小王子读后感高二

老地方整理的小王子读后感高二（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

小王子读后感高二 篇1

“我会住在其中的一颗星星上面，在某一颗星星上微笑着。每当夜晚你仰望星空的时候，就会像是看到所有的星星都在微笑一般。”

——摘自《小王子》

《小王子》是由法国的一位飞行员写的哲理童话。大致内容是：小王子居住在一颗只有一座火山、一朵玫瑰花和他自己的小星球上。小王子细心照料着玫瑰花，并且爱上了她。有一天他们吵架了，小王子赌气离开了自己的星球，开始了自己的旅行。他到了不同的星球，遇到了一些乏味的大人。最后他来到了地球，遇到了一只狐狸，那只狐狸爱上了小王子。可小王子却越来越思念自己的星球，思念那朵玫瑰花。他决定回去。狐狸很伤心，小王子很忧伤。最后小王子死了，但他的灵魂回到了那颗孤独星球。

我一开始就被这本书吸引住了。里面的内容深深打动了我。

玫瑰花与小王子之间的爱情最先感动了我。玫瑰花爱着小王子，小王子也爱着玫瑰花。可惜的是小王子赌气离开了玫瑰花。来到地球，是狐狸唤醒了小王子对玫瑰花的思念。面对一大丛婀娜多姿的玫瑰花，小王子的眼中却只有自己星球上的那朵玫瑰花，那多自己爱过的玫瑰花，那朵全世界独一无二的玫瑰花。

狐狸请求小王子驯养她。当小王子驯养了狐狸之后，对那只小狐狸而言，小王子是宇宙唯一的了。当我读到狐狸对小王子说：“对我而言，你只不过是一个小男孩，就像其他千万个小男孩一样，我不需要你，你也同样不需要我。对你来说，我也不过是只狐狸，就跟其他千万只狐狸一样。然而，如果你驯养我，我们将会彼此需要。对我而言，你将是宇宙唯一的了。我对你来说，也是世界上唯一的了。”这段深情地对白让我感动。

小王子离开了玫瑰花，失去了爱，也感到了孤独。失去了，才懂得珍惜。我曾读到过一句话：“我们都在寻找那‘遗失的美好’，但很少有人能意识到，你身边的人正是最值得你珍惜的！”读了这本书后，我的感想是：我与同学一起度过的那五年小学学习时光是否是我那“遗失的美好”呢？同学之间的情谊、关爱都让我刻骨铭心。我想，拥有了这段美好，或许就不会感到孤独了。

小王子读后感高二 篇2

英文版《小王子》阅读群已经进行一大半了，小伙伴们阅读热情非常高，下面我们来看一下YOU书社成员Tracy Jing同学写的读后感：

一直以来，我都认为，人是生而孤独的。我们身边围绕着亲人，我们有各种各样的朋友，但没有人可以代替我们面对人生的跌宕起伏，没有人可以真正分担我们的悲伤疼痛。翻开小王子这本书前几个章节，我在心里对自己说，这大概是一本探讨孤独命题的书。然而，随着故事的发展，我的观点慢慢发生了改变。飞行员像呵护珍宝一样呵护着小王子，情感丰富的狐狸与小王子建立起感情，小王子对他的玫瑰念念不忘，都给我们展现了人与人，人与物之间也能存在美好联系。是的，我们生命中最重要的人们和物，他们虽然不能替代我们去生活，但是他们的立场和态度，关切和共情，能抚慰我们的心灵，带给我们欢悦和平和。

小王子籍着他的旅行和探索，带领我们发掘孤独的原因。不同星球上，他碰到不同性格特点的人。这些人仿佛是我们自身的缩影，又或者是身边人写照。这个带有童话色彩的故事原来是一部现实主义风格的作品。小王子的玫瑰，某种程度上就是我们自己：骄傲自负，言不由衷，明明深爱，却还伤害；呼啸着来去的快车，正如我们匆匆奔忙，却不知追寻的是什么；用陋习悔恨自己陋习的醉汉，就是我们自甘沉溺于不如意，却什么有意义的行动都没有的状态。喜欢小狐狸的出现。他让我懂得应该积极看待人与人之间的关系。爱不是拥有，是付出。真正的爱，在等待的过程中也能欢欣雀跃，在彼此天各一方的时候，也能从看不到的地方望见幸福。

