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最美好的举止日记

2024/02/21日记大全

老地方整理的最美好的举止日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

最美好的举止日记 篇1

文登有一座图书馆,这座蕴藏深厚的图书馆使文登书香充溢。每日,被书吸引而来的读者静坐于此读书。书的魅力巨大,一字一句牵动人的心神,一起一落引人蹙眉。读书之时,心弦随之颤动,精神为之凝聚,那是最美的生命举止。

路过少儿借阅区,一个大约刚上小学的女孩吸引了我,她在读书。与身旁嬉笑闲谈的同龄人不同,她极其安静,不被任何声音打扰,显现出这个年纪难得的专注。她身前的书不似伙伴们的“多多益善”,而是宁缺勿滥,只放一本《小天使海蒂》。白嫩的小手轻轻翻动,稚嫩的小脸儿上一幅沉浸其中的表情。虽是小小稚童,却于书籍之海中抛却贪玩天性,为书中故事而动容,这是最美的生命举止。

在借阅区就坐,一个中年男人带一身若有若无的寒气走进,开始阅读。这时才发现馆外已下起了不小的雨,他将皮包的水迹认真擦去,放在桌上,小心避开那一本《行者无疆》,再擦干双手,最后方捧起这本厚重的书。书从中间偏后翻开,可能是继续上一次的.阅读。他神色间有一丝疲惫,应是为生活奔忙的人,在这样的天气里,偷得浮生半日闲,来到这图书馆,放下城市里喧嚣的一切,静心读书,即使来去的路是一场大雨相随。读书时,他的眉不再像来时那样紧锁,书中晦涩或明朗的文化于他而言,皆是一片豁达,从一汪大海的波澜,到一座古堡的深邃,中年时被种种琐事束缚的他,心中因为怀有对文化的向往而充满阳光,还有少年时向往的星辰大海。他的目光越发沉静,疲倦也都扫除,那是最美的生命举止。

也曾见过一位花甲老人,由小孙子领着进了图书馆,在老花镜的厚度中读书。他翻动书页已略显迟缓与笨拙,但目光却一直追随阿来的《尘埃落定》,我不知老人为何选择读这样一本书,或许那藏地故事令读书的他勾起年少的梦回?较之身旁的年轻人,他经历的世事最多,看过的故事更多,他翻动书页时从未有任何情绪的极大起伏,却会在故事终了时,在阿来构出的满地凝血中轻轻长叹。洞悉过岁月的无情,但仍于书中参悟,读书,是最美的生命举止。

静思是幸,静读是福。读书之时,哪怕身处穷山恶水,心中同眼中亦是仙境阆苑。自读书中濯洗童心,自读书中思量前路,自读书中领悟种种,读书,是最美的生命举止。

最美好的举止日记 篇2

今晚,我在读王开岭散文集《当她十八岁的时候》的《序》。

之前读文集,我很少读“序”,但一开头,“那时候感觉白天很小,夜晚很大,因为一入夜,纸箱一打开,时空就变了”,这诗一般的文字,深深地把我吸引。

在作者眼中,读书的时光就是夜,读书久了,竟然连夜也变长了,可见作者是个多么爱读书的人。跟随着这样的人,走进他的文字中,我明白了读书的好处。

书能激励你,给予你启发。正如文中所说,一位大学生去一个荒凉空旷的地方支教,询问作者应带哪部书,作者向他推荐了《约翰·克利斯朵夫》,说这书可以激励他,让他变得强壮,也能辅导他,给他启发。可见,书也许是在各种境遇中最能帮助人、给予人动力的。

一本好书,能为你的一生奠基。“读诗者,往往是热爱生活的那一群人,是灵魂端庄而优雅的人,是幸福感强烈而稳定的人,是生命的血液中藏着酒精和火焰的人”。这句话,让我体会到书的重要——读不同书的人,会有不同的性格:读诗的人,是端庄而优雅的;读散文的人,是心中向往美好的;读童话的人,是天真无邪的;读寓言的人,是明事懂礼的……而无论读什么样书籍,每个读书人人都有一个共同的特点——他们热爱阅读,他们从阅读中获取知识,从阅读中明白道理,从阅读中感悟生命的美好。

你眼中的生活是什么样的?有人说:“我的生活是美好的。”如果你是个陌生人,我一定猜你是个爱阅读的人。有人说:“我的生活是烦闷枯燥的。”那你不妨试试阅读,这能够改变你的心境,让你发现生活的美好。

真的是这样的,当你静下心来读书时,你会将生活的一切烦恼抛在脑后,书中的一串串文字,会让你平静下来,不再因生活嘈杂而感到焦躁不安,体会到的,是在文字的星空中畅游的快乐!

如果我问你,读书是为什么?你会如何回答?

为了打发时间?为了完成任务?不,不!真正的读书,是不由自主的想读,是一种发自内心的渴望。因为阅读,你会感受到生活的安逸平静,好似深山清泉一般幽静舒心;因为阅读,你会体会到生活的热烈激昂,如同安塞腰鼓一般气势雄浑!其实,这些是生活中原有的,但往往又隐藏在生活中,但阅读,会帮助你去发现它、去感受它……

这一篇文章,让我明白了:一个人只有热爱生活,他才会热爱阅读;又或者说,只有一个热爱阅读的人,才真正的热爱生活!

去阅读吧,这是生命中最美好的举止!

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她,像一颗北斗指明了我前进的道路;她,像一缕阳光温暖了我寂寞的心;她,像一缕春风抚慰了我孤独的心灵。她就是我最喜欢的刘老师。

刘老师是我们的班主任,她个子不高不矮,留着长发,浓浓的眉毛下一双眼睛炯炯有神,脸上总是挂着慈祥的笑容,是我心中最美的花。

那时她刚带我们班,有一次,她叫我们回答问题,同学们都没举手,刘老师便指名让我回答。我低着头慢慢地站起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子。同学们笑了,我把头埋的更深了,脸红的像一块烧红的煤炭,刘老师没有骂我,而是亲切地说:“你别害怕,也别紧张,只要敢于回答问题就是好样的。”这时刘老师的眼里流露出鼓励的目光。我鼓起勇气,用响亮的声音流利地回答了问题。“回答完全正确!”刘老师笑着表扬了我,那笑容像一朵花,抚慰了我紧张的的心绪。

我开始有点喜欢刘老师了。

还有一次,刘老师告诉我,学校举行奥数比赛,让我去参加,我兴奋极了。从那以后,每天放学后,刘老师都会在教室里为我辅导,天气很热,汗水沿着她的面颊淌下……可是她还是耐心地为我讲解,每次我让刘老师休息一会,她总是擦一把汗,温和地笑着,又继续给我讲题。我眼睛湿润了,在心里默默地大喊:刘老师,您辛苦了,您休息一会吧……在刘老师的帮助下,那天的比赛我取得了好成绩。站在领奖台上,我眼前又浮现了刘老师温暖的笑容……谢谢您,刘老师!

或许刘老师早已不记得曾经对我的鼓励,然而我却记得异常清晣,刘老师那甜美的笑容,将变成我心中最美丽的花朵。

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