一个令人尊敬的人日记

老地方整理的一个令人尊敬的人日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

一个令人尊敬的人日记 篇1

妈妈就是一个值得让我尊敬的人。我的妈妈中等身材，额头上有丝浅浅的皱纹，眉清目秀，长长的头发带这淡淡的清香。脸上挂着甜甜的笑容，为人善良。

妈妈经常教育我做人要诚实，不贪小便宜，从小就培养我的品德。记得有一次，那是一个炎热的夏天。我和妈妈在家，我在房间里写作业。我的额头滚落下豆大的'汗珠，我口很渴，我问妈妈：妈妈，我口渴，想吃冰棍。妈妈说：好的！我和你去买。妈妈就拿起钱包。到了卖冰棍的地方，我对卖冰棍的阿姨说：阿姨！买冰棍！阿姨说：你要什么口味的？有草莓味的、柠檬味的、巧克力味的、桃子味的……我挑选了柠檬味四根，巧克力两根，桃子味一根，阿姨对我说：一共七元。妈妈从钱包里拿出十元，阿姨找给了钱，我和妈妈就提着冰棍回了家。回到家，我边吃边看电视，妈妈恍然大悟，说：咦！买七根冰棍，应该是不三元，怎么多补了一元？我听到了妈妈这样说，我就对妈妈说：妈妈，阿姨可能是忙中多补了一元钱，把那一元钱给我，好吗？妈妈严厉地对我说：不好！这是阿姨的赚的钱，妈妈要把钱还给阿姨！

妈妈，是一个值得我尊敬的人！我打心里佩服妈妈！妈妈，我爱您！

一个令人尊敬的人日记 篇2

有好多人让我尊敬，比如说，警察、教师、医生、消防员…。可我还是喜欢警察，因为他们保家卫国。

他带着一顶星蓝色的帽子，还有一颗五角星。他穿着一件蓝色的衣服，和天空一样蓝。他们的胳膊上有4个大字，或者是一排星星。他们把鞋子擦的闪闪发光，非常帅气。他还有一双囧囧有神的眼睛，像两颗黑钻石。

有一次，我们在路上碰到了堵车，爸爸和妈妈都着急，爸爸着急的直按喇叭，还边说：“还要再堵多长时间啊！”警察看见了，走过突围爸爸说完又站到路中央去了。就这一直堵了一小时。警察叔叔把自己当成一把红绿灯，一会儿南北走，一会儿东西走，不一会儿，马路就通了。有很多车，警察叔叔很勇敢。

还有一次，太阳大得像一团火。炙烤着大地。他笔直的站在那里，像一颗小柏树一样。他皮肤黑的`，像一个非洲人。非常辛苦。

他是值得我尊敬的人，警察叔叔，您辛苦了。

猜你喜欢1：中考打算日记

尊敬的各位领导，老师：

大家好！我是八年级的数学老师。很荣幸也很高兴能有这么好的机会学习和交流。就本次集体备课我想从以下几个方面谈谈：

期中考试已经过去，学生的应试成绩却不容乐观，大多数学生在11、12章知识点应用上失分较少。但到了13章全等三角形的证明和综合应用上则存在这样或那样的问题。学生在理解和应用上都很困难。特别是全等三角形的五种判定方法的理解和应用。除此之外学生在做证明题时，存在证明过程不会整理，已知条件不会灵活运用，隐藏条件找不出来等问题。因此应加强逻辑推理的训练，做到证明过程不仅会写还要严密，步步有理有据。让学生从常规练习，激发学习兴趣，低要求，慢中求稳，稳中求升。积极实效的做好考后总结、归纳工作。

因此在今后开展教学时，一定要从实际出发，既要满足于基础较好的学生，让他们能吃得饱，又要照顾到底子薄的后进生，让他们消化的了。这就要求我们在施教的过程中要因材施教、循序渐进。切不可循规蹈矩、急于求成。对此我深有体会，从课堂上看，在老师的引导下，学生能够按老师要求一起跟着来，课堂纪律可以保证。但仍有一部分学生注意力难以长时间集中，容易分心。个别学生对于老师的问题一问三不知。这就需要我们适当的调整课堂教学。实施“高效课堂”全面贯彻新课标理念。必须突出学生的主题地位，把课堂的时间、空间、学习过程都还给学生，教师应是课堂的组织者、引领者、参与者。评价一堂课是否高效 ，就要看能否充分调动学生的学习积极性、主动性，激发学习的认知需求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生各种能力的提高和发展。

为了更好的开展今后的教学工作，我决定适当调整教法。鉴于学生的听课热情和应试成绩大致成正比。因此在教法的选择和实施上，要切实做到新颖、直观、高效、有趣。这就要求我们在课堂教学中时不时的问一下自己：课堂引入是否恰当，教学目标是否有效，合作探究是否有效，小组展示是否有效，精讲点拨是否到位，当堂训练是否有效，只有切实做到这九问，才能从根本意义上摆脱教法上的死板、低效。才能充分调动学生学习的积极性，做到真正意义的“高效”。

教学反思：作文我对期中考试前的打算

通过对期中考试试卷及学生应试成绩的分析，发现在教学过程中我还存在着许多不足和问题，有的学生学习基础差，学习被动，缺乏主动性和自觉性，作为教师没有照顾到，却常常抱怨费了力却不见效果。所以在今后的教学中，我一定要调整教学模式，让每一位学生在数学学习的过程中体会到成功的喜悦，让学生获得自信。要考虑到学生的基础，能力，再选择合适的`数学体系方法指导和培养。

只要我们把足够的耐心和爱给予每一位学生，让他们爱上学习、爱上课堂。变“要我学”为“我要学”相信我们会在今后的教学上取得优异的成绩，真正做到让学生成才，让家长放心！

猜你喜欢2：我最尊敬的一个人小学生日记

去年，一个小泥匠来帮姑妈装修浴室，他又黑又瘦，而且长得那样埃，二十几岁看起来只有十几岁。

我对姑妈说：“他能干好吗？”小泥匠好像听见了我对姑妈说的话，忙走过来说：“俺干得挺好，干不好，俺不收钱。”姑妈说：“人不可貌相，海水不可斗量。就让他试试看吧！”小泥匠听了，高兴得笑了。

小泥匠独自一人开始干活了，只见他熟练地拌着水泥，细心地贴着瓷砖。由于天气比较热，汗水湿透了他的衣衫，脸上的汗水和灰土混在一起，小泥匠用手一抹，嘿，还真像京剧里的'大花脸。

“吃饭了！”“来了！”我正要去吃饭，看到小泥匠好像没听见似的，还在贴瓷砖。我说：“小师傅，吃饭了。”他这才洗手吃饭。吃完饭，他奔向浴室里又开始干活了。姑妈笑着对他说：“你干活可真不含糊。”小泥匠回答道：“嘻嘻，没什么。俺干的虽然不是很好，但也得仔仔细细得干。”

第二天，我九点多才起床，跑出去一看，见姑妈正在给小泥匠算工钱，还夸奖他手艺好。姑丈也从口袋里掏了些钱给他说：“你干得不错，这钱你收下吧！”“不，这钱俺不能收，俺走了。”说完便匆匆离去。我连忙走到姑妈。姑丈面前说：“他卫生还没有搞掉呢！”姑妈笑着对我说：“他天还没亮就开始干活了，到现在，都干了四个小时了。”

直到现在，我还常常想起那位认真对待自己的工作的小泥匠。值得我尊敬的小泥匠。