关于五年级的作文500字
老地方整理的关于五年级的作文500字（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
关于五年级的作文500字 篇1
今天中午爸爸妈妈临时有事出去了，剩下我一个人在家。
到了该吃中午饭的时候，我的肚子已经饿得饥肠辘辘了，但是爸爸妈妈还没有回来。于是我就灵机一动，想着自己为自己做一顿午饭。
说干就干，我洗了手以后来到厨房，先看了一下有什么食材，但是转了一圈才发现，厨房里只剩下几个土豆了。但是即使是这样，我也很有信心做好这顿饭。我拿了两个土豆在水龙头下仔细的洗干净，然后学着妈妈平时做饭的样子，用削皮刀把这些土豆刮干净，我拿起菜刀小心翼翼的将这些土豆切成土豆丝摆好放在盘子里，然后在把案板上的葱花和姜切成小碎末放在里面等待着翻炒。
接下来我打开了抽油烟机，在煤气灶上放上铁锅然后再倒进去一小勺儿花生油，等到锅里的油开始冒烟的时候，我就学着妈妈平时做饭的样子，把盘子里准备好的菜全部都倒进去然后用铲子飞快地翻炒着。大概过了五六分钟左右我用铲子轻轻碰了一下土豆，发现已经炒的差不多了，然后我就把火关掉等了一会儿就把土豆盛出来，端上餐桌，用筷子大快朵颐吃了起来。
这顿午饭虽然简单，但是对我来说却足够的美味，因为这是我为自己做的第一顿午饭，我很珍惜自己的劳动成果，也为自己的动手能力感到骄傲和自豪。
关于五年级的作文500字 篇2
十月的小雨，淅淅沥沥地下着。它不像夏天的雷雨，挟持闪电以炫耀自己的威力。它也不像冬天的雨夹雪，带来雪籽以使别人发现它的舞姿。
它，就这样下着，平凡地下着。
“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙——”雨落在花苞上，花开放了;雨落在树上，树萌出了新芽;雨落在屋檐上，玩着滑滑梯;雨落在草叶上，欢快地眨着眼睛……
有群小孩子在争论雨的颜色。“雨是黄色的，看这些落叶儿!”“雨是红色的，看这些小花儿!”“雨是蓝色的，瞧这小溪!”其实，雨是彩色的。
“沙沙沙——沙沙沙——”雨不停地下着。现在的'城市里已经很验证再看到、听到这种甘美的雨了。但在偏僻的地方，它还在下，带给人们春的讯息。
“沙沙沙!”这就是雨声。“沙沙沙!”这就是雨，这就是秋天的雨，这就是秋天的雨声。
关于五年级的作文500字 篇3
在我的脑海里，珍藏着很多的往事，每一件往事都像一颗小星星，其中有一颗不引人注目的小星星却勾起了我无穷回忆。
那天是星期六早上，我在少年宫学习，放学后，外面下起了倾盆大雨，我打开雨伞正准备回家，一个小女孩钻了过来说：“我忘记带伞了，能和你同撑一把伞吗？”我答应她了，但是我心里是一万个不愿意，我的伞又不大，为什么找我，不去找别人？于是我把伞往我这里移了一移，雨把那个小女孩的半边衣服都淋透了。
一路上，我东张西望，一不留神就被一个大坑给拌倒了，裤子都被弄脏了。我顿时慌了，怎么办呢？这时，一条绣着精致小花的白色手绢出现在我的面前：“我帮你擦一下吧。”小女孩的声音顺着白色手绢的方向传来。“这怎么行，会弄脏你的手绢的，***妈肯定会说你的，你收起来吧，我没事。”我急忙推托道。小女孩却说：“不会的，我妈妈一直教育我在别人有困难的时候，我们要尽可能地去帮助别人，更何况你也帮助了我，不是吗？”
听了小女孩的话，我一直没有说话，心里塞塞的。小女孩家到了，她在跟我挥手，我却迟迟没有动作，我撑着伞，望着小女孩离去的背影，心里久久不能平静……
这是件小事，是一颗不引人注目的小星星，却赋予我深刻的意义，它在我的脑海里无法磨去。
