玩具作文

老地方整理的玩具作文（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

玩具作文 篇1

我有一个心爱的的玩具，是一只雪白的小猫。它是我在上幼儿园的时分，二爷去日本出差的时分給我买的，我可喜欢它了。

它有一个毛绒绒的身体，似乎衣着一件雪白的羊皮大衣，它有一双大眼睛又黑又亮，小小的鼻子，圆圆的脸蛋，还有一个小小的嘴巴，又心爱又神色。可白色很容易弄脏，每次都妈妈辅佐我把它洗洁净，晒干放在我的床上，陪着我睡觉。

玩具作文 篇2

在我的家里有个玩具角落，堆满了爸爸妈妈给我买的玩具，仔细看看，种类还真不少，期中我最喜欢的是遥控汽车。

这款遥控汽车的窗户、天窗都是是黑色的`，从外面看不到里面，显得很神秘；车的尾部有一个尾翼装饰，特别酷；车前有两盏灯，在遥控汽车跑动的时候会发出一闪一闪的光，晚上特别好看；和遥控汽车一起的还有一个遥控手柄，它有一根长长的天线，还有两个控制按钮，天线用来发送电磁波，按钮用来控制遥控汽车的前、后、左、右四个方向，有了它，我就可以“指挥”遥控汽车了。

我的遥控汽车也很受朋友们的喜欢，有时我会带着它跟朋友们玩“人追车”的游戏，它在我的手里变得特别灵活，朋友们几乎都追不上它，每到这个时候，朋友们都露出佩服的表情，我心里美滋滋的。

玩具作文 篇3

今天上午第三节课有美术课，我们拿出张老师让我们带两张不同颜色的卡纸，还有小剪刀，彩色笔。

终于上课了。张老师走进教室详细地讲完纸条小玩具的制作方法后，就让我们自己动手。我照老师讲的那样小心地用剪刀把两张卡纸剪成长短宽窄相同的纸条，从头互相交叉对折做成弹簧样。我又在卡纸上用铅笔画了只可爱的小猫头，涂上漂亮的颜色，最后用双面胶小猫头和弹簧粘在一起。呀！我忘带瓶盖了，怎么办？有了，我把卡纸剪成纸条做成指环粘在弹簧的另一端。可爱的.猫头戒指就在我灵巧的双手下做好了。

看看四周，同学们的也都做好了。许多小玩具放在一起互相点头，表示友谊。老师夸我做的有创意，还带到二班去展览。我好开心，特自豪。

玩具作文 篇4

在我九岁生日时，爸爸给我买了一个机器人玩具。这个机器人能力可不小，它可以变形成为一只小狗呢。这个机器人有多厉害呢?让我给大家讲讲吧！

有一次，我的作业全部写完了，我想在床上睡个午觉，我一直睡到下午6点半钟，这时，我那个机器人跑过来了，它慢慢爬上来，在我耳边大声说；“主人，起床了！”只听见“咚——”的一声，我被它吓得从床上滚了下来。“好痛啊！你这个机器人以后说话能不能小点声音？”我摸了摸头从地上爬了起来说到。“抱歉主人，我以后会注意的。”我说：“还是算了吧。”我穿上鞋子，往客厅里走，看见爸爸，妈妈都不在家，我觉得好孤独呀。

我突然想到有机器人可以陪我呀，我赶快把它拿来。我要它变成一只小狗，它马上就变成了一只小狗。我拿起一个球，往它那里拋，我们俩拋过来拋过去，这时，我看见机器人在原地打转，我想是不是哪根线断了，我去检查检查。“哦----”原来那个球卡在它的后面两个脚之间了。我把那个球拿了出来。机器人说；“我没电了，我没电了。”我马上把它拿着去充电。

还有一次，我把它带去外边玩，我不知道按了什么键，把它的跳舞键给启动了，它在那瞎跳舞，一会儿扭屁股，一会儿像喝醉酒一样走路，我的肚子都笑疼了。前面正好有一面墙，它“咚”的一声撞在了墙上，就不动了。我赶紧把它拿回去修理，可是不知道什么原因它自己又好了。

