加旺盛而美丽，老师和父母就是我们宝贵的土壤。

谁想来我们教室上课呢？大家都很欢迎你，进了我们的教师就像进了知识的海洋，知识的丛林。