父母的爱小学五年级日记

老地方整理的父母的爱小学五年级日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

父母的爱小学五年级日记 篇1

在我的印象里，父亲的爱是严厉的，母亲的爱是温柔的。

记得那是一次月考过后，我心中蛮有把握地对爸妈说：“这次月考出的题目太简单了，特别是数学绝对能考到95分以上，你们就等着我的好消息吧！”爸妈听了，高兴极了！给我做了很多好吃的。可真到了公布成绩的那天，我傻眼了，犹如晴天霹雳。没想到我这个平时在班级名列前茅的优秀学生这次才考了89分。回到家后，我胆怯地把成绩单交给了爸爸，爸爸笑眯眯地接过成绩单一看，脸上的笑容立刻烟消云散。爸爸皱着眉头说：“给你说过多少次了，做题要细心，做完之后要检查，你怎么就是不听呢？；“你看你错的这些题，都是不该错的，你到底长没长脑子？”我听后，拿着成绩单跑回了自己的房间“砰”的一声关上了门，趴到床上失声痛哭了起来。妈妈听到了我的哭声闻讯而来，拿起我的成绩单，看了看，温柔地对我说：“没事儿，没事儿，这次没考好，下次再接再厉，争取考到90分以上，不要再哭了，你看你的小脸都成小花猫了。”我听了趴到了妈妈的怀里，心想以后一定要努力学习，争取下次考个好成绩。

后来，在期末考试中，我果然五门课程全部都在90分以上，取得了第二名的好成绩。

其实，不管是严厉的父爱也好，还是温柔的母爱也好，这两种不同的爱都有一个共同的出发点——那就是对你的爱，在爱的鼓励下，我努力地驾驶着我生活的小船向前驶去。

父母的爱小学五年级日记 篇2

妈妈的爱是大海，爸爸的爱是大山，父母的爱无处不在。

父母的爱在我生病时的护理里。记得我五岁时，有一次发高烧，眼睛红红的，额头烫烫的，爸爸妈妈带我去儿童医院。妈妈紧紧地抱着我在休息大厅，爸爸忙着一会儿挂号，一会儿交款，一会儿拿化验单……忙的满头大汗。我打完了退烧针和点滴，回到家里已经很晚了，我就舒舒服服地睡着了，可是到了下半夜，我又开始高烧，这可把爸爸妈妈吓坏了。天刚亮，我们又来到医院，医生发现我耳朵后面的红点点，才知道我出麻疹了。医生告诉妈妈：“出麻疹要注意不能惊吓，不能抓破，得好好护理才行。”妈妈非常紧张，一直把我抱在怀里，我感到很温暖，爸爸忙着给我喂药、喝水。妈妈怕我收到惊吓，又怕我的手抓破麻疹，所以就一直抱着我，爸爸又担心妈妈睡着了把我掉下来，一会帮忙拿个枕头，一会儿帮忙盖好被子，这一夜爸爸妈妈都没睡。第二天，我的麻疹全都出来了，烧也退了，爸爸妈妈才松了一口气。

父母的爱在我成长的快乐里。爸爸妈妈工作都很忙，但是只要有时间，他们就带我出去旅游。让我感受到了长城的雄伟、石林的奇特还有玉龙雪山的壮美……他们还和我一起读我喜欢的书，一起讨论书中最感人的故事。

父母的爱一直伴随着我。我要健康快乐地长大，好好学习，长大以后好回报父母对我浓浓而暖暖的爱。

猜你喜欢1：小学期中考试日记400字

今天是期中考试，考完后，我是既轻松又紧张。

轻松的是因为这样的大考让我们紧张的学习气氛放松了下来，紧张的是因为回家要面对家长极大的压力。

今天放学后，我如愿以偿地玩到了千载难逢的电脑，心里高兴极了。要知道这样好的事只有在大考以后才会让我碰到，所以其实在我的心里还是非常喜欢期中考试和期末考试的。我也很珍惜这次机会，绝对不浪费一秒钟，就连去上厕所也按好打工键，趁这些时间多赚点“钱”。但玩的过程中也有令我不舒服的事，比如电脑太卡的问题等等，可是最令我反感的还是家长止不住的追问。他们经常老老小小地问我今天考试考得怎么样等等有关考试的问题，连平时一向不爱多说话的爸爸也会在这一瞬间变成唠叨男，让我一句话都插不进去。往往就是在这个时候，是我最容易发火的时候。我时不时来两声怒吼，让整个家鸦雀无声，只剩下我按动鼠标的声音，可在这个时候，我也会有点不习惯。

考试也会给我的心里带来不安。

如果考得好，那也就没事了，如果考得不好，就会是一顿臭骂或变成更严重的打。在很多时候，我常常在考试后得知我哪一道做得不对的消息，这时，我真想偷偷地把试卷偷来改正一下答案，但我却无能为力，想想心里真是十分后悔，因为有可能就因为这一个小小的错误或粗心，让我的名次降低好几名。

这就是我期中考试后的生活，它可以让我放松，也可以让我紧张。

猜你喜欢2：小学二年级日记

昨天，看完了薛瑞萍的《我们二年级啦》。这本书，是薛老师的教学日记和感悟，内容是相当丰富。薛教师是一名非常优秀的语文老师，有思想，有才华，卓而不群，基本上不给孩子留家庭作业，课堂上的许多时间都花在引导孩子们阅读有趣、有益的儿童作品上。她崇尚朗读，每天自己大声朗读，不仅带领孩子们一起诵读，还把这种良好的习惯传给了教研室的全体同事。她在课堂上用音乐扣开了孩子们的心扉，一曲曲《汉宫秋月》、《将军令》、《二泉映月》……将孩子们领进神圣的音乐殿堂，在他们幼小的心灵中播下爱和美的种子。

薛老师用自己的一言一行，阐述了对小学语文的见解和领悟，小学语文的核心就是阅读，大量阅读课外书籍，才是语文教学的唯一出路，也是孩子们能够终身受益的本领。让孩子的思想在更宽更广的世界里流淌，是她追求的目标，也是她的理想。薜老师所在的学校是一所县级学校，班上有许多是农村中的孩子，不少家长的文化程度都不高，而她正是在这样的环境下，与其他老师一起努力，采用了许多非常的手段，鼓励和激励孩子们不断读书，同时也把这种鼓励和激励带到了家长之中，引导和逼迫家长们写日记、周记，完成爱心作业，从而使许多家长从茫然和僵化中苏醒过来，终于明白了教育的真正意义。当今的教学中，多少老师和家长把全部的注意力都转向分数和成绩，而薛老师却能够在这种浮躁的大环境之中，带领孩子们回归阅读，享受阅读，这分淡泊和坚持，更显得难能可贵。

看罢此书，一口气买了另外三本。另外，还有一个巨大的收获，薜老师在这些班级日记里，列出了大量的优秀儿童作品，这无疑为小果提供了丰富而有趣的精神粮食。张秋生的《小巴掌童话》、汤素兰的《笨狼系列》，还有《抱抱丛书》、《小海豚心灵成长故事》……我看了都觉得爱不释手，更何况小果了。今天花了一百多，值啊！

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