课文的日记

老地方整理的课文的日记（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

课文的日记 篇1

这篇课文主要讲了：王冕7岁时，就丧失了父亲，靠母亲做些针线活供他读书。王冕10岁时，母亲挣得这点儿钱实在供不起他读书了，王冕非常体谅母亲，到隔壁秦家放牛。秦家煮些好东西，他就用荷叶包了孝敬母亲。给的点心钱，他总是积攒一两个月，偷空到书贩子那儿买几本旧书，放牛时读。三四年后的一天，下了一阵大雨，王冕看着身旁美丽的'景色，想学画荷花。起初画得不好，几个月之后，荷花便栩栩如生。乡里人纷纷拿钱来买，王冕成了画荷花的高手。他有了钱就买些东西孝敬母亲。王冕十七八岁，离开了秦家，他每天画画，读诗文。天气好，他用牛车载母亲到湖边走走。母亲很高兴。

当我读完这篇课文时，思绪万千。相比之下，深感惭愧。我非常爱我的学校，我的班级，如果爸妈真的供不起我读书了，不让我再上学了，我可能做不到体谅父母，而是大发脾气，不肯原谅。我们现在的生活条件多好，父母为我们买充足的学习用具，做可口的饭菜，每天都能幸福地跨进学校大门，和亲爱的同学们一起过着快乐的校园生活。春天，阳光明媚，学校为我们装上窗帘遮挡；夏天，教室炎热，电风扇让我们安心学习；秋天，凉风瑟瑟，玻璃窗挡风避雨；冬天，一切成了雪的世界，地冻天寒，我们好冷啊！这时，电暖气、煤球炉又送来暖气，驱散阴凉。就连阴天，还有电灯为我们照亮，我们坐在宽敞明亮的教室里读书学习多幸福啊！可王冕，他没有钱再上学堂，就自己创造条件刻苦努力。相比之下，我们如今的学习条件，要是不努力，就太对不起把我们养育成人，为我们成才做出巨大牺牲的父母了。学了这篇课文，我学会了在家里，要学着自己的事情自己做，多帮父母做些力所能及的事情，多体谅父母的辛苦，做个孝顺的孩子。

这是我最喜欢的一篇课文，因为这篇课文不仅激励我要勤奋学习，立志成材，更重要的是它教育我不能遇事自己不努力而去怨天尤人，责难父母，而要学会知恩图报，让辛辛苦苦把我们拉扯大的父母笑口常开。

课文的日记 篇2

春天来了，树木吐出了嫩芽，小蜘蛛从窗户里爬了出来，它说：“谢谢，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了。”

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个月，行吗？主人想拿走我的蘑菇，可是我想做成蘑菇干。我找不到一个可以安心制作蘑菇干的地方。”

老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑凑：“哦，是小兔子啊！好吧，我就再站一个月。”

一个月后，小兔子拎着一篮篮蘑菇干从窗户里蹦了出来：“谢谢，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，我找不到一个安心抓虫的地方。”

老屋低下头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是百灵鸟啊。好吧，我就再站一会儿。”

百灵鸟飞进屋子，找了一个角落躲好。偶尔看见有虫子飞过来，百灵鸟马上飞过去把虫子吃掉。

“百灵鸟，你吃饱了吗？”老屋问。

“没有，没有！”百灵鸟急忙回答，“老屋，老屋，我给你唱支歌吧！”

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听百灵鸟唱歌。

百灵鸟的歌一直没唱完，因此，老屋到现在还站在那儿，边看风景，边听百灵鸟唱歌。

课文的日记 篇3

现在的汽车，很容易发生交通事故，如：追尾，撞车，撞儿童等，如今，它一不是人们正常使用的普通交通工具了，而是名副其实的“马路杀手”。

那么，既然人们无法防止这种“马路杀手”瞬间只能在汽车里装上一个雷达控制器，专门探测周围五十米内的人，电动车等交通工具、要急转弯等违反交通时雷达会让汽车减速慢行，避开危险。可是，依然有电动车、行人等闯红灯很危险。安装这个雷达还可以控制刹车。当红灯时，你想闯红灯也闯不了，因为，它直接把手刹锁住，只有变成绿灯时才能启动，从外面看不到这些装置。

