唯一的听众
老地方整理的唯一的听众（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
唯一的听众 篇1
乐团的顶尖小提琴手？我诧异叫道。是呀，难道说你永远不知道？我点了点头，你要简直个白痴。妹妹诧异地说。哎，哥哥你这都不清楚呀？教授是想帮你呀。你是多么的好运呀，有几个想请她指导，她都没去。妹妹讲完，气恼地跺脚离开了。
第二天早晨，我很早地赶到了山林里。树林静极其，咝咝的足音，听起来像一曲悠悠小令。我的心乱无比，怦怦地直跳。時间一分一秒地外流。教授来啦，她笑容着。我的心乱了方寸，不清楚说哪些好。从口中出现两字：教授。教授忽然严肃认真起來，她从容不迫地坐着了木椅上。你了解啦，恩。两个人都缄默了，林子里只听到沙沙的声音。
教教授，非特别感谢你，假如果不是你，我我有可能还还不容易拉拉得那么好。我吞吞吐吐地总算把话讲完了。
实际上，我只帮了你一个小小忙。在我第一次看见你的情况下，但见你在树底下站好，端庄的搭起琴时。原本想好好地的享有一下你的琴艺，有谁知道你的琴声像在锯树。我吓了一跳，也有见你迅速就消沉了，我就知道你缺乏信心。你的一举一动，要我决策帮你找到信心。教授笑容着说。
你十分努力，每天都坚持不懈练琴，你看你如今都连《月光》奏鸣曲都是会拉了。教授说。
教授要我拉最终一曲歌吧。说着，我取出了小提琴。
拉响了第一支曲子。曲声在咝咝的足音下伴奏音乐着。林子里，人逐渐的多了起來。
林子里落叶飘飘起舞
唯一的听众 篇2
当我灰心丧气地想离开小树林时，老人用鼓励和期待的目光望着我，双眸微微颤动，仿佛在对我说：“孩子，坚强起来，勇敢起来，别人说你拉得不好，你就要更加热爱小提琴，更全身心地投入你拉的曲子中！随心灵的微妙变化拉曲，你在拉曲时是什么心情，从你拉的曲中就能听出。孩子，你在逃避拉琴！不要逃避了，你应该和琴成为好朋友，加油！”
当我每天去小树林拉琴时，他平静地望着我，仿佛在说：“孩子，你看看你周围的青松绿柏，哪个不是经历风霜雨雪，才能从小苗长成坚韧不拔的参天大树，你正在成长，经历点挫折不算什么，胜利就在前方！”
当我渐渐奏出真正的音乐时，他慈祥的眼神平静地望着我，仿佛在说：“孩子，我为你自豪！你看，你拉得多好！离成功仅一步之遥了，你会成功的！”
我在家用上午的时间，努力做了一份我认为很精致的贺卡，做为感谢，还附上了一块雕有“谢谢您”的松香，放在了他家门口。之后，我又一如既往地来到小树林，什么也没说，挑了一首《感谢您》练习，老人眼中映出了泪花！从此以后，我们一直遵守着“小树林之约”，这成了我们这对奇特师生的一个秘密。
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我的笔袋里有一支黑色的水笔，这是我在班级讲故事比赛中获得的。望着这支笔，我耳中常常会响起同学们给我的热烈掌声……
星期四的班队活动课上，王老师让我们轮流上台讲“名人故事”。前面的同学都讲得很精彩：潘奕萱的故事情节跌宕起伏、赵煊烨朗读得深情并茂、王方智以情动人。
轮到我了，我心中紧张万分。深吸一口气，我拿起故事稿，走到讲台上。全班同学们的目光齐刷刷地投向我，好像无数利剑飞过来，要不是老师有规定，我还真想低下头来避开那些眼光。这时，傅语宣拍起手来，小励也拍起手来，一个两个，在同学们鼓励的掌声中，我慢慢地镇定了情绪，在心中默默地给自己鼓励：加油，你行的！
“李四光爷爷是我国著名的地质学家……”，讲着讲着，我开始沉醉在李四光爷爷的故事中，一会儿在机智地改名字，一会儿在捉迷藏时研究石头。眼前仿佛出现了这样一幅幅的图画，我越讲越流利，把同学们也深深地吸引了。
就在我朗读完李四光爷爷的故事的那一刻，教室里骤然间响起了掌声。那掌声热烈而持久。在掌声里，我看见了同学们鼓励的'目光，听见了称赞的声音，如和煦的春风，暖洋洋地包围了我，久久不曾散去。
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8.我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的`人一样。 (《罪与罚》)
9.你瞧，桑丘·潘沙朋友，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。 (《堂·吉诃德》)
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