初一美的瞬间叙事日记

老地方整理的初一美的瞬间叙事日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

初一美的瞬间叙事日记 篇1

“嘀嘀”，“嘀嘀”，“嘀——”，公交车来了。正是公交车高峰期，门前已挤满了人。有的青年还未等车门打开，就早已把一只脚迈了上去，也不怕被车门挤了。

“砰”的一声，车门打开了，人群一窝蜂拥了上去。这时如果有人身强力壮，绝对会占优势，因为现在抢到座位是重要的，而风度，形象，姿势则是次要的。开车了，现在车上真是水泄不通，想动一下都难。

到了下一站，有位乘客下车了，而那仅有的座位则成了车上人们关注的焦点。几个人争先恐后地奔向座位，只见：一个五大三粗的汉子，挺着个啤酒肚，以最快的速度冲上前去，真是一马当先;一个剪着碎碎黄发，拖着长群的时髦小姐也不甘示弱，提着拖拉的长裙一歪一扭地走上前去;一个年轻力壮的小伙子更是以迅雷不及掩耳之势奔向座位。顿时，车厢里充满了火药味，仿佛谁得到了那个空座位，谁就成了大奖得主。

说时迟，那时快。一个崭新的棕色皮包稳稳地落在了座位上，紧接着一个老外坐了下来。只见那老外黄色的头发，水一般的蓝眼睛，脚上是锃亮的皮鞋，全身运动名牌。那三位瞧了瞧，嘘了一声：“不就是一个有钱的老外吗?有什么了不起，一点不讲公共道德!”而老外好象没听懂，也没在意。又到站了，上来一位老太太。车上乘客都无动于衷，视而不见。这时，老外却激动地站了起来，一只手放在背后，绅士地邀请道：“劳台台(老太太)，轻做(请坐)!”而老太太好象没有听懂他说什么，只见他请自己坐下，就高兴地说了声：“谢谢!”便坐了下来。

蓦地，车上响起一阵掌声。另外三位“讲公共道德”的人，都羞红了脸，恨不得赶紧到站，下车去。

那灵动的瞬间，是美的瞬间。老外那纯净的蓝眼睛，象蓝色的大海，象蓝色的天空……在我的心中，不停地闪烁。

初一美的瞬间叙事日记 篇2

告别了老师，坐上车，在红灯路口，透过窗外的细雨，偶然看到这样一幕：

一个撑着雨伞的老爷爷站在旁边的菜市场口，一只手边挎着菜篮子边小心地把钱塞进放钱的`袋子里然后放进衣袋里，跚地向前走。也许因为没留神，也许因为地太滑，不料摔了一跤。泥水渐满他的身体，雨水顺着他那苍老的古铜色的脸滑下来。老人惊慌失措，欲起不能(身体原因)，无助地向四周围聚的人群伸出援助的手，人群则像遇见瘟神似的都散开了。老人绝望地收拾好菜篮子，手抓着树干，企图让自己站起来，但失败了。终于，好不容易有一个大哥哥走近老爷爷。他站在哪儿，好像在琢磨什么。扶起老爷爷呀，赶快扶起老爷爷呀!焦急的我，揪紧了心。他对视了一下，大哥哥嘴唇动了动，好似在说要帮助他。老爷爷那皱着的脸绽开了笑容，抓住大哥哥的手，吃力地使劲爬起来，他全身已湿漉漉，如同一只落汤鸡。我看着，心里非常敬佩大哥哥。

但意料不到的一幕出现了——那位大哥哥竟趁老爷爷弯腰拿起菜篮子之际，将一只手轻轻伸入老爷爷放钱的袋子，然后敏捷地抽了回来。我刚刚安定下来的心，又玄了起来，啊，原来……

大哥哥伸到背后的手的手里多了包好的钱。就在这时，老爷爷站起来，紧紧握住大哥哥的一只手，激动地说：“孩子，你真是个好孩子。谁有你这样的孙子真是几辈子修来的福呀。”我看见，大哥哥那只紧拽着钱的手微微一颤，他的头渐渐低下去。

