小学二年级教师节演讲稿
老地方整理的小学二年级教师节演讲稿（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
小学二年级教师节演讲稿 篇1
亲爱的老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《感恩老师》。
老师，您像一根红烛，为我们献出了所有的热和光！您的品格和精神深深的打动着我，感染着我，鞭策着我。
老师，大家都说您可以培养祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您讲的课是那样的的丰富多采，使我每天都沉浸其中，每一章节都仿佛在我面前一节一扇窗户，让我看以了一个奇妙无比的世界。
啊！老师，有了您，花园的花才开的那么鲜艳、茁壮，您就是耕耘者，播种者，您用辛苦的`汗水，阳光般的滋润，用最美的雨露来栽培我们。老师，谢谢您。
老师，假如我们能成为一棵棵大树，那您就是帮我们成长的耕耘者，陪我们一天天长高，而您却流下辛苦的汗水，释放着无悔的青春。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师。
最后，我要从心底说一句：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
小学二年级教师节演讲稿 篇2
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。此刻，亲爱的老师，你们在想些什么也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。在这个节日里，您的学生——我，最想做的一件事，就是要为您画张像。我虽然不是画家，但我要用我的心作画笔，情作颜料，描绘出世界上最美的画像。
老师，您坐好了，我开始为您画像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，与众不同的是，您的眼睛还会说话！忘了吗老师，那次您在上数学课，我听着听着，思想开了“小差”，不由自主地摆弄起书包扣来。您朝书包看了一眼，那目光似乎透过书包，看到了藏在书包底层的玻璃球、旋风卡。顿时，您的.眼睛射出严厉的目光，好像在批评我说：“xx，你怎样做小动作啦！”我的脸立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，认真地听起课来。老师，您那包含着丰富感情的眼神将会永远珍藏在我的头脑里。
老师，您坐好了，我正在给您画像。您的嘴棱角分明，说话准确生动，声调抑扬顿挫，感情真实感人，像磁铁一样深深地吸引了我。记得吗那次，您教我们《看雪》这篇课文，您读的是那样情真意切，不禁流下了感动的泪水，充满了小朋友的思念。我们也被感染了，我和不少同学的眼圈都红了。
老师，您别动，快画好了。缺点什么呢噢，还有您那勤劳、灵巧的双手。您的手，为我削过铅笔；您的手，为我系过红领巾；您的手，抚摸过我的头……
老师，您的像画好了。这是学生用心作画笔，用满腔的爱作颜料绘成的画像。收下吧，这是您的学生献给您的一颗赤诚的心、一片炽热的爱。
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朦胧的意识中，我醒了，在黑暗中从床上“滚”下来。
刷完牙才意识到的吧！今天是星期五，庆祝教师节！我该怎么表白？但是不知道要不要打破头。我很想送一份像“野菊花”一样的特别礼物。虽然在花丛中很简单，但总会付出那么多，得到那么少。多像我们敬爱的老师啊！我太笨了，所以我不得不咨询我的父母。可能这个选择是错的，因为他们一直认为礼物不贵，不能拿出来。老师只是说不用花那么多。爸爸妈妈什么时候才能改掉这种心态？其实我自己也想做一个特别的礼物，精致，精致，小巧。老师，你知道吗？虽然它的重量很小，但毕竟做起来需要很大的心思。包含了多少感情！
下午
带着担心的心情，中午回家，爸爸没征得我同意就点了东西，说我下午去学校等他拿，别闹了！让我猜猜是什么。（不知怎么的，我有种不好的预感！）每个教师节，父母送的礼物都是那么夸张，我无法形容。父亲电话的另一端传来一个声音：“化妆品……”我突然恢复了。哦，我的上帝！那是我去年发的。果然没变。问题是怎么弄！化妆品？虽然她是女老师是真的，但我还是要考虑老师会不会想错。等等，怀疑我贿赂他们！哇！其他人都拿着包装精美的小饰品，但我的有两个包！可怜的东西，背着那个东西，一路上人们都用有色的眼光看着你。
第三节课铃声一响，我就紧张。看我旁边的人！他们都在看着我，‘蔡，你送了什么？“这么大的一个包！”蔡，给我看看！我好烦。老师慈祥的身影出现在教室门口。她的表情不像往常那么严肃，脸上挂着微笑，张着嘴。（老师好像很开心！哈哈！）她一进来就说：‘虽然我们没有点二班三班那样的蛋糕，哇，挂个丝带！也希望大家不要那么铺张浪费，干脆画黑板，让几个同学上来表演一些小节目……”听了这话，所有的学生都沉默了。啊！老师，你真好！我们不能给你漂亮的蛋糕和五颜六色的丝带，但我们只想给你带来欢笑。加油！让我们为老师大声唱歌。这足以让教室充满笑声。
走廊里回荡着我们响亮的歌声：‘啊。当我想起你，亲爱的好老师……”铃声还没响，是不是也在意我们唱歌的声音？
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募然回首，回望已走过的生命之旅，影响我之大的莫过于老师。她们给了我无微不的关怀，每天废寝忘食只为培育一棵棵的幼苗，长大后成为国之栋梁。她们的爱，在我的心中是高尚的。
小学的老师是搀扶着我们前进的。从坐姿、敬礼、过马路到如何扫地、擦窗一一都给我们耐心的教导。老师责无旁贷地呵护眼前柔弱的学生。我还记得小学生活中陪伴我们度过无数个春秋的张老师，她在我的生命中影响甚深。她告诉我们何处是坎坷，叮嘱我们跌倒后不必放弃，要向前看；在阳光下，她告诉我们如何躲避风雨。但她不忍见我们的挫折与伤痕，所以尽力地让我们避免被自己的棱角所伤，以至未雨绸缪地为我们框定了如何是好学生的所为、思想。我还记得那作业本上的一个个小红五角星（100分才能盖的）；每天午读必念的《小学生守则》……
童年是灿烂的阳光，小学老师则是阳光的太阳，用一种朴实的爱，一种真挚的爱照亮我们。中学的老师是我们风雨同舟的旅伴。随着岁月的流逝，我们一天一天地长大，思想也渐渐成熟，开始懂得成长的道理，处事的正误，同时也有青春的烦恼，做人的无奈。但中学老师潇洒地弃置了“师者为尊”的古训，成为我们亦师亦友的指引者。他们眼中不再注视“乖”与“不乖”，而是以深厚的学识，灵活的教学、恒久的热情与坚韧的毅力，引导我穿行于数学公式、古今诗词、酸碱盐、English……有时候为一道难题、一个问题，甚至一个生僻字而废寝忘食，或者为制作一个为明天上课的教学软件而通宵达旦。他们也有自己的生活，自己的家庭，但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚，深藏内心的疲倦，每天给我们的又是一个灿烂的笑容。
青春是广阔的大海，中学老师则是大海中的渡轮，在暴风雨中穿行，为的只是把我们护送到彼岸，但付出的就只有大海知道。
从小学到中学，每一份来自老师的不同层次不同风格的爱，如同阳春三月的暖，黎明前的曙光，牵着我们的手，拍着我们的肩，照着我们的路前进。
怎样报答师恩？
请让我说声：“老师，你是我永远的偶像。”