对，这个雷达安在电动车上和自行车上也很合适，这样，马路杀手就消失了。从此也没有人闯红灯，没有交通事故；没有堵车现象。安个雷达控制器真是一举两得；同时，这个雷达还可以监测汽车盲区，比如小孩在车后或车下捉迷藏玩耍，这个雷达都会监测到，当打开钥匙时雷达系统会提醒你有障碍物，是不是帮助我们减少了不愿意看到的伤害。它真是中国司机的好帮手。

安装个雷达控制器，马路上不会发生交通事故，也减少了人员伤亡，交通不会堵车，我们的社会；会更安全、更和协、更美好。

这就是我的未来汽车，是不是很棒呀

课文的日记 篇4

一提到背课文，就不得不先提起我的语文老师和班级优化大师了。

我的语文老师在学习方面都一直奉行着十六个字抄抄读读，读读抄抄，边抄边读，边读边抄。但从五年级开始，又加上了一个背。

后来老师得到了一件法宝班级优化大师。排名每过几天就公布一次，老师将他运用在背诵上，背一篇课文就可以加十分！俗话说的好重赏必有勇夫。再加上如果排名退了，轻则接受老妈的灵魂拷问；重则要吃一顿满汉全席。就这样在威逼利诱下，我们只好安安稳稳的背书。

这不，今天老师就让我们背诵匆匆的全文。这使我犯了难，内心想着：这么多，该怎么背呀？回到家后，我早早地写完作业，开始背书了，一开始我先把课本通读一遍，然后就开始整段整段地背，但由于每次背的字数过于庞大，只能心有余而力不足。我在房间里来回徘徊着，嘴里一句句的背。后来我发现了我方法上的不对，于是化整为零。先把一段话分成好几句话来背，再把他们背熟，串成一段话最后再把几段话串成一篇课文，如有不熟的段落就多背几遍。我慢慢的背着时间，像是被静止了似的，周围只听得见我来回的.脚步声和朗朗的读书声，我很喜欢这种境界，使我背书的效率飞速增长，不一会儿，这篇匆匆就被我征服了！

第二天来到学校，大树像是在为我鼓掌；鸟儿像是在对我说祝贺你；花儿也像是在冲我微笑，语文课时，在老师说完谁会背匆匆时我自信的举起手。老师也向我投来赞许的目光，我看着后面不会背的人，估计他们回去时要头涔涔而泪潸潸了。

这就是我背诵课文的那些事。

课文的日记 篇5

就这样渔夫和他的妻子收养了这两个孩子，他们有了7个孩子以后生活开始更糟糕了。

一个天气晴朗的早晨，渔夫就去海里大鱼，快下午的时候天色渐渐变得不好起来，海面上开始起大风，桑娜和她的7个孩子开始着急起来，桑拿想：不会我的丈夫永远回不来了吧！我就知道当初不应该把收养西蒙两个孩子的事情告诉他，并收养了西蒙的孩子我真是罪该万死。”就在桑拿自责的时候丈夫在门外喊：桑娜，我回来了！”桑娜和孩子们各种想象的心也收了回来，他们开始吃晚饭了，渔夫看见餐桌上居然只有几条瘦小的鱼，渔夫想：咦？怎么回事，原来的黑面包呢？”桑娜这是也在想：我没有做黑面包，丈夫会不会吃不饱？“后来渔夫终于不理解的问了一句：“黑面包呢？”桑拿让孩子们睡了之后说：“我们没有了，吃的不充足了。”后来丈夫在第二天工作的时候听见别人说另一个海上可以挣很多很多钱。后来渔夫想：为了孩子和我的妻子，我不妨去试一下。”

晚上回到家他向妻子和孩子说了之后，虽然他们彼此有些不舍得，但是渔夫还是去了，到了那里渔夫找到了一个厂子，在里面打工，里面的工作挺轻松的也能挣钱，在渔夫回家的时候，渔夫非常高兴，在那里拿到了工钱，买了很多的粮食，回到家后，妻子和孩子们看到了这种场面非常高兴。

就这样渔夫又去那个岛上继续赚钱，他们的日子也越过越好，吃的东西不用愁，孩子们都有了崭新的衣服，和鞋子。

课文的日记 篇6

都说父爱如山，母爱似水。那天，我真的尝到了母爱的味道，似水，无痕！

那天，妈妈为我做了一道我的最爱菜肴——红烧马铃薯。中午回家，特别饿，几乎把一盘马铃薯都吃光了。到了晚上，出现问题了。胃部有点痛，妈妈知道后，急忙为我冲了胃药。我才喝了两三口，便开始呕吐不止。妈妈急坏了，小心翼翼的扶我上床，刹那间，我看到妈妈额头上渗出的汗珠和眼角噙着的泪水。我不由心头一暖转而心碎，久久不能平静。