你们觉得我这个玩具怎么样？反正我觉得它非常有趣。

玩具作文 篇5

我有很多的玩具，都是我非常喜欢的。其中，有一个是我最喜欢的，它是变形机器人，是这次暑假我过生日的时候姑婆送给我的。

这个机器人是黄色的，它可以变形，它就是大黄峰。我一会儿把它变成车，一会儿把它变成机器人。

当把它变成机器人的时候，它手里紧紧握着一把枪，这把枪威力强大，据说电视里的它一秒钟就可以连续发20枚子弹。它的眼睛也很厉害，可以扫描到任何的东西。当把它变成车的时候，就是一台漂亮的跑车，它的整个车身都是金黄色的。可以发出多种战斗的声音，我一有空就会去玩它。

看着这个大黄峰，我就在想：如果我是一个大黄峰，那该多好啊！我就可以帮助自己和人们做很多的事情。

玩具作文 篇6

【教学目标】

1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的

2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。

【教学重点】

通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。

【教学准备】

1两个玩具指偶。

2学生准备两样以上的玩具。

【教学过程】

一、导入：

1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：

（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。

（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？

（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。

（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）

（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！

2、老师带领学生阅读习作要领。

二、分组准备

1、组，可以一个人，也可以几个人一组。

2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

3、给自己的故事取个有趣的题目。

4、分组准备。

三、学生准备过程中，师在旁配音。

（比卡丘）：老兄，你看他们编的'还不错呢！

（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！

（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。

（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。

（板书：动脑筋会说话有表情）

（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。

四、请同学上台表演

1、一组学生表演完后，老师配音：

（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。

（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。

（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！

（板书：时间地点起因经过结果）

2、学生继续表演

请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。

五、学生试写，师巡视。

玩具作文 篇7

今年我过生日的那一天，妈妈送给我一件非常特别的礼物。是什么礼物呢？是一艘军舰模型。

我拿到礼物后就迫不及待地打开盒子，我本以为是一艘完整的军舰，可原来是一些各种各样零件。这些零件足足有6大包，我拿起包装盒看了一下，一共有365块小积木。因为我没有经验，所以我一开始就将6大包全部都拆开了，并把他们都倒在了一个盒子里，结果在看图拼插的时候，那些小积木都非常的难找，早知道我就一包一包的把他们分类来放了。

功夫不负有心人，经过我敏锐的眼睛和灵巧的双手，2个半小时后，一艘拥有大炮、指挥舱、汽艇和直升飞机的军舰就诞生了。看到我的杰作，我非常的高兴，非常的喜欢，心里有一种说不出来的甜蜜，而且特别的有成就感。这也让我更加坚信，无论以后做什么事情，只要用心去做就一定会成功的。

玩具作文 篇8

在我三岁那年，有一个阿姨送我了我的第一样礼物，一个玩偶熊。

当时我还很小，所以小熊跟我差不多大小。每次我一抱着小熊，就像抱着一个箱子一样。小熊可爱极了！白绒绒的毛像雪一样柔软。穿着一条粉红色的背带裤，背带的两侧各有一个木头做的，时尚型的纽扣，看上去特别可爱！记得有一次，我的哥哥姐姐和弟弟妹妹来我家玩，都说这个小熊很可爱，急着要玩。我却一把抢过来说：“这小熊是我的宝贝，谁要是敢不经过我的同意，拿走我的小熊的话，我就捧谁。”大家听了大吃一惊，连忙都躲得离小熊十万八千里去了。

还记得有一次，我的心情不好。回到了家里，无精打采的坐在床上，这时小熊就坐在我身旁，用呆萌的手抓着我，好像在说：“小主人，打起精神来，别让坏心情而打扰了你。”于是，我强打起精神来。还有一次我的心情很好，一回到家小熊好像在对我说：“你不能灰心一这下要更加努力。”

这一个小熊，给了我数不清的快乐。让我在我孤独的时候变的快乐和开心起来，让我强打起精神去面对困难。

小熊和我分享生活的点滴，是我成长的小伙伴。

玩具作文 篇9

说起奥特曼，它是我最喜爱的玩具了。

它的眼睛红红的，身体壮壮的，真好看。它的肩膀上长出像钢盔一样的角。手上有蓝白两种颜色组成。全身有白色蓝色的粉色组成。白色象征着为了和平而战斗，蓝色象征着保护全宇宙的和平，粉色象征着它保护人类的责任。反正它还有很多我一下子说不出来的优点。它是我心目中的偶像！