敬畏的作文

老地方整理的敬畏的作文（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

敬畏的作文 篇1

天空上，一片片乌云在飘动，城里的道路上没有一个人在走路或开车。突然，天上落下了一滴雨水，接着狂风暴雨在这个城市里下了起来。

现在看上去，是多么地和平，但谁也不知道，在某处的大公园里，有一条生命在风雨当中挣扎着。那是一朵花，一朵被他人忽视的花，因为它长在一块大石头的下面，在石头的缝隙间绽放。

这朵花的生命能从石缝间长出来就真的很厉害了，而如今又遭到大雨，不知现在它是否能存活下去。

大雨一滴一滴地鞭打着花儿那弱小的身体上，在常人看来，这雨水打在身上不算什么，但是，对于那朵弱小而又可怜的花来说，那一滴一滴的雨水就如同许许多多的鞭子一样，鞭打着那朵花儿。

弱小的它，在风雨的鞭打下，它一次次的很想去抵抗，但又一次次的倒了下来，可是它并没有投降，而是选了继续拼搏。在这个广大的公园里面，除了这大雨打在地上的声音以外，似乎还有一个十分微小的声音：“加油！加油！我可以的.，我行的！”

在这风雨中，它一边努力的去抵抗风雨，一边吸收大雨所给它的“能量”，就一直这样做，做到了风雨的终点。大雨过后，一切都复原了，那朵花儿也又开始盛大了，但它不像以前了，它变得更美丽，更香甜。

这是一个小小的生命，一个在风雨拼搏的生命，一个令我敬畏的生命。

敬畏的作文 篇2

我一直期待着有一天，我能成为站在讲台上的他们，和我交朋友的他们，托起我们稚嫩羽翼的他们，在一群孩子的簇拥下，发自内心的微笑。

我期待我也能亲切和温柔

那个长发飘飘的女老师，一直在我记忆中的香樟树下的甜美微笑着他她轻柔的声音，好像能抚平任何凹凸的伤痕无论是多么顽劣的孩子，也会心甘情愿的乖乖听话才二年级的我们，还不懂得什么是美丽，只是单纯的喜欢着她经过时裙子上的淡淡花香没事的时候，偷偷偷跑到办公室门口，扒着门朝里面张望曾经有一次，我看见班里最顽劣的小孩在她的指导下订正作业，他们的头几乎要碰到一块儿了，老师指着作业，贴近那个小孩的耳朵柔声讲解，声音不大却清晰地传到我耳里而那个小孩，笔直地站着脸上是我从未见过的认真，他们是那么专注，根本没有看见我我悄悄退走，心里有莫名的感动，第一次由一种奇怪的细腻的感觉，是她教会了我感动。

后来，我听同学说，天色晚时，老师看他饿了，还出校门给她买了一个烧饼我无数次想想黄昏时那一幕情景，年轻的女老师在树下亲切和温柔地笑着，旁边的小孩满足地啃食着，那是怎样一幅洒满阳光的画卷啊！是她，让我有了小孩子美好而固执的理想：老师

我也期待，我能耐心，能包容他人。

丁老师如今以五十多岁了，他永远带着一副老花镜，乐呵呵的样子六年前，我第一次握起铅笔，夹起板子画画她是很耐心的人，总要逐个逐个的批改我记得那是我的画纸上总是一团糟，她也不生气，只是包容的笑她接过我的画板和笔刷刷的游走于纸上我留神看她，她的老花镜戴的低低的，好像要滑到鼻尖，让我忍不住想笑，但她脸上的表情又让我觉得很神圣，后来我知道，那是因为对艺术的热爱那团乱麻在她的手下渐渐梳理开来她打线条、排阴影，手腕像蝴蝶翅膀一样轻巧灵动，她的嘴唇上下翕动，告诉我这里和那里应该怎样怎样……我耳边因为她呼出的热气有些发痒，但我不再抗拒画画了，我突然想像她一样书画热爱，书画人生。

