诗的魅力

老地方整理的诗的魅力（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

诗的魅力 篇1

诗词是艺术殿堂中的珠穆朗玛峰，它高高耸立在世人的心中，将中华文化推向极致；诗词是历史长河中的长江，它蜿蜒流淌在诗人笔下，将中华风韵传承千年。

作为一名新时代的中华儿女，我们在感受现代科技的同时，中国诗词所蕴含的文化也在潜移默化地影响着我们，我们内心深处总是在不断地受到诗词的浸润。

小时候，父母教我们“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”，由此将我们领进诗词的大门。上了小学，我们开始学习“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，初步感受到诗词的魅力。到现在，我们开始理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”中所包含的深刻情感。

不同时期去读同一首诗，悟出的道理也不尽相同。

三岁时，我们去朗读“举头望明月，低头思故乡”，仅仅是局限于将它读懂；七岁时，我们去朗读它时，也只是能将它完整地背出来；而如今，放我们再去品味它时，体会到的是诗人对故乡的深切怀念，“月光倾落，思乡满肠”的意境也近在眼前。

这就是诗词的魅力，它其中所包含的韵味，需要岁月的沉淀去理解，一句诗中寄托的情感丰富而深沉。

读诗对我来说是一种享受。

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，多少愁绪随江漂游；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，多少豁达直上心头；“一日不见，如三月兮”，多少爱意藏于期盼。

诗词，传达的是一种心境，一种性情。诗词能够洗涤心灵，陶冶情操。

“明日复明日，明日何其多”，钱福的《明日歌》劝勉人们惜时求学；“苔花如米小，也学牡丹开”，袁枚的《苔》教会人们在渺小中绽放光彩；“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，王冕的《墨梅》告诉人们要淡泊名利，无私奉献。

中国的诗词文化影响了一代又一代的中华儿女，诗词的魅力也在一代又一代中华儿女中传承。

我爱中国的诗词。读诗词，品诗韵；感受魅力，传承经典。

诗的魅力 篇2

中华文化，博大精深。这句话早就在全世界流行了，的确，中华的文化当之无愧博大精深。

大家都知道，中国是个大国，拥有上下五千年的悠久历史，从尧舜夏商周时期，再到秦始皇统一河山，接着到了现在的小康社会主义时代，出现了李白，杜甫，白居易等等一系列的伟大诗人，接着又有了词曲的出现，进而使中国的文化领域更加丰富。

圣人孔子，在全球都是受人爱戴，尊敬的人物。他主要提倡仁，政的核心思想，讲究以民为本，以民为富的理念，大家都知道，一个国家，只有百姓安居乐业，各种农业工业才有了动力的发展，才会使人民的物质方面得到充实，百姓安居乐业，自然不会引起内乱，这时候在训练军队，提高国防，纳天下自然就太平了。孔子的思想很简单明了，却又把真正的核心思想给抓了出来，足以见证中华的文化精神是多么的高深。

相信大家有读过屈原的《离骚》，这首古文全篇大概有六百个字，虽然篇幅小，表面看起来枯燥无味，实则非也。认真的人仔细品读，便会发现这篇文章全部采用对偶句式来描写，以借物喻人的手法将诗人内心的种种情感表现得微妙不以，且本诗每句话结尾都以兮字结尾，向读者发出了无限的感慨，著名的文学家鲁迅先生就对此文章评价到：史家之绝唱，无韵之离骚。可见这篇文章的意义与价值所在。

古人写诗讲究押韵，要求断句，还分为五言侓诗，七言侓诗等等诸多的要求才算是一首合格的诗，并且写诗需要灵感，没有文化底蕴，文化实力的人是写不出好诗的，但是中国仅流传下来，被人们研究，理解的诗就有很多很多，这足以体现了中国文化的实力十足。

现代人写诗，又创出了新招，采用接二连三的手法，将本来很简单，或者很复杂的事情，用几个短句，富有哲学理念的词代替，在以西方的诗歌形式相结合，更体现了现代中国诗歌创新后的魅力。