很喜欢这本书，一方面是它给我带来了阅读的快乐，让我反省自己，看到了真正的幸福所在，另一方面，是这本书的阅读过程，让我有幸认识了Alyssa老师和亲爱的同学们。老师的负责任超出了我的预期。耐心而又温柔的提醒，不肯放弃任何一名学生的执着，让我克服一切困难坚持走了下来。亲爱的同学们起到了启迪我思路，鼓舞我斗志的作用。由于离开学校很长时间了，学习都只能靠自己，我经常碰到有问题不知如何解决的情形。为了将学习继续下去，我往往会把问题搁置起来，这就导致我慢慢变成了一个不会提问题的学生。是同学们在群里的热烈讨论，踊跃提问，拓展了我的视野，也加深了我学习的扎实程度。同学们的优秀表现更激励我想努力做得好一点再好一点。

虽然我是群里非常不活跃的一个份子，每天不论多晚，认真看完老师和同学们在群里的留言是我的必修之课。学习疲乏之际，感觉自己不能坚持之时，每每重读大家的留言，我又重新充满力量。非常不舍得和大家分开，所以今天冒昧在群里问老师，阅读结束后群是否还能保留。非常感谢老师给我的答复，我愿意和老师、同学们一起，共度以后的阅读时光。

本来我觉得，以我的迟钝，我的文笔，是没有办法完成读后感。我在花了两天时间撰写了开头一段以后，正准备放弃，读到老师分享在群里的小美同学和高二小同学的文章，心生佩服同时心生勇气。且不管我写的好坏，单单想到老师和同学们带给我的变化与进步，我就应该完成这篇读后感，于是就有了拙作一篇，请老师指正。能与老师和同学们共读这一本书，幸甚至哉。

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只是出去游玩了两天，回来之后才发现，原本好不容易建立起来的自律习惯，在不知不觉之中被打乱了。

也许是意志不够坚定吧，只是两天没有规律的生活，居然成了破坏自律的借口。

当一个人想做什么事的时候，一切都不是借口，当一个人不想做什么事的时候，一切都是借口。

我也一直认为这个道理算是个金科玉律了，可是当真正摆在自己面前的时候，才知道其实我们都不是别人，有时候无法感同身受的事情就不要过多地花费时间去评判了。

本来就是渐渐恢复的体质，因为太过自信，过了两天透支的生活，当时并没有觉得有何不妥，当然也有点担心，不过当下精力还行，不曾想，回来之后才发现这酸那疼的。

原本的晨练也没了精力，图书馆的行程继续了一天之后发现居然看不下那深奥的词句。

还有生活中不小心划开的一些让人哑言失笑的真相。

一下子觉得精力被抽离了很多，只剩下不停的自我心理调节。

不管怎么样，一个人还是要学会内心阳光点，不管外界如何，自己的内心也要种一朵花。

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在这个高中已经生活了两年，熟悉这里的一花一草，熟悉这里的人，熟悉这个只属于我们这的故事。

第一次来到这个学校的时候，我就听说了张老师的故事，他是高二年级的一位班主任，因为长年的劳累，一次讲课的时候突然累倒在了讲台上，然而仅仅住院两天，她又再次出现在了学生的面前，感动了整个学校，而她也只是把这件事当做自己的责任而已。

从那时开始，我就多么希望能遇到她，听一听她讲的课，看一看她那慈祥可亲的面容，高二的时候，很荣幸分到了她的班里，心里也算了却了自己的一个小小的希望，第一次看到她的时候，最小引起我注意的是她那花白的头发，我知道她的年龄已经很大了，五六十岁的人了，却始终坚守在这个讲台上。

第一次听她讲课的时候就被她深深地吸引住了，她讲的是数学，本来是一门枯燥无味的课，却被她讲的十分的生动，放眼望去课堂上没有一个睡觉跑神的同学，因为大家都在努力听讲。

在这个班已经快大半年了，张老师始终关心的每一位同学，无论成绩好坏，被我们称为最可爱的人。