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精彩的生命日记

2024/01/31日记大全

老地方整理的精彩的生命日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

精彩的生命日记 篇1

生命是如此的美丽,让我们祝福这所有,让我们祝福生命如此的精彩!

走过岁月的更迭,走过风雨的人生,让生命还原他的辉煌!

走过风雨的岁月,生命是如此的精彩!

天下风光在峨眉,峨眉风光在此处!

我们共同走过辉煌,我们共同祝福朋友,走过生命所有的春夏秋冬,我们祝福这所有的`所有!

生命是那么的美丽,生命是那么的辉煌,走过风雨,我们祝福这所有的所有!

开心的一笑,豁达的一笑,让生命更从容,让生命更成功,让生命更辉煌!

走过风雨,我们共同祝福朋友!

走过岁月,我们共同祝福春秋!

豁达的人生会收获更多的从容!

生命是如此的美丽,朋友们,共同走过人生,和朋友们共同祝福朋友!

走过岁月,我们共同感悟生命!

走过春夏秋冬,我们祝福这所有的所有!

天下秀色在峨眉,峨眉秀色在此处!

让生命多一份豁达,让生命多一份从容,让生命多一份人生的精彩!

走过生命的所有花谢花开,我们祝福这所有的所有!

生命是那么的美丽,人生是如此的精彩!

走过岁月,我们还原他的辉煌,我们共同祝福朋友在未来的岁月里收获辉煌,收获成功!

生活里难免有些风风雨雨,难免有些坎坎坷坷,开心的一笑,豁达的一笑,让生命更完美,让生命更精彩,让生命更辉煌!

天下秀色在峨眉,峨眉秀色在此处!走过风雨的岁月,这里是天下秀色的峨眉山!

走过岁月,我们共同祝福朋友们顺利平安,我们祝福所有的生命,健康,长寿!我们祝福天下百姓,平安如意!

我们更祝福所有的朋友们,走过辉煌,铸就成功,走过岁月,铸就人生的精彩!

走过岁月,我们共同祝福所有,走过人生,我们共同祝福这所有的所有!

生命是如此的美丽,我们祝福这天长地久,祝福这万家吉祥!

精彩的生命日记 篇2

花开不是为了凋谢,而是为了结果;结果不是为了终结,而是为了新生。生命亦是如此!

——题记

盘古开天辟地,女娲创世造人,从此万物便拥有了生命,这个宇宙也便更加五彩缤纷!世间万物一代代的繁衍,创造了一次次的奇迹。这并不是神话所赋予的力量与传奇,而是它本身所具有的坚强与柔美。

然而,落花流水,岁月无痕,生命短暂易逝。我曾经感慨;生命应怎般言传,人来到世上又为了什么?自我质疑:生命体现在哪?或许上帝赋予生命,人来到世上是为了梦想、信念以及希望,又或许是为了自己爱的人和爱自己的人吧……文字纵是思绪的情牵,但我只能以这庸不成文的几句话来叙述,我也只能肤浅地以为:“生命在于价值,价值在于精彩!”

小草把绿色献给大地,使它的生命变得精彩;清泉,把它的'甘淳流入干渴者的心田,使它的生命变得精彩;红日,把它的温暖传递到严寒的隆冬,使它的生命变得精彩……

奥运健儿以他们独有的风姿让祖国饮誉金牌,用他们的努力与坚持,创造了一个个新的巅峰,所以掌声一次次响起来,国旗一次次升起来,这就是奥运健儿们生命中的精彩!而抗震英雄们,他们无怨无悔,不求回报,将人生新译,将生命的流光溢彩展现得淋漓尽致!

起风了,我才忽然明白,生命正在微微颤动,而精彩正在孕育。我想,生命的意义不在乎伟大而在于奉献。正如流星划过是因为有美好心愿诉说,雨水滴落是为了洗涤美丽的花朵!

当风儿轻轻从身边掠过,鸟儿在树梢跃荡;当溪水静静从脚下流过,星星在天空闪烁,我才知道,世界如此生机,我们正当年少,而生命——正值精彩!

猜你喜欢1:生命四年级日记300字

海伦·凯勒曾说过:“不论处于什么环境,都要不断努力。”霍金就是这样的一个人。

霍金的生平是非常富有传奇性的,在科学成就上,他是有史以来最杰出的科学家之一。他拥有几个荣誉学位,是皇家学会会员。但是因为患卢珈雷氏症(肌肉萎缩侧索硬化症),禁锢在轮椅上长达20年之久,他却身残志坚,是之化为优势,克服了残废之患,而成为国际物理界的“超新星”。

他不能写字,甚至口齿不清,但他起越了相对论。量子力学。宇宙大爆炸等理论而迈进创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助的做在轮椅上,可他的思想却超出了地球,超出了太阳系,超出了银河系,超出了宇宙,为我们揭开了许许多多的宇宙未解之迷。热爱生命作文400字四年级

斐多菲说过:“生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”我想,霍金研究宇宙之迷的力量就来源于他不想让生命白白地浪费掉。结果,他做到了,他的贡献让他自己活地十分光彩有力。

对于我们正常人来说,应该说是可以做得更好的。于是,我下定决心,要好好学习,就是不做出像霍金那样伟大的贡献,也应该为人民服务,不让自己的生命白白流失。

猜你喜欢2:生命

5月12日四川汶川发生的特大地震,是一次生命与灾害的大搏斗。

中国人顽强的求生欲望,对自我和他人生命的无比珍惜,党中央、国务院对人民生命的高度关爱,军民在抗震救灾中体现的不畏艰险、舍己救人的大无畏精神,“万众一心,众志成城”、“灾难无情,人间有情”、“一方有难,八方支援”的大爱精神,永远的留在了人们的心中。

这是一次真正的生命教育和爱心教育。

生命首先是活生生的,生命会成长和发育,然后渐渐衰老。

我们自己、我们的家人、同学、老师,都是一个个鲜活的生命,我们每天遇到的陌生人,也是一样。

家里养的家畜和宠物都是一个个鲜活的生命。

我们家园四周生长的花草树木,也是一样。

有生命,就会有死亡。

死亡是生命的完结。

正常死亡是生命的完成,就像水到渠成,瓜熟蒂落,也就是我们平时说的“寿终正寝”。

但也有许多非正常死亡,给死者留下更多的遗憾,给生者留下更多的伤痛。

因为生命太脆弱、太短暂,太容易消逝,我们才要更加珍惜它,呵护它。

人是会爱的生命。

爱世人把自己生命的一部分或者全部融入自身、其他生命以及事物之中的意愿和行动。

关怀、同情、施与、祝福、尊重、宽容、感恩、担当、分享等等,所有这一切,都是爱的表现。

爱是心甘情愿的付出;爱是无保留的施与;爱是不辞辛劳的担当;爱是快乐幸福的分享;爱是生命融入生命;爱是生命生生不息的绵延。

在这本书中,选编了在这次抗争救灾中发生的震撼人心的一些事例,同时也选了部分有关生命、希望和爱的其他故事。

在阅读过程中,我常常被这些故事所感动。

我希望,同学们在阅读时,也能被这些故事感动,被爱感动。

我希望,生命的故事、希望的故事、爱的故事,不断的在同学们中间得到传唱。

我希望,今天,同学们是这些故事的倾听者和传唱者;明天,同学们是爱的故事的参与者和创造者。

我希望,同学们也成为把生命、希望和爱给予所有生命的人。

有生命,就有希望;有生命,就有爱。

生命至上,大爱无疆;伟大的抗震救灾精神将世代相传。