特点日记

老地方整理的特点日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

特点日记 篇1

我的姥姥是位名副其实的不高兴，为什么这么说呢？请听我细细道来。

怎么又买菜啦？多少钱？哎呀！太贵了！还这么不新鲜。瞧，姥姥又在训姥爷了，姥爷被姥姥训了半天，也没有要解放的样子。幸亏盆子里的水已经水漫金山了，姥姥恶狠狠的瞪了姥爷一眼，急忙去关水了。姥爷受不了姥姥式唠叨，便闭门不出，整天沉迷于抖音。你怎么不去买菜？家里马上就要无米可炊了，姥姥又在向姥爷狂轰滥炸，可姥爷根本不听。姥姥开启不高兴模式了，伤心的说自己吃了多少苦没办法，姥爷只好屈服。

上街了，我看见一个好玩的.东西想得到他。无论我使用甜言蜜语还是三十六计，姥姥却稳如泰山、纹丝不动。我又想吃牛排，姥姥转眼间变成了包公一样黑的脸。姥姥把我训斥了一顿。

姥姥经常一边不高兴，还一边抱怨。姥爷可受不了，姥爷便闭门不出，又沉迷于抖音。有时也和姥姥吵架也离家出走。不过最终还得回来继续听姥姥唠叨。

这就是我家的不高兴，我们无奈却还得听不高兴唠叨。

特点日记 篇2

咦，大家为什么都皱着眉头？原来今天我们要玩“问特点，猜东西”的游戏。

游戏规则是这样的：8个人分成两组，每一组提两个问题，老师进行回答，猜对了还有奖品哦！让我们满怀好奇的心情，进入到游戏当中。

开始啦！老师像魔术师一样，拿出大大的.纸团，我心想：不知道老师葫芦里卖的什么药？开始猜了！我们组一马当先，第一个男生不紧不慢地说道：“功能是什么？”大家都觉得问题问得好，连忙喊道：“老师快说！”只见老师故弄玄虚地插着腰，慢慢吞吞地说道：“学习用品。”啊？是学习用品，是橡皮、铅笔、还是钢笔？大家七嘴八舌地讨论道。

第二次开始回答问题，这次是另一组的女生兴奋地说道：“是大是小？”老师巡逻了一圈说道：“比铅笔小，跟修正带的长度差不多。”老师没说完，就有人叽叽喳喳地说道：“好小啊，不好猜诶……”

到了高潮，我和另一个男孩正在抢回答问题的机会，我们恨不得把手举到天上，幸好我是女生，女生优先，说着我站了起来，紧皱眉头说道：“是什么课要用？”“什么课都要用。”老师说道。那是什么啊，我心想。

终于解开谜底，我心想是粉笔？还是……满怀好奇的我终于用长颈鹿一样的脖子看到了纸团里面的粉笔，我“啊”的一声，似乎忘了我的存在，因为我猜对了，还有奖品，我高兴地忘乎所以。

我知道了，要想猜出东西，就要提出有价值的问题，还要缩小范围。

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每个人都有自己独立的性格特点，有的人天生调皮捣蛋，有的人天生聪明，每一次都能回答出老师的问题（哈哈，好像在说我自己一样），而我就是一个聪明、调皮、爱玩游戏的孩纸。

我天生就非常聪明，为什么这么说呢？因为我在班级里前十不是问题，在补课班里我已经给很多同学讲题，也是他们的“小老师”。

我不仅聪明还很调皮，在我五年级的时候，我们小区外面有个幼儿园，它的后门直通我们小区，有好奇心的我们准备上去看看小时候呆过的地方，所以就顺着楼梯小心翼翼的往上爬，到了顶上我不顾三七二十一就打了门一下，然后我顺着楼梯就往下飞奔，和我一起上去的小伙伴还没有反应过来已经被抓了。

我还是个爱玩游戏的孩子。在我玩电脑的时候我家长怎么叫我，我都听不到。有一次我家长对我说：“三点了，去作文班别忘了”，“嗯”，说完我就玩了起来，可是时间过得太快了，一转眼就三点十分了，就这样我迟到了……

猜你喜欢2：身边那些有特点的人日记

我的妈妈，特别喜欢磨蹭，但是她每次都能在最后一分钟前到达目的地或用一分钟做完事情，所以我叫她“一分钟”妈妈。

“好了吗？”我站在门口不耐烦地说，“马上！”妈妈回答。妈妈有一头长长的头发，一双水汪汪的大眼睛，她喜欢穿黑白色的'衣服。在她磨蹭时，我轻叹一口气，心想：又要迟到了！终于，妈妈和我出了门。坐在车上，我立刻拉好安全带，突然，妈妈一踩油门把车开了出去。在公路上仿佛行云流水——超车、转弯……预计要30分钟到达的目的地，她却只用了29分钟，就这样，我在最后一分钟进了宴会厅。

还有一次是我要去上课，“妈妈，要出门了！”我看了看表，着急地跺了跺脚，再看妈妈，只见她悠闲地拿起包，穿好鞋子，“一分钟就好！来了！”刚坐到车里，“走吧！快一点！”我焦急地嚷到。“一分钟就好，先热一热车。”妈妈却一副不慌不忙的样子。终于，到了上课的地方，“好了吗？可以下车了吧？”我拎着袋子正想下车，“马上就停完车了，就一分钟好了！”我飞快地朝小区跑了过去，“一分钟就可以了！”等我在教室里等到妈妈时，妈妈说道。我看一看挂在墙上的钟，正好一分钟。

这就是我的“一分钟”妈妈，她总能在一分钟做到许多事情。