作为时代的传人，我们也要将祖国的文化发扬光大，不断创新，不断成长。

猜你喜欢1：夏的魅力日记

夏天，披着一片树叶在暖风里，在知了声中叫着来了。——题记

夏天，在别人看来是炎热无奈的，夏天的蚊子叮咬，苍蝇的翁叫是在令人受不了，但是在农民和我的眼中充满了丰收的喜悦。

俗话说麦子金黄，杏子肥，麦花雪白菜花稀 。夏天农民在新的一年的丰收的季节，对学生来说是新的一个学期对这个学期的一个总结以及评价。

特别是到五一长假的时候，特别能体现出来，麦地里的麦子金黄色的，杏树的果实肥大，学校里早晨就能听到郎朗的读书声，等到下课的时候老师走出教师门口，学生注视着老师恨不得让老师再讲一会，学生的.作业任务加重了，所以，不能下课，但是因为是仲夏教室里非常炎热，可是同学们知道好好复习等不了几个星期就要考试了，考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。 同学们静下心来学习，可是头上还是满头大汗。学生们知道在这个假期，复习好考试才能考好，否则……在暑假不可能有好果子吃。夏的魅力让我们抓紧复习，让我们在这个收获的季节里有更大的收获。

终于到放暑假了，我回到了家，在暑假的那段时间里，我玩了尽兴了。每天过着一样的生活，白天写作业，看电视，玩，到了晚上，我的趣味就多了。吃完晚饭后，碗和锅都是由我来洗，等我洗完碗的时候，我就会叫上我的弟弟一起去抓知了的幼虫，每次我和弟弟去抓的时候，都会抓到满满的两大瓶，别人都叫我们俩捕蝉高手 ，可是我抓完就去把它卖了，一只蝉价钱也不低，我们每次卖的钱都是我和弟弟平分，是因为夏的魅力，把蝉给吸引出来，才让我们既轻松玩耍，又得到了一定的财物，拿着这些钱，我们不舍得花，爸妈说：等着开学了，你们拿着钱去买学习用具 。我感谢夏，因为夏的魅力，把蝉给吸引出来，因为夏的魅力，让麦子金黄，果实肥大，因为夏的魅力，让我们在夏天迎接一个学年对自己的总结以及评价。

我希望夏一直保留在我的身边，夏的魅力也永远留在大自然里。

夏的魅力给予我无限的快乐，夏的魅力让我知道丰收的喜悦，夏的魅力让我知道用双手拿着自己的劳动果实的高兴。夏的魅力让我知道学习的快乐。我爱夏天！

猜你喜欢2：艺术的力量日记

太阳光射出去夺目而温暖的阳光，酷热的气温让我们大汗淋漓。“啊！啊！啊啊啊！凤头百灵……”校园内宽敞的操场传来了悦耳动听的歌唱。哦！原来是一年一度的“流动性青少年宫，科技大篷车”迈进了我们的校园。

在操场上，人潮人海，基本上挤得沒有留一点儿间隙。演出舞台上俩位舞蹈老师雅致地跳起了新疆舞蹈，红裙子在轻风中妖娆地晃动着，还以为是天女下凡呢；吹小号的胖叔叔，又风趣又萌呆，带著全场学生们伴随着新号的伴奏音乐跳起了《小苹果》；跳拉丁舞的俩位教师，慷慨激扬地翩翩飞舞；拉二胡的教师彻底沉浸在美好的歌曲里，沉醉得伴随着歌曲摇头摆尾；乔老师的“喷火龙”和“大象牙膏”的科学试验，也是让全场惊叫声持续，欢呼声持续……

“哇！快看！快看，飞—飞—飞机！”边上同学们兴奋得讲话也不顺溜了。我沿着她手指头的方位一眼放眼望去，不可置否，但见湛蓝的天空中无拘无束地翱翔着三个飞机航模飞机：飞机一号、飞机二号和飞机三号。他们如雄鹰展翅，展翅翱翔在广阔无垠的天空中，触碰着绵软的云朵，和一群鸟儿轻快地追求着。瞧！飞机一号向大家展现它的绝招了，来啦个三百六十度转动竖着奔向云宵，让全场的人都惊叹不已，竞相为它关注。飞机二号也随着起降半空中滚翻着，“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”好像在向大家显摆：学生们！如何，因为我不错吧。飞机三号也不甘落后，为了更好地吸引住大家的目光，一会儿低空飞行平行面，一会儿高处最后的冲刺……拍攝无人飞机登场了，它的四个飞机螺旋桨，像苍鹰煽动翅膀翻卷飓风。飞机像一条条鸿运回旋半空中，让我们产生了视觉效果上的享有。

接下去大家开展了科学研究访问 ，制做了刷一下车。時间也在大家的`动手能力制做中悄悄的溜过。4月11日，是开心的一天，是难忘的一天。院校让我们又一次享有了视觉效果与听觉系统上的盛会，科学与艺术的极致融合使大家豁然开朗，惊叹不已，突显了科学与艺术的能量。让我们明白了珍惜现在幸福的学习培训机遇，认真学习，给自己的理想而勤奋。