关于五年级的作文500字 篇4
莎士比亚曾说过：“推陈出新，是我的无上诀窍。”而创新需要打破定势，突破传统。有人会问:创新能干什么呀？现在的生活很好。那你们就大错特错了。创新能推动历史的前进，也只有求新求异，事物才会有生命力。创新需要勇气和智慧。新事物也许并不完美，但它毕竟要替代旧事物。所以新世界需要创新。
创新要学会合理运用。我国著名画家齐白石老人一生五易画风，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己的作品风格。他60岁以后的画，明显不如60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄的改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派和风格。他告诫弟子“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。
李可染也曾经说过“踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”比塞尔是西撒哈拉沙漠的一个村庄，从这里走出沙漠，一般需要三天，然而在肯?菜文发现它之前，没有人走出来过。于是他自己做了实验，一直向北走了三天半才走出来，原来每个人都是沿着别人的脚印走，没有人另辟蹊跷，无论学的多像，也只能为别人第二。走别人走过的路，将会迷失自己的方向。
这篇短文正验证了李可染的那则名言，不要一味地啃别人啃过的馒头。要去勇于创新，勇于探索，勇于去追求更美好的生活，新世界需要创新。
关于五年级的作文500字 篇5
今天下了一场超大的雪。我蓄势待发，准备去小区大干一场……
等雪下得稍小点儿时，穿上外婆的大雨靴，下了楼。雪有多厚？亲自试探一下才知道，呀！虽然没没过脚裸，但调皮的雪花还是一个劲儿的爬上我的脚丫。我移着步伐，不时小蹦两下。我都快等不及了！好兴奋呀！
路不长，一下就到了。“呼呼呼，好冷啊！”迎面一股强风吹来，冷得我直哆嗦。调皮的风爷爷趁我不注意捏红了我的鼻子，怎么没感觉疼呢？
好了，言归正传。赶紧找个雪厚的地方，堆雪人吧！“这里不错。就这啦！”我自言自语道。一切准备完毕，开始吧！我搓搓手，就等这一刻啦！我往里踏了一步，“哎呀！”脚往里一陷，一直到小腿，还好雨靴较长，不然雪就要没过靴子啦！想不到雪竟然这么厚！我想着，开始堆雪人了。
“嘿咻！嘿咻！”我弯下腰卷起雪滚起来了！只见雪球越来越大越拉越大……“累死我了！呼！”重重叹了口气，堆起来可真费劲！雪人的身体做好了，下一步是做头——只要在滚一个小一点的雪球就ok！我有条不紊地堆了起来，这点小事，干起来还不简单？在本女侠眼下，不过是小菜一碟罢了！不一会儿头也做好了，一个普普通通的雪人堆好了，岂能这样就罢休？今天就让你变成雪兔！说干就干，我抓起一堆雪，准备……等等！“呀！”我像发现了新大陆似的，惊奇不已。我发现地上的雪都像童话里说的一样，晶莹剔透，冰清玉洁，更为奇妙的是，它们真的是那种美丽的六菱形，甚至我还发现了樱花形的呢！“哇哦！好漂亮呀！”我被这么美的雪迷住了。“想什么呢！快堆雪人啊！”外婆喊道。“哦！”我这才如梦方醒。继续干起来……
“啊！终于堆好啦！”我欣赏着这只“雪兔”。之后，我还意犹未尽，又堆了一个小小的“雪熊”。看着自己做的雪人，我心里真是愉快！
关于五年级的作文500字 篇6
在这个阳光灿烂，风和日丽的星期六，我兴高采烈、蹦蹦跳跳地来到作文班。刚踏进门，只见林老师手里提着一个红色的袋子，里面装着四块纸板，告诉大家今天玩“过河拆桥”的游戏。大家你看看我，我看看你，满眼都是茫然。