如今，丁老师还在教画，我去拜访她，看见那些和我当初一般大的小孩脸上求知和惊诧的渴望，好像回到了童年时代是丁老师的耐心坚定了我做老师的期待。

还有许多许多个他或是她，有陪伴我们在操场放风筝的他，有个我们在班级活动上哈哈大笑的他，有严厉却从不责骂我们的她……是他们让我期待快快长大，期待在一群孩子的簇拥下，幸福的微笑。

我期待着，能亲切和温柔，能充满爱心，能握起和曾经的自己一样稚嫩的小手，授予孩子知识，一笔一画地谱写他们的未来因为我曾经也是在这些大手的引领下，一步一步走在梦想的方向上。

“有一天，我就成了你……”我真的心怀期待着，这一天的来临和孩子一起微笑的时刻，一定很幸福。

敬畏的作文 篇3

“敬畏”，一个熟悉而又陌生的词语。熟悉在于人们常说要怀敬畏之心，陌生在于没有多少人能将其付诸实践，持之以恒。人应当有颗敬畏之心。一个人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行为准则和规范，就能自觉约束自己，不做出格越轨之事。古人说：“凡善怕者，心身有所正，言有所规，纠有所止，偶有逾矩，安不出大格。”人一旦没有敬畏之心，往往就会肆无忌惮，甚至为所欲为胆大包天，有了敬畏之心，就不会忘乎所以无法无天。所以常怀敬畏之心的人格外谦逊，是一个有品味有思想的人都具备的基本素质。

心怀敬畏，是心怀神圣感的尊敬和惶恐，既是一种人生的态度，又是一种生活的信念，只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言。”敬畏之心，古人如此，先贤尚如此，圣人更如此。“敬畏之心”，是一种“自我约束”，是一种“自我监督”，是一种“自我鞭策”，是一种“不用扬鞭自奋蹄”。有“敬畏之心”，才会更好地实现人生价值，一心一意为人民群众做事、做好事，书写更加壮丽的人生。

当心中有所畏惧的时候，才会战战兢兢，如履薄冰，才会珍惜自己拥有的东西，才会从内心规范、克制自己的行为举止。

一个无知无畏的人不论在何种游戏中，都是最容易犯规出局的。一个人的内心深处总得有所敬畏，那种对任何事物、任何规则都“无知无畏”乃至“大无畏”的固执心态，是十分可怕的。敬畏之心实乃自我约束之规。

敬畏的作文 篇4

敬畏生命，因为生命不全属于你自己。人类的历史是一条连绵不断的线，每一个人都是这条线上一个点。这个点却不是独独的，孤立的，但是连绵线上的一个点，是一个承接前后点的个体。上苍创造了这个点，就赋予了相应的使命;生生的切断这条线，就是违背自然，违背规律。

敬畏生命，就是要努力让生命在规律的春夏秋冬里呈现自己的色彩。在春天里播种，在夏天里欣赏繁花似景，在秋天里听梧桐叶落，在冬天里贯看白雪飞扬。人生短短几十年，二十岁之前懵懂无知，三十而立却困难重重，四十不惑而家庭负担沉重，五十总算轻松一些，却又要看日落西山，六十一到，告老还乡，逐步退出历史舞台。这就是规律，每一个阶段都有自己的色彩。

敬畏生命，就是要始终保持平和的心态，享受平常的生活。

敬畏的作文 篇5

在漫漫的历史长河中，文字一笔一画记录历史，批判得失，用明眼慧心，观察世界，敬畏文字，敬畏这永恒的明星。——题记

19世纪，兵荒马乱，攻城略池，中华儿女处在水深火热之中，我一直都很奇怪，为什么这时出现的不是智慧兵书，不是万贯财宝，而是一些古怪的符号——甲骨文，后来，我渐渐明白，这是中华民诱的救赎，是永不能背叛的过去。诸子百家，百家争鸣，各家各族，争放异彩，孔子的：“三人行，必有我师”是他们的旗帜，老子的：“天法道，道法自然”是他们的方向。文字成为那个时代不可缺少的一部分，他们的文章争论，语言成为后人永远铭记的传奇。我想，他们是敬畏文字的，若无文字，哪来这些无法推翻的语言。

