不再犹豫日记
老地方整理的不再犹豫日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
不再犹豫日记 篇1
我是一个纠结病患者,做什么事都纠结:吃东西纠结,买东西纠结,连学习都非常纠结,去年想报个补习班,笛子还是书法!我纠结了三天,结果一个也没报上。这还不是最严重的,有一件事,也是因为纠结,至今让我难忘。
有一次,我准备去报名学校的艺术节活动,因为我硬笔写得不错,毛笔也写得挺好,所以我又在纠结,“到底选毛笔好呢?还是硬笔?”因为怕时间不够,又加上上次的教训,我就先给老师发一条信息,“老师,我要报名艺术节的'书法项目。”老师秒回了一条信息:“有毛笔和硬笔,你要哪个?”“呃,呃,老师我没选好。”我说。“那要快点选啦!”老师又说!
我又想去问我的书法老师,我又在纠结,呃呃,到底要不要问呢?呃呃,如果老师说我什么也不好,那不是很尴尬?那还是不问好了。我又去问爸妈,老爸说:“去试试硬笔吧。”妈妈说:“去报毛笔,锻炼一下。”呜呜!说了那么多,不等于白说,到底是硬笔好还是毛笔好呢?
就这样一天一天过去了,我依然在纠结结果,呜呜,有一个同学比我快了一步,他去参加毛笔了,我只好去参加硬笔,不过老天爷并没有给我个机会——硬笔也满了。
这件事告诉我,不要纠结,纠结可能会失去你本来已经到手的东西,从这件事后,我不再纠结。
不再犹豫日记 篇2
我从小到大,总是干什么犹犹豫豫的,比如:会的题犹犹豫豫该不该举手回答,有的'东西犹豫借不借,一个题写了一个答案又想了一个答案,犹豫了半天……不过,自从经过那次模拟考试后,我变得不再犹豫了。
几天前,英语班举行了一个模拟小升初考试,我妈妈给我报了名。考试开始了,先是考数学,有那么几道题,我先写了一个答案,觉得不对,便擦了,擦完了又觉得第一次写的是对的,便犹豫不决。快该收卷了,只好胡乱写了一个,带着遗憾把卷子交了。该考语文英语和综合了,我答题还是那么犹豫,语文还好,但英语和综合英语选择题多而犹豫不下。比如:Teacher told us quiet. A.are B.were C.to be,是选B还是选C;恐龙属于 动物。A.两栖 B.鸟类 C.爬行 D.哺乳,是选A还是C……就这样,我犹犹豫豫,到最后把我紧张得头都打了两圈,出了一头的汗,写完了,但却没有一点检查的时间。
唉,就因为犹豫,我考得不是很好。我很失望,但我转念一想,难道我就要一直这样犹豫下去吗?我不会变得果断吗?我下定决心要改掉犹豫这个毛病,让我变得果断、干脆。
你看现在,我已经变得好多了,比如:数学课上老师问的问题,只要是我会的,我立马就举手回答;刘老师有什么事让我做,我能做的就马上答应;有人需要帮忙,二话不说就去帮;写作文,也不犹豫写什么了。
当我不再犹豫的时候,自己都觉得很痛快。果断的感觉太好了!
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在夏天的下午,阳光透过玻璃照射进来,整个地方都变热了。米色薄纱窗帘随风微微摇摆,呈现出一派宁静的景象。
我坐在院子里的梅子树下,厚厚的树荫笼罩着我,我舒服地打了个盹。空气中飘着不知名的微尘,还有令人安心的草木芬芳。我喜欢刚醒来的那一刻。它安静而温柔,像一根羽毛。没有人在乎输赢,只有这一刻的沉默。
小木!一声清晰的叫喊划破天空,打破了我的平静。我疲倦地皱了皱眉头,但认出人后就放松了。小麦还是老样子,简单的白T,牛仔短裤,永不改变的帆布鞋,就这样站在我面前。炎炎夏日的阳光在她身上不留痕迹,她依然白得耀眼。见我看愣了,她没有丝毫自觉,径直走到我身边,干净利落地坐下。树轻轻摇,岁月静谧。
一个学期没见了。小麦有很多话要告诉我。和往常一样,我微笑着听着,不时点点头。突然,她说了些什么,感到难过。她和同学在一起不开心,同学们经常说她太招摇,不能克制。我歪着头,看着作文《小麦》,它微微把我的头垂在我的旁边。我轻轻地把手放在她的`手上,握了握。小麦察觉到了我的不安,平静地笑了笑,但转瞬即逝。
我焦急地皱起眉头,犹豫着要不要说话。这时,小麦转移了话题。她开始讲述她最近读过的一本书。我低头看着她的眼睛,停在她的脸上。不知道什么时候,婴儿肥渐渐褪去,露出了一些明显的轮廓。
我又犹豫了,不是听小麦的话,而是在心里做一个艰难的选择。温暖的夏风吹来,几缕碎发从麦穗上垂下。她懒洋洋地靠在树上,没有理会。我的心发痒,有什么东西破土而出。我一遍又一遍的酝酿,低下头,对喋喋不休的小麦耳语:别太狠。小麦不说话了,惊讶地看着我。几秒钟后,他拥抱了我,用低沉的声音说:谢谢你,木子,愿意为我说话。
心暖心横:没关系。只有你。别以为我口吃。小麦狠狠摇头,一扫不快,开心地笑了。
夕阳缓缓落在山上,红色的余辉洒在我们身上。这一刻,我不再犹豫。
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“无聊中遇到啦犹豫,回想起不可忘却的往事”在这期间我有许多举棋不定的背影。我试图抛开这令人厌烦的背影,然而我已被他掌控,始终活在他的世界中!
岁月悠悠,人可见.我是一个比较, 豪爽, 成熟的人,同学之间有什么困难我就伸出热情的双手帮助他(她),要不我怎没能获得一个“人缘好”的称号呢,即使在上课时老师有什么深刻的问题,我也能从全面回答问题。我就是这样,可是人也会变啊!当人的思想越来越越成熟时,也会随之个人带来一些匪夷所思的想法。当然,在这其中我有了一种非常要命的'犹豫感,是它使我在同学需要困难时不及时帮助或拒绝,是他使我在课堂上对老师提出的问题不及时回答,它是个罪魁祸首。也许会有人说:什么呀,犹豫怎没啦,就是不会各种问题。”他(她)说错了,不是不会,而是不自信,至今还残留着那些痕迹。在经历了几次挫折之后,失去啦信心,这就是犹豫的我。
我试图找回原来的我,但一被现在的我给囚禁了,也许原来的我正在破解囚禁的枷锁。然而,他已随失败而去。我向往新的自己,直至现在只有等待......