林老师先把我们分成两组，然后告诉我们游戏规则：全班分成两组，每组派两名同学参赛，每人拿一块纸板，用纸板交替铺在地上，谁先到达终点，谁就是胜利者。过“河”途中，谁的脚要是踩到地上，视为掉进了“河”里，从头开始。老师还没说完规则，我们就迫不及待地说：“快点开始吧！”老师说：“好！看谁的手举得好我就点谁！”我们的手就像森林中的树一样举起来了。林老师看看这个，又看看那个，都不知道选谁了。最后，林老师在“艰难”中选出了我和王楠，还有另外一个组的两个人。
王楠大步流星，连跑带跳地冲上讲台；我迈着小碎步，跟着王楠的'后面走上讲台。此时，我心里又高兴又害怕，就像是有只小鹿子在乱跑，手心里直冒汗！林老师一说“开始！”，只见王楠飞快地把纸板铺在地上，像一只小兔子一样跳了上去，我也跳了上去，可是又被王楠给顶了回来。我又大步地踏了上去，快速地把纸板递给王楠，可我太紧张了，纸板连续掉了两次，只见王楠着急地对我说：“快点！”我边把板子递给王楠，边用余光偷偷地看对面一组的人。不好，对面组的人已经领先我们一块板子了。这时，王楠已经将这块板子铺好了，我和王楠又一起跳上了那块板了，可是我又差点被王楠挤出界了，于是我边拿板边对王楠说：“王楠，别跳了，这样很容易把我挤出界。”王楠边铺板子边说：“好，我们要赶上她们！”于是我们的速度快了起来，不一会儿，我们就赶上了她们，我们骄傲地说：“这回我们赢定了。”我们只顾着说话，却忘了还在比赛，等我们奋力追赶时，已经来不及了，对方组取得了胜利。
这次活动课结束了，仍让我们意犹未尽，这也使我明白做什么事情都要掌握技巧。
关于五年级的作文500字 篇7
我是一个喜欢创新的人，我有一个大胆的梦想，那就是可以在空中上课。
我从小就非常喜欢在天空上课天空上老师教到在关于某一个地区，来写一个作文，我们就可以任意飞到老师说的地区位置，写作文。所以我想发明，世界上第一台这样的机器。成功的话，我们会大量生产。让人们可以在天空自由的上课。也许我的梦想要很久才能实现。但只有梦想就一定会成功。哪一个发明家，是很快发明自己想要的东西？不是千辛万苦而成功的，通过自己的努力，把美妙的新东西牛顿被苹果砸中后就发现了从未有人发现的引力，这不是创新吗？？你看，爱迪生发明了电灯泡至少用了3500种方法是，最后才发明出了电灯泡，所以我一定要发出，发明出这种可以让人在天空上课的机器。从古至今，哪个伟人不是有着高远的梦想，坚持不懈的精神，奇思妙想的创新这样才能成功。
如果我发明了这种机器，一定免费送给学校，让学校，可以在天空中上课，让孩子们享受在天空中上课的感觉。如果让他们在天空中上课，他们一定会很高兴，只要有一个人开心，我也就心满意足了。
这就是我的梦想，是不是很新奇呢
关于五年级的作文500字 篇8
这个暑假，我行走于狼王梦那辽阔的草原，跟随着汤姆索亚的脚步，倾听着凯伦海勒对光明的渴望。转身一变，又来到了金银岛中的海上之路，惊叹于俗世奇人中的神奇人物，领悟着论语的奥妙。
《俗世奇人》中我最敬佩的是苏七块，他虽有个无赖规矩，但是他那神奇的医术与铁面判官私下心柔的性格让我折服。最让我捧腹大笑的是死鸟的故事，还有从卖穷变卖富的蔡家三少爷。
在《狼王梦》中我经历了狼世间的争权夺霸，领悟了人世间的道理。我见识了狼母亲的望子成龙，明白了望子成龙这个愿望是不能用步步紧逼来实现的。我悲叹于狼母亲梦一般的遭遇。
