三年级生活日记

老地方整理的三年级生活日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

三年级生活日记 篇1

校园生活，多么美好，多么惬意的词语。校园生活在我们身边无处不在，每一天，我们都会在校园里遇到很多形形色色的事情，有紧张的，有开心的，有美好的，总之它带给我们的只有快乐。

说到校园生活，那咱们得讲讲去年大队部竞选的事了。

其实，当大队部一直都是我的梦想，在四年级的时候，我看到一个大队部姐姐来检查眼操，那是多么神气，多么令人羡慕呀！终于，在五年级的时候，邵老师给了我一个机会。形容人心情的句子有很多，但当时的心情真是有口说不出呀！在竞选稿背得滚瓜烂熟的情形下，我、吴冷萱等人来到了多媒体室，在那里，不仅是我们班的，还有很多五年级竞选大队部的同学们。在大队部辅导员罗老师的带领下，她让我们一个一个在同学们面前背自己的竞选稿。一个两个三个……马上就要到我了，怎么办。我好害怕，害怕等一下忘记竞选稿在同学们面前出丑。我的手出满了汗水。“好！请黄小栩同学上台。”呼！放松放松！当一开始走上台时，我紧张的不可开交，连手往哪放都不知道了，但当我抬起头，看到罗老师的微笑时，我什么都不害怕了，慢慢地进入角色，只有嘴里在背着稿子，三分钟后，台下响起一阵热烈的？掌声。

这就是校园生活，开心的校园生活，当我想起这件事时，我总会微微一笑。

三年级生活日记 篇2

我的老家缙云，是个山清水秀，鸟语花香的好地方，那里一年四季景色各有不同。

春天，在大山的竹林里，有着鲜嫩的竹笋，美味多汁。再往里走，森林深处，如果你的运气更好，你会在矮小的灌木丛里发现甜美多汁的野草莓，我通常会吃上一大篮，才真正的解馋！

夏天，可以到我家门前在河里游泳，那条河十分清澈，夜晚坐在石头上看星星，可以看见北斗七星和大熊星座呢！满天繁星，要有多美就有多美！

秋天，果实丰收了，奶奶会用家里的土灶头给我做好吃的，这是家里的烟囱就会升起袅袅炊烟，家里的田上这个白菜萝卜都成熟了，村子里一派丰收的喜悦要老家的土灶头烧饭，可比我们城市里用电饭煲烧饭吃，累多了，那里要有柴火烧饭，还是一个技术活呢，用老家的土灶头烧饭，往往，锅底下都有一层金黄的锅巴，那锅巴可好吃了

冬天，我们只在过年回家，车子里会有一年一次的春晚，我的表妹和奶奶都上台表演了呢，奶奶还参加了旗袍秀。每当这时，村子里的男男女女，老老少少都会来看春晚。

家乡的趣事说也说不清，有机会你一定要来我的家乡游览一下。

猜你喜欢1：初一的生活日记300字

在日常生活中每一个人的人生都存在着各种各样的挑战，要攻克各式各样的难题。我们只有在挑战中赢得坚强，赢得自信，所以我们要接受不同的挑战。

挑战，必须要从挑战自己开始。自己的骄傲或自卑的心理都是成功的绊脚石，其影响我们的生活和学习；同时，我们也要挑战自己在生活、学习中的惰性，“书中有路勤为劲，学海无涯苦作舟。”这一句话体现出了如果我们想要登上知识的顶峰和成功的彼岸，必须挑战惰性。惰性或依赖性都不是我们的天性，只要我们有坚定的信念，成功的向往，时时刻刻告诉自己“我能行”，那么，阻碍你在成功道路上的绊脚石，马上就可以从我们的身边彻底地消除。 在生活中处处有挑战，要想创造自己的生活，实现自己的梦想，我们就要随时接受挑战，在挑战中成长，从而让我们自己更有自信，更有魅力！ 在挑战的过程中，我还明白了一个道理：因为只有自己打败自己，才有资格去挑战别人！！！

猜你喜欢2：高考之外日记

今年安徽省高考采用全国课标I卷，作文题是一幅漫画，漫画内容是两个孩子的考试成绩带来的家长的反应：一个孩子先考了100分，脸上是口红印，家长给予奖励，后来考了98分，脸上是巴掌印，家长给予惩罚;另一个孩子先考了55分，脸上是巴掌印，家长给予惩罚，后来考了61分，脸上是口红印，家长给予奖励。记者随即就该高考题采访了几位资深高三语文教师，老师们都表示全国卷的作文题难度适中，虽有些意外，但却在情理之中。

据合肥五中资深高考阅卷教师完颜旭辉称，今年的高考作文题让语文老师们都有些意外，但细想却又很巧妙。由于往年全国卷都属于任务驱动型的材料作文，所以平时语文教师在教学中会更加注重对学生进行各种材料类作文的培训，如：新闻故事、历史典故、寓言故事、名言警句和漫画等各类材料的叙事。但就往年全国卷来看，考漫画类材料作文相对来说还是有些冷门，多少有些出乎人们的意料。

“不过由于这次的作文漫画内容贴近学生生活，学生应该对这样的话题都能有感而发，有话可写，大部分学生对于这种材料作文的模式应该是驾轻就熟的。”完颜老师说道。

随后，记者又采访了今年高考语文的阅卷老师、六中语文教师刘素。她表示今年的作文形式与去年相同，都是材料作文;不同在于材料的形式，去年是文字材料，今年是漫画材料。刘素称：“相对于去年的作文而言，今年的自由度更大，作文题只是一副漫画，要求是结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，其他没有任何限制。”

对于今年作文题的立意，刘素老师给出了自己的几种看法：今年的作文题，考生可以把它当作一个普通的材料作文对待，两个孩子成绩不同家长的反应不同，但本质是是相同的，比如教育的方法，比如只看“分数”等的教育心态等，联系现实选取漫画的寓意即可作为作文的立意;也可以从漫画中两个孩子的不同成绩引起家长的反应，去谈谈考生自己对其的看法;或者从漫画中两个的不同“命运”的“比较”中谈自己的看法等。“这样写，就有了情景，就是“任务”作文的一种写法，考生可依据自己的理解和写作习惯而定。”