有趣的科学

老地方整理的有趣的科学（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

有趣的科学 篇1

今天，舅舅提了一个有趣的科学问题，让我和弟弟齐心协力来解答——声音传播的速度与它的大小有关吗？

弟弟起先百思不得其解，急得抓耳挠腮，对着我边擦鼻涕边抱怨。这几个动作让我想到了一个妙策，就是找5个人站成一条直线，每个人之间相隔2米，每人手上拿1张纸巾，分别用一个大点·小点的声音和乐器小提琴声音在最后一人后面传播，5人根据自己听到的第1个那种声音举起纸巾，看是不是在同一时间内举起，再来一个计时员确定一下时速。说干就干，舅舅的“狮子哄”让纸巾举起的速度相差的不多，计时员也说时速是13.8秒每米。虽然“狮子哄”低声威武但是弟弟的“海豚音”也不是吃素的，弟弟尖锐的嗓音让计时器变为13.8秒每米。试试小提琴的厉害“吱！”一声过后计时器和纸巾的举动不由得我大吃一惊，3个大小不同的声音时速竟然是相同的。看来，声音传播的速度与它的大小无关。

通过这次有趣 实验，我不仅记住了这个问题，知道了只有通过精确计算，周密实验才可以准确的下结论，还知道了一个道理：知识的大门是虚掩着的`，只有敢于探索，勇于追求的人才能得到意想不到的收获。

有趣的科学 篇2

周四，我们班在5层大厅听赵老师讲了一节有趣的科学课。

在课上，我们做了很多实验，其中，我最喜欢的就是气火箭了。

我们先拿一张纸板折成一个长方形，作为底座，然后在底座里塞进一根管子，再把另一根管子按在底座里面的那根管子上，作为支架，最后在支架上放上泡沫火箭，就大功告成了。气火箭看起来就像一个大写的L，只要用嘴在底座里面的那个管子上用力一吹，火箭就像离弦的箭一样飞起来了。赵老师告诉我们，气火箭的原理是利用空气的力度让泡沫火箭飞起来。我觉得真神奇啊！

赵老师讲课和其他老师讲课不同的地方就是：赵老师讲课很有意思，会让大家做很多有意思的实验，从实验里面学到知识。我们在做实验的过程中知道了空气是有力量的，空气占据空间，空气可以压缩……等等关于空气的知识，我多么希望我们的课堂上也会多一些有趣的实验！

赵老师讲课真有趣啊！

猜你喜欢1：真有趣小学日记300字

打开了记忆的在大门，我看见了许许多多童年的往事，这些事有的是快乐的事，有的是悲伤的事，还有的是搞笑的事。它们就犹如街道上川流不息的`车辆，在我记忆的大门中川来川去，而在这些事情当中，有一件有趣的事令我毛骨悚然。

记得，那是一个冬天我和爸爸、妈妈来到了昆明野生动物园，一进大门，就听到鸟儿叫，有人在欢呼，于是我怀着好奇的心情冲进动物园大门，来到了猴子乐园，我看到了活拨可爱的小猴，它们有的在玩耍有的在吃香蕉，还有的在朝我笑，于是我买了它们喜欢吃的东西，我比手势，本以为它们会来一个空中飞翔，确没有想到它们都自己玩自己的东西，我有一些生气了，就把所有的东西扔到空中，后来在假山尖尖上的一只小猴来了一个空中接龙。我本想人耍猴，确没有想到变成了猴斗智小孩子，接着我们坐着工人车去看了高大强壮的长颈鹿，可爱笨重的大熊猫，还看到了骆驼，这个骆驼可高了，而且它还可以不败人还是一个善良的小动物。今天真有趣。

这就是有趣的事，通过这件事让我感到了动物是一种可爱的生命，它就象我手中的火种时刻照在我的前方。

猜你喜欢2：三年级的有趣的日记

我的妹妹年龄还小，说话不是很清楚，常常因为说不清楚话、说错话，而逗得家人哈哈大笑。

最有趣的是这个周末，我正在写作业，妹妹也跟着来凑热闹。妈妈一看不行，怕妹妹给我捣乱，赶紧说：“瑶瑶，你的作业是什么呀？”然后见妹妹高高兴兴地跑去把书拿过来，打开书自己念起来 ，只听见妹妹念，水壶“（fu）”和雨伞放进书包，“油卷”放在口袋里，妈妈一听，啊！“油卷”放在口袋里，这个“油卷”是什么呀！赶紧拿书一看，呀！原来是手绢放在口袋里，我们一听哈哈大笑起 来。

妹妹见我们笑她，自己也不好意思，拿着书捂着脸。谁知拿着书挡着脸后，在书后还故意念错，好像故意在逗我们笑，自己也跟着哈哈傻笑。

这就是妹妹念书的趣事。其实关于妹妹说话的.趣事还有很多，这只是其中的一件。