唐朝诗歌，五律，七律，绝句，每首都有精粹，我欣赏李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的旷达开朗，杜甫“世人皆浊而我独清，世人皆醉而我独醒”的悲伤无奈，李商隐“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭”的凄楚愤懑，就连亡国后主李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”也为宋朝文字开辟了道路。我想，有过了诗歌，中华民族已无耐心阅读其他文字了。

元朝是一个强盛兵戈戎马的时代，戏曲在此产生了，开辟了文字的又一形式，《窦娥冤》中的窦娥能使六月天下大雪，《牡丹亭》中的杜丽娘能使人死而复生，一个个鲜活的人物传承千年不息的经典。

清朝，文字受到了限制，可谁也没想到，在这里还有一位曹雪芹，《红楼梦》小小女儿园里，花招绣带，拂柳香风，笑和泪，爱和恨。酒和诗，流淌青春，书写华贵，都道是金玉良缘，我只念木石前盟，宝玉，黛玉，宝钗交织交错，绘成一曲悠扬动听，虽终必悲离，可主人欲罢不能的歌曲。

现在，我们读四书五经，阅古今诗赋，赏悲欢戏曲，一点一滴，了解着，吸收着中华文化的精肌，让文字继续传承，继续发扬。

敬畏文字，敬畏永恒的明星。

敬畏的作文 篇6

看看四周，到处都是不理智的行为，正是因为这些行为，导致了许多不该有的悲剧。行人为了省时间而不走安全的`路，而去横跨马路;为了节省时间，许多司机们都曾经闯过很多次的红灯。想想看，这些行为危险吗?如果只是为了节省一点时间，而放弃了生命，这样值吗?

所以大家不要为了一点小小的原因，而不顾安全，从而失去生命。想想看，这样的教训还少吗?为什么一再强调这些人还是这样做呢?就是因为他们没有平衡好这其中的利益得失。

其实只要简单一想，有什么比生命更加珍贵呢?既然人们都懂得珍惜生命，那他们为什么不注意安全呢?要知道，不注意安全的后果可能就是失去生命啊!为了让我们的生命更加长久，我们应该要注意安全。只要我们注意安全，生命就不会远离我们。

敬畏的作文 篇7

我在家看报纸时，翻到了那一页，看到了一篇关于牧羊犬妈妈的照片和一些文字，使我不禁对牧羊犬妈妈感到敬畏和敬佩。

事情是这样的：那只牧羊犬已经是一个妈妈了，它不久前刚生下了五只小牧羊犬，它们都还没睁眼。但不巧的是，主人家里失火了，当时牧羊犬妈妈正在照顾孩子，当主人发现失火后，赶紧也让牧羊犬妈妈往外跑，但它没有忘记自己的孩子们，它顺嘴叼起一个孩子往外跑，来到外面把孩子放在消防车后，又回到了房间里，此时火还不算太大，接着又出来了，嘴里还叼着一只小牧羊犬。大家根本没发现这只牧羊犬。到了最后，4只小牧羊犬都相继被叼出，但还是有一只在屋子里面，此时火已经相当大了，火神肆虐的热浪已经朝着周围的人扑去，尽管消防员在用高压水枪竭尽全力地控制火势。看着这肆虐的火神仿佛要将自己吞掉，但想到屋子里的孩子，牧羊犬妈妈没有犹豫，径直以最快的速度冲进了火海。此时，牧羊犬妈妈只想快点救出这些孩子，因为，它太爱自己的孩子了。不多时，它出来了，嘴里叼着一只小牧羊犬，它成功的将自己的5个宝宝救出来了。它放下那只小牧羊犬，在它们身上来回添，经过检查，5只小牧羊犬中，只有最后一只因烧伤严重而不幸身亡外，其他小牧羊犬并无大碍。