呕吐过后，胃部还是不舒服，还是睡不着。睡在我身旁的妈妈也一夜未睡。第二天早上感觉已无大碍，妈妈就放心出去买菜了。可没等妈妈回家，我又吐又泻，我的不安惊扰了邻居，他们慌忙打电话给妈妈。妈妈回家后，轻拍我的背，为我缓解痛苦，不停的问我的`症状。那一刻我身体虽然很痛苦，可心头涌上一阵暖流，流遍全身。事后，我被送进了医院，医生说是马铃薯中毒。原来妈妈为了节省开支，买了便宜的马铃薯，却没想到马铃薯已经变质了。妈妈知道后，后悔地哭了。我安慰妈妈：“妈妈别哭，下次注意就好了。”妈妈点了点头，让我睡觉，好好养病。

过了几天，我恢复到以前的状态，和妈妈有说有笑。但脑海中总挥之不去妈妈对我的爱。现在每当回想起来，就有一股暖流涌遍全身，似水，……说不清，或许，这就是母爱的味道吧！

课文的日记 篇7

广玉兰，是一种令人敬佩的植物，在我的心里，广玉兰就像一位贵夫人那样高贵。

广玉兰常年一身浓绿装，夏季它会绽放出一朵朵花儿，好像荷花，白白的花瓣，里面含着几片淡白的花蕊，花儿高高的立在枝头，就像一位穿着美丽衣服的夫人，高贵无比。我想它是世界上最高贵的花。

它还是顽强的花。记得那天下暴雨，我在学校的走廊里站着，傻呆呆地望着外面的景色，顿时，我突然看到了楼下的广玉兰树，看到好几朵广玉兰花在树下傲然挺立，后来一阵声音传来，原来是上课了——下课后，我望到楼下的广玉兰树，已经掉了几朵花，看到这样的情景，我想到这几朵花就像一群小鸟，那样微弱，记得妈妈以前说过广玉兰的生命力很顽强，妈妈说得竟是错，我的心里受到重重的打击，就像铁锤落到了我的心上，而当我带着伤心的心情再向外面望的时候，惊讶地发现，在树上还有唯一的一朵广玉兰，我高兴地跳起来，我的脸上也露出一丝笑容，后来，我把这朵广玉兰称为顽强的花。

我的心里钦佩它，以后一定要向这朵广玉兰学习，学它这种顽强的精神。

课文的日记 篇8

“赠人玫瑰，手留余香”。本学期我学习了《高尔基和他的儿子》这篇课文，它使我受益匪浅。

这篇课文主要讲了高尔基的儿子虽然只有10岁，但是很懂事，栽种各种各样的花草送给爸爸。之后，高尔基写信教育他的儿子，无论在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，该会多么愉快！文中，最让我深有感悟的是，高尔基在信里说的“给”永远比“拿”愉快这句话。它让我明白了人生的态度在于奉献，不在于索取，我们要让别人需要你，对社会做贡献。

是啊，为别人服务能给别人带来快乐，我深有体会。每天，我都乘着电梯上楼、下楼，近期，保洁员阿姨生病了，电梯无人打扫，我想：要不就由我来擦一下电梯吧！明天一早，邻居们乘着干净明亮的电梯，一定会带来一天的好心情。说干就干，刚开始在电梯上遇到了领居，我很难为情，但没想到我得到的却是赞赏，于是我浑身充满了力量，更加卖力地擦起来。我卷起袖口，蹲下站起，够不着的地方踮起脚尖，任何污迹都逃不过我的火眼金睛，不一会儿，电梯变得明晃晃的，我的鼻子上也渗出了细密的`汗珠。。。。。。第二天一早，邻居们跨进电梯，都在纷纷议论着电梯是多么的干净明亮，心情十分愉悦，我听了笑而不语，心里乐开了花。我深深地感受到：给予使人快乐，快乐的人们回报给我们的是更大的快乐。

我最喜欢的这篇课文告诉我，为别人服务能给别人带来快乐！小小的付出，收获无穷的快乐。我乐此不疲，乐在其中。