再来到《论语》的文字世界，我仿佛体悟到了论语的大奥妙，又好像听见了孔子的喃喃细语。我沉浸在论语的世界中，感悟着文字的`奥妙，仿佛圣人孔子在我面前说教，而后面有一弟子记录着他的言谈举止。我读着读着，那字好像小精灵一样跳了起来，一句句话在我面前呈现出来。古人的智慧不可言传，只可意会！
我被《假如给我三天光明》中的主人公海伦深深地吸引了，从她身上我找到了面对现实挑战生命极限的勇气。我转念一想，如果是我处在她的处境，我恐怕连生活都要依靠别人，更不要说有心情调皮捣蛋了，恐怕我会觉得此生无望。更不可思议的是，她还是一个盲聋哑的人，这样一个人都能成为作家，考上剑桥大学。更别说我们这些健康的学生了，我们为什么不可以呢？
谁拥有一个璀璨的童年，就有一个美丽的世界，并可以让我们流连忘返。而《汤姆索亚历险记》中的汤姆索亚就是这样的一个人，他聪明好动、机灵可爱，对现实环境持反感态度，一心想要冲出小村庄的束缚，在外面的大世界展开手脚。正因为如此，他才有了后来的一切，有朋友，有经历，还有一个璀璨而美丽的童年。
在《金银岛》的故事中，主人公吉姆是一个勇于冒险心底善良的人。因为他的勇于冒险，才能在只有一个人的情况下夺回大船，而后又入虎口，但他的心思缜密，经过冷静分析，终于在队友的帮助下跑了出来。我们对待学习和其他事情也要如吉姆一样，不怕困难勇往直前。
这个暑假，我就打算与书为友，静静地品味书中别样的人生！
关于五年级的作文500字 篇9
大家都应该有一个教室吧，在我的眼中，教室就是一个美丽，温暖的大家庭。
我的家里有六十来个孩子，一位慈祥的母亲，大家有这里玩耍学习，天天都是如此开心快乐呀！走进教室，你面对的是老师的桌子，阳光从桌子旁边的窗户散进来，这让我想起了老师坐在那里给我们判分的情景。向我们的.右面看去，一个讲台呈现在我们的面前，那是老师们辛勤为我们讲课的地方。在向左面看去，一排排的桌椅整整齐齐的摆放着，那是同学们听课和写作业的地方。我们的墙上粘贴着很多的东西，那些是什么呢？让我来给大家简单的介绍一下吧！离门口最近的是“毛毛虫的精彩”上面有我们全班的合影，旁边还贴着我们精心制作的读书笔记。“风采展示”里，贴满了我们制作的生字卡，大家都把生字卡做得很漂漂亮亮，争取能让自己的也上墙。还有“雏鹰争章”我们谁都想在自己的地方盖上一个印章，大家便你不让我，我不让你的争起来。还有“班级公约”，里面写着我们该怎么做不该怎么做，大家干什么都要看一看。最后面的是“百花齐放”每一片花瓣的叶子，就是一个人，大家的照片旁，还有我们争取来的东西。
我的教室，你就像我的家，我爱你—教室。
关于五年级的作文500字 篇10
光阴似箭，日月如梭，转眼到了20xx年，我成为了一名举世闻名的科学家，并在三天内发明出了我的第一项发明————奇特手表，我把它称为“妙用牌智能手表”，它到底有哪些妙用呢？让我来一一讲解吧！
第一功能：GPS定位导航系统。现在的GPS很费电，而这款GPS可不一样，它是靠水能、风能、太阳能来发电的，所以不必担心没电。这个GPS是装有先进的HATE全国路线芯片的，你不管去哪儿，只要口对着手表说出目的地，手表便会用粉色笔在手表GPS板块上划出全国最短路线来让你走，而且会指出哪有监控，哪儿不能停车，哪儿有空余车位，并在停车时用全息视频照出车尾和车头的图片，放便停车。真是一举两得啊！
第二功能：通话功能。它可以在两人之间发出一道DH4D光屏，这可以让两人进行立体通话，那怎样才能通话呢？让我来告诉你吧！不用按键，只需你脑中想这个电话号码，手表便会自动拨号并拨通，如果接收者需要你转话给另外人，请你按下“MANY”键进行多人对话，直接和那人说事儿。而且此手表的通话功能是永久免费的，不必花钱去充值，真是省钱又省心哪！
怎么样，我设计的手表不错吧。