大哥哥为什么要这么做呢?是因为……

“叭……”不容我再思考，我赶紧向窗外大哥哥望去。此时，心中的不安已是多余，心中更多的是对大哥哥的尊敬。

路上，脑海依然浮现着那一幕大哥哥边撑着雨伞，边扶着老人，他一脸灿烂的笑容，笑得那么开心。我明白了，在人生的十字路口，他终于做出了最正确，最明智的选择，内心的善良还是战胜了邪恶。

那一刻，他的手中已没有那包好的钱。

窗外的雨依然继续，一切显得那么美好!

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当你看到这几副图片的时候，你不仅会感到极为震撼，你还会起同情心。 在一个贫穷的小山区里的半山腰上，有着一个极小的房屋，那是那片山区唯一的学校，而那破烂不堪的几座小茅房就是那所学校的教学楼。 这个教学楼是用一块一块的木块拼成的，有许多地空隙，只要一下雨，于便会流到教师里。大家可以想到：在春季，春雨绵绵，一进到教师里，那是怎么样一个情形。到寒风刺骨的'冬天，一朵朵雪花落进同学们的教室。一股股寒风刺着这些贫困孩子的面颊。

大家可能没有想到，他们的桌椅全部都是一些没用的石头做成的。那里的孩子们不像我们都是各自有书，他们是几个人挤在一起看一本书的。此时我想到我们生活在城市的孩子们可真是幸福呀！可竟然还有些人不知足，整天和家长要这要那，有了个几千块钱的东西他还嫌弃（扔掉了）。要是他用这几千块捐献给那些在山区念书的同学们，那是多好啊！我们现在生活得很好，就算有钱也是不能浪费的，我们可以用这些钱去做些有意义的事，比如：给山区的孩子送些文具，捐献给他们，让他们盖座像样的教学楼。

在如此优越的学习、生活环境下，我应该更认真地去学习，长大以后成为祖国的人才。

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星期一下午第一节课上课时，只见老师笑着说：“同学们，明天早晨开始带一个鸡蛋放在身上，你们要好好保护它，不让它受到伤害，到晚上看谁能成功。随时可能会破，大家要小心。”话音刚落，同学们议论纷纷，你一言，我一语。

当天晚上，我偷偷地打开冰箱将一个很大的鸡蛋拿了出来，把它洗干净后，就放到盒子里，然后我就去睡觉了。

早晨，我把鸡蛋放入了我的口袋，手里握着它感到一股生命的力量在我手中跃动！那样强烈！那样鲜明！来到学校，只看见同学们有的拿着鸡蛋在炫耀，有的在鸡蛋上画上了五官像，有的同学一不小心将鸡蛋摔碎了。我想，今天我一定不能弄破它，更要好好地保护它，让这个“小生命”活下来。

我最担心的时刻来到了——做早操。我想，去吧怕打碎鸡蛋；不去吧又怕老师责备。哎！去吧，只要小心点就行了。广播响了，同学们踌躇不前，这样也不是，那样也不是。同学们只好用一只手马马虎虎的做早操，我悄悄地把鸡蛋放在地上，然后才放下心来认真的做操。老师一反常态，平时总要我们认真做，可今天却笑眯眯地看着我们，什么也没说。

下午，一节突如其来的体育课夺走了一些同学鸡蛋的生命，我的鸡蛋幸运地活了下来。当时老师让我们在操场上跑几圈，有的同学用手摸着盒子，跑起来左右摇晃；有的同学手紧握着鸡蛋，一刻不松手；有的同学用手捂在胸前跑着；我把鸡蛋放在口袋里拉上拉链，用手护着它，我就像断臂大侠。可不少同学的鸡蛋遭遇了不幸，极少数的鸡蛋活了下来——其中就有我的鸡蛋。

晚上，我抱着鸡蛋热泪盈眶，想今天可真不容易呀！而爸爸妈妈养我这么大，象爱护一只鸡蛋那样抚育着我成长，又是多么不容易啊！