我爱我家初中生日记

老地方整理的我爱我家初中生日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

我爱我家初中生日记 篇1

每个人，都有属于自己的一个家。在我的家中，有亲爱的爸爸妈妈，有充满芳香的小床；有关切的问候；有……这个家中，也集满了欢乐，理解，和爱。在这样的一个家中成长，我怎能不健康、活泼、聪明？在这样的灌溉下，我这小苗还愁长大不成参天大树？在这个家中成长，我随时感受着阳光与爱。特别是我的父母，他们寄予了我很大的希望。而我，也十分努力的学习，不辜负他们的期望。

我有一个慈爱严厉的妈妈，她是一名老师。她是我的妈妈，可同时也是我的老师。她不仅教我知识，同时也教我做人的道理。妈妈在实践中，让我认识到了什么是理解，与爱，什么是自私，与阴谋。只记得有一次，去学小提琴，可因为我觉得有些苦累，我便不想再学，妈妈没有劝我，仅是淡淡说一句：“以后别后悔。”的确，学一门乐器很正常，用这样的方法，妈妈让我明白了一些道理，如果当初她逼我学下去的话，估计我的兴趣就这样被折磨得一干二净了。妈妈讨厌我撒谎，她总说：“做了就做了，撒谎瞒得了我，瞒得了自己？”妈妈不喜欢我哭，她总说：“哭有什么用，哭是软弱的表现！”妈妈很严厉，可当我听话、认真时，她会不失时机地鼓励我，夸奖我。这是我的妈妈，她会一把把我搂入怀中；她会毫不留情地打我两下；她会以身作则教我做人……这是我的妈妈，我爱她。我有一个明理是非的爸爸，他是一位医生。他是我的爸爸，可同时他也是我的医生。他不仅医好我的小病小灾，同时医好了我的自私与冷漠。爸爸从来不打我，他总是耐心教育我，让我明白我需要什么。只记得有一次，爸爸带我挤公共汽车，看见上来了一个老奶奶，爸爸便让我坐他身上，让老奶奶坐另一个位置。爸爸可能会想不到，他的一个不经意的动作让我一直牢记。爸爸很细心，他总说：“什么事都马虎不得。”这是我爸爸，他让我除去了私心，让我感到世界上充满了爱。

我是家里的小公主，爸爸妈妈对我的好无法用言语表达。我在爸爸妈妈心目中是一个乖孩子，但我可不是“书呆子”,我的学习不错，体育也行。我在一天天成长，但爸妈对我的爱没有变；我在一天天成长，同时我也学会了为人处事；我在一天天成长，却越来越感到家的珍贵。我们一家三口，一起幸福地生活在这个世界上，难道不是最难得的事情?我爱我家，只因为我的父母，只因为我对家的依恋，只因为我那血浓于水的亲情……

这是我的家，我爱我的家，因为只有家才是我真正的居所；因为家才使我灵魂的归宿；因为家才会在我哭泣时安慰我；因为家才会在我失败时信任我；因为家中充满了真正对我的爱.

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我爱我家初中生日记 篇2

我家里有和蔼的妈妈，有可亲的爸爸，还有调皮捣蛋的我。哦，对了我家里还有我那小天地——我的小卧室。

我的妈妈长着一张长长的脸但她的发型对我而言很老土。她有一双一眨一眨的眼睛，她有一个小猪鼻。鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。我的妈妈有时和蔼可亲，但有时说变脸就变脸。大家请看下面：那一天早上，我还在睡觉，爸爸上班去了，那妈妈就得出去买饭。

她走的时候，对我还满面笑容，当她再回来的时候，脸早已阴沉沉的了，然而只给我买回了几根油条。原先，妈妈在买饭的路上，碰见了我同学的妈妈，那同学的妈妈说她儿子每一天背十个单词和一篇作文，背完之后就做题，而且每次都做全对。之后就气冲冲地买了几根油条就回来了。

