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图书角日记600字以上

2024/02/24日记大全

老地方整理的图书角日记600字以上(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

图书角日记600字以上 篇1

今年带着学生参加校信通举办的20xx暑期书香班级活动,意外之中获了奖。看着校信通送来的价值500元的图书,这些书的内容很丰富,体裁多样,有经典童话、动物小说、宇宙奥秘、科幻故事等,对学生有极强的吸引力。怎样才能最大限度的发挥这些书的作用?好书应该大家一起分享,想来想去还是办个班级图书角比较好。

说干就干,在这些书的基础上,再本着“己所不欲,勿施于人”的原则,让孩子们把自己家里的最喜欢的图书捐出来一些。这个提议很快得到了同学们的积极响应,不少同学纷纷拿出自己最爱看的课外书,你一本、我两本,图书角的课外书越来越多了。每天都有一些孩子围在图书角周围指指点点,有的忍不住问我:“老师,什么时候可以借书啊?”看来,小家伙们看见书眼馋了,胃口也已经吊足了。

接下来就该好好制定一下对这些图书的管理细则了。

1、培养一个班级图书管理员。这个人选既要有威信,又要有责任心,根据我的观察,就先由细心的刘崇担任吧。等她“业务熟悉”了,再培训几个图书管理员,轮流值班。

2、给图书建立一个花名册,内容包括:图书名称、主人、价格、出版社、编号等。这个工作主要有我来做。我按照上述内容一项项建立电子档案,再打印一份归图书管理员参考使用。

3、建立借阅记录表格,供图书管理员详细记录每本书的“借阅人、借阅日期、归还日期、书籍的爱惜程度(有无乱画乱涂现象)”。

4、制定借书公约:丢失、损坏的要按价赔偿;贡献图书多的同学借书的次数要可适量增加(为了保证充足的书源);班级表现只要在某一方面有明显进步的(卫生、纪律、学习都可);读完一本书要及时写好读书的收获(感受可多可少,重在养成写读后感的习惯)……

图书角日记600字以上 篇2

那儿,飘散着一阵阵书香;那儿,一本书就像一个个准备接受检阅的士兵,整齐列队,站得笔直;那儿,是知识的海洋,一本本书如同一位位领路人,带你在知识的海洋中遨游……

那儿,就是我们班的图书角。

自从一年级上学期学校让每位同学都带三本书放到教室后面的图书角,那儿原本空荡荡的柜子,一下子被各种各样的书挤得满满当当,还不得不“侵占”了一旁的柜子,让其他东西给它们“让路”,它们好似一个个小霸王,大有一副“要占领教室后所有柜子”的架势。

还记得图书角设立之初,并没有吸引多少同学的注意。但没过几天,就有一些同学开始注意到它,并且在班里宣传起图书角来。“嗨,你去图书角看过书没?好像很不错哎。还记得你跟我推荐过的《海底两万里》吗,那里就有呢!你要不也去看看呗?”“真的?”“当然咯,走,我带你看看去。”于是,越来越多的同学们在好奇心的驱使下,去图书角阅览图书。他们中不少人都觉得不错,也开始宣传起来,就这样,一传十,十传百,图书角就在班里“出名”了。没过多久,图书角就成了课间最热闹的地方。

而我也是在这时被图书角吸引的。记得刚到那儿,我就被眼前的“壮观”景象吓了一跳——100多本书整齐地排列着,有文学类的,科学类的,科幻类的……看着眼前玲琅满目的图书,我一时都不知道该挑哪本。突然,我眼前一亮,居然在书堆里发现了《米小圈》!我想看它已经了好久了,妈妈都没给我买。一翻开书,我就被它迷住了:精美的插图,引人入胜的文字,调皮可爱的人物形象……直到上课铃打响,我才恋恋不舍地将它放回了原处。

现在我已经成了一个四年级的小学生,功课虽然变多了,但我仍然是图书角的“忠实粉丝”,一有空就会到图书角,拿本书看看……

那儿,阵阵幽墨飘香;

那儿,是知识的海洋;

那儿,任由你我翱翔;

那儿,是我最留恋的地方——我们班的图书角……

猜你喜欢1:小小图书管理员小学日记

8月20日下午2点,我和胡文杰、冯晨熙两个小伙伴在妈妈的带领下,冒着高温,来到了湘潭县图书馆,体验图书管理员的工作。

首先,管理员阿姨耐心地教我们怎样整理书籍,如分类放、摆放整齐等,她要求我们工作的时候一定要细心。听完了工作要求,我们3个小小图书管理员自行划分了工作区域,工作就正式开始了。

因为是暑假,加上是周末,看书的人比较多,又只有一位管理员上班,书籍难免有一点乱。我们3个人就按刚才阿姨提出的要求,认认真真、仔仔细细地把已经归还的部分书籍归好位,并摆放整齐,够不着的地方我们就请妈妈或阿姨帮忙。工作中我们也会礼貌地提醒正在看书的读者,请他们看完书后把书放回原处,大多数人都接受了我们的提醒,很配合工作。

经过近3个小时的努力工作,图书馆里的书籍基本上都归好类,并摆放整齐。5点半,下班时间到了,我们将地面打扫干净,把凳子摆放整齐,电脑关上……看到眼前整洁舒适、摆放有序的图书室,我们觉得很有成就感。管理员阿姨也对我们下午的工作进行了整体评价,她说我们第一次当图书管理员表现很不错,细心又不怕累,工作很到位,同时也欢迎我们有机会再来体验。听了阿姨的`话,我们一个个心里头美滋滋的。

回家的路上,我才发现,因为长时间的来回走动,脚都已经酸了。想到平时一位管理员阿姨,要完成这里所有的工作,真是特别辛苦。

今天我很开心,因为我学会了怎样整理图书,而且 还 发现了许多喜欢的书,以后空余时间一定要多去图书馆看书学习。

猜你喜欢2:图书馆四年级日记

嗨,大家好!我是一个受小朋友和大人们欢迎的图书馆。我面积不大,但“肚子”里的东西(书籍)可不少哦!这些书籍可受大伙欢迎,小伙伴最喜欢的要数是“故事类”和“科学类”的书籍了,你想进一步了解我的一些遭遇吗?好吧,就让我告诉你吧。

一次,一群同学在我的“肚子”里看书,四周静悄悄的。突然“啪叭”一声,一块垃圾从一个小男孩手中飞了出来,落在了我的“肚子”里,接着,一块块垃圾就开始“啪叭”“啪叭”的往我的“肚子”里抛。可恶的小家伙不仅弄痛了我的“肚子”,还破坏了别人的学习环境。我一天比一天糟糕,这时,来了两名少先队员,他们二话没说,就把我的“肚子”打扫干干净净,让我恢复了往日的安宁舒适。我又快乐了,我太感激这些小伙伴了。

还有一次,走进了一群浑身湿透的淘气小孩子,就把我的“五脏六腑”(书)当皮球一样互相追打,“哎哟、哎哟,痛死我了,求求你们,别再折磨我了,我受不了了!”可是,这群没有礼貌的家伙,折腾了我好一阵子,才尽兴地离开了。我的惨状可想而知,我的心在流血、在哭泣,幸好这时又来了一群少先队员看见了我的惨状,连忙帮我收拾,把我的“五脏六腑”(书)放回了原位,把遍体麟伤的我终于恢复了勃勃的生命。一群少先队员义务当起我的保洁员并对那些不遵守图书馆规则的同学进行教育,

“我”──图书馆,知识的海洋,毫无条件的、无私的把快乐和知识与人分享,让大家增长见闻和学识,为了你,也为了我,请大家齐来为保护图书馆出一分力吧!