敬畏的作文 篇8

最近在无聊时看了一下语文教科书里的《敬畏自然》这一篇文章，主旨是作者呼吁人类应该平等对待自然界中的一切生命，但在阅读之后，对作者的某些观点感到不可理喻。

作者写到“在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬蒿之间罢了。”诚然，斥鴳所生活的空间确实无法与鲲鹏相比，但是，斥鴳和鲲鹏一样，都在生活中尽自己的全力去追求，尽管斥鴳的理想在鲲鹏面前显得微不足道，甚至是其不屑一顾的，但是对于斥鴳来说，这就是它的最大的能力：它们的能力不同，所追求的的理想当然也不同——如果让鲲鹏的灵魂寄居在斥鴳上，难道这只斥鴳还会遨游整个天空吗？——如此说来，鲲鹏又有什么理由来嘲笑斥鴳呢？

另外作者还提到“我们的科学观念完全错了，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。”那么请问，我们的科学观念认为地球近似球体、是立体的，难道在未来人们会认为地球是方的、是平面的吗？再者说来，也许我们的航天器在未来会显得非常简单，但也决不至于沦落到儿童玩具的`地步——你见过哪个儿童把万里长城当玩具？

而且作者还说“人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢？”这些物质本来就是用来运用的，就算人类不碰它们，它们也会在太阳“死亡”时被摧毁，或者被地外生命所掠夺。与其如此，那还不如就让人类来使用，毕竟人类还是地球的产物。况且作者在文中提到人类是大自然的一部分，资源也是大自然的一部分，那么不就是大自然用大自然的资源——或者说人类与资源进行着生存竞争，适者生存，不适者淘汰，最后的胜者是人类，那么资源就理应被人类淘汰，这是大自然自己定下的法则——这么说来，人类破坏大自然，岂不是大自然在自作自受？

最后，我认为，我们应该“敬重自然”，而不是“敬畏自然”，作者说过“敬畏自然，就是敬畏我们自己。”那么“敬”自己还可理解，为什么我们要“畏”自己呢？我只能说：“作者的思维已经超越了我的理性限度。”

敬畏的作文 篇9

生命对于我来说，就像一次艰难地航行。我不知道潮水会不会涨，乃至没了嘴唇，甚至涨得更高。但是，我要前行。

还深刻地记得凡高的这句话，但是在那样一个孤寂的夜晚，年仅30岁的他就用左轮手，枪结束了自己年轻的生命。我不敢也不想评价什么，只是内心深处有那样一声歇斯底里地呐喊，敬畏生命。

母亲赋予我们生命，就像瓜熟蒂落一样，我们降临到这个世界。在众多亲人面前，在我们生活的国度里，我们不仅仅是一个个体，更是一种信仰和追求。活着，应是一种责任。所以，无论怎样，都应该坚强地活着。毕竟，只要活着就有希望。

想一想，如果美国在9·11后可以复苏如春天；阿富汗的地雷田可以渐渐种上庄稼，田野丰美；庞贝古城的废墟可以游人如织，赞叹不绝，那么对于我们，还有什么不可以。

伴随生命本身的苦难实际上正是我们人生路上的一个个闪光点，善待生命，敬畏生命，会成为你一生的资本和财富。

一花一世界，一草一精神。世界万物周而复始生生息息。世间一切的生命同样需要敬畏。它是一种精神的高度，灵魂的升华，像是一首圣歌，涤荡着每一个人的心灵。

没有经过生死垂扎的人或许不会强烈地感受到生的欲望和死的绝望，但我们会在一次次人生历练中对生命一次次有新的感悟。

敬畏生命，作为一种信仰。

敬畏生命，让世界的每一个角落都散发着关爱的气息。

在冬季，给人一片绿叶，就会给他整个春天。伸出手援助与生命抗挣的人，让他们在“寒冷的冬天”也可以感到春天的温暖。

敬畏生命，我们高歌。