我问：“那同学叫什么？”妈妈答道：“。”“什么，，他可在班里就就是倒数第几名的同学啊，不可能！”“哦。”妈妈刚想相信，就来了句：“那你也每一天背十个单词和一篇作文吧。”我听了就发誓再也不理妈妈了，就气愤的吃完油条写作业去了。

但在下午，妈妈带我跟她去修眉，她走了进去，我只能坐在外面等着妈妈了。过了一会，妈妈怕我跑丢，就叫了声：“东东？”“干嘛”我无聊地说道之后，听见妈妈轻轻絮语：“哦，然而还在啊，没有跑丢。”我听了被感动了，没想到妈妈还这么关心我，我就把那个誓言给取消了，并再发誓每一天和妈妈快快乐乐的说笑。

我的爸爸就就是一个很活跃的爸爸，他的个子并不太高，他的胡子摸起来很扎人。然而还还有一双水灵灵的大眼睛，但一笑起来，保你看不见。他还有一个高高的鼻梁，鼻子下面有一张不爱说话的嘴巴，你明白为什么说我的爸爸很活跃吗？一就就是在每一天早晨，他总要和我去打羽毛球，而且我的羽毛球的技术就就是他传授给我的。二就就是我的爸爸还会跳街舞，但就就是我不会，他经常给我表演。

我最喜欢我小天地，那就就就是我的卧室了。我趁爸爸妈妈睡着的时候，然而我就在里面唱歌跳舞，我放声歌唱《大笑江湖》每次都差点把他们吵醒，但就就是，我从不灰心，如果被他们发现，走后我就把小狗招来，把它抱到床上一齐玩。如果小狗实在困的不行了就把自己以前学过的课本找出来看看。结果经常看着看着就睡着了。

我爱我家，因为家里有关心我的妈妈，有活跃的爸爸，还有我好玩的小天地。

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国庆节第一天，秋高气爽，阳光明媚，我和妈妈决定去爬云龙山。

我们骑着电动车，来到到云龙山脚下。抬头看到大门上刻着几个烫金大字——“云龙山”，这三个字在阳光的照耀下，闪着金光。

进了门，我们拾阶而上，石阶十分光滑，在阳光下发出像玉一样温润的光，想必是游人太多，踩磨的结果吧。我们小心翼翼的向上爬着，一棵棵参天大树矗立在石阶两旁，有的根都从土里突出来了，像爸爸的手臂一样遒劲，有的树冠茂密，像一把撑开的大伞，有的枝条没有展开，像害羞的小姑娘。一阵阵清脆的鸟鸣声在林间回荡着，好像在唱歌，好一派生机勃勃的景象呀！

我们继续向前走，这时，路边出现一个高大的亭子，中间树着一块大木碑，上面写着“徐州铁路英雄纪念碑”，亭子旁边有块石碑，上面介绍了徐州铁路工人在抗日时期的英雄壮举。我看着这块饱经风霜的碑，心里的敬意油然而生。

我们又往上走，二十分钟左右，来到了一处平台上，上面写着：放鹤亭。很多游人在此休息。在平台的东边有一道长廊，长廊的墙壁上刻有碑文，见证了历史的变迁。

最后，我们终于来到了云龙山的最高点——观景台。站在这里，可以眺望到半个徐州城，远向下看，一切都变得那么小，地上的汽车只有甲壳虫那么大，人也只有蚂蚁那么大了。放目远眺云龙湖尽收眼底，湖中许多船只轻轻在水中飘荡，碧水倒映着蓝天，眼前的景色构成了一幅浑然天成的绝美图画！

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什么是材料日记：

材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。

如何写好材料日记：

一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。

命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的.审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。如以下材料：周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求;接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运;倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。

材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友，坦然乐观的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自己的人生。

二、把握材料寓义

当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看下面的作文题：

独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。

要求：①根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作;②除诗歌外文体不限;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

一则材料往